我簡單記錄的這三個小故事，第一個講的是公民個人，第二個是民間組織，第三個是公共事件，他們組成了英國最基本的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是英國賴以生存的基礎(chǔ)。如果非要給三件事總結(jié)一個中心思想，可以這樣寫：這是一個老百姓自己管理的國家。而政府這種東西，只是英國人自我管理的一種形式，相當(dāng)于為學(xué)生和家長服務(wù)的“家長委員會”，如此而已。

第一個故事：由于對蘇格蘭歷史感興趣，我想搞一個小調(diào)查，了解對《勇敢的心》的印象、對蘇格蘭獨立問題的見解等等。靈機(jī)一動，我把小調(diào)查發(fā)在女兒足球隊的公共郵箱里，學(xué)生家長都能看到。

很快就收到了第一封公開回信，大意是：這個公共郵箱是用來首發(fā)足球信息的，不是談?wù)撜蔚?，所以我的問卷很冒失，他不愿意回答這些問題?？磥碛|動了他們的禁忌，英國人給我個下馬威啊。很快又收到第二封信，這封信也是公開的，所有家長都能看到。第二封信說道：“這是多么垃圾的話啊，他們剛剛到愛丁堡，誰都不認(rèn)識，請教我們幾個問題很正常。如果你不想回答可以私下拒絕，把這些話公開出來是很粗魯?shù)摹Ｎ揖秃軜芬饣卮疬@些問題?！?/p>

得，英國家長自己打起來了，據(jù)我的經(jīng)驗，這樣的網(wǎng)上爭論往往以一通對罵結(jié)束，再狗血一點會變成地面約架。第二封信之后，我相繼收到幾封來信，表達(dá)對這起事件的看法，其中還有一封令人感動的慰問信。最后一封信是第一封信的主人寫來的：“我為上午的信感到后悔，不該發(fā)表那樣的言論，周末了，心情不太好，真不好意思……”

這就是一個小型公共事件的結(jié)果，出乎我的意料，英國人用他們自己的方式，通過辯論，使這個事件以理性的方式結(jié)束。我很佩服對我拍磚的那位“網(wǎng)友”，一個小小的網(wǎng)絡(luò)空間，只有是非辯論和公共輿論，根本不具有強(qiáng)制權(quán)力，他完全可以置之不理，但在經(jīng)過公共爭論之后，這位蘇格蘭漢子竟讓感情服從于理智，向我這個初來乍到的菜鳥沉痛道歉。這不可思議，尤其當(dāng)我認(rèn)識到，我去錯了地方，談錯了話題，第一個不禮貌的其實是我的時候。

第二個故事：女兒加入了小學(xué)足球隊，這所小學(xué)共有十來支足球隊，男女各占一半，教練全都是學(xué)生家長，他們作為志愿者，義務(wù)負(fù)責(zé)每周一次的訓(xùn)練和比賽，學(xué)校每年組織兩次足球賽事，春季杯和秋季杯，男生女生分開，邀請本市五所小學(xué)來參加。

我全程觀摩了去年的秋季杯，由一位叫比爾的家長擔(dān)任組委會負(fù)責(zé)人，30名家長義務(wù)分擔(dān)了賽事的組織、裁判、教練、后勤工作（他們都是自愿報名的志愿者），我認(rèn)識的家長在場上當(dāng)起裁判，相當(dāng)認(rèn)真。球場邊有一個攤位，媽媽們在家烤好面包蛋糕帶過來義賣，所籌款項用作賽事的獎杯和獎品等費用。

負(fù)責(zé)這一切工作的，是小學(xué)的足球俱樂部，俱樂部分為訓(xùn)練比賽、財務(wù)、后勤等部門，而它的上面，是一個叫家長委員會的機(jī)構(gòu)，這個委員會由學(xué)生家長組成，是一個自治組織，它的規(guī)模遠(yuǎn)超過小學(xué)的行政組織，委員會下又分出環(huán)境、財務(wù)、慈善、足球俱樂部等分支。學(xué)校只負(fù)責(zé)教好學(xué)生，其他事務(wù)基本都由家長委員會去做，比如圣誕集市、義賣活動、學(xué)校120周年慶等。家長委員會對各位學(xué)生家長負(fù)責(zé)，我定期會收到委員會的郵件，介紹本學(xué)期的工作，征集各活動志愿者，并歡迎家長去旁聽會議。

第三個故事：一天，女兒告訴我她想?yún)⒓佑涡?，并給我看一個傳單，原來周末要舉行一個騎自行車游行，活動由自行車愛好者之類的協(xié)會組織，目標(biāo)是督促政府修建更多自行車道。愛丁堡這個名字蘇格蘭語叫“斜坡上的城市”，道路狹窄而且彎曲，上坡下坡起伏不平，機(jī)動車道尚且不寬裕，自行車道就更窄得可憐。以我在國內(nèi)的經(jīng)驗，你自行車道這么窄，分明是逼上梁山，也就休怪我不客氣，只好組團(tuán)騎上機(jī)動車道，汽車被堵住了，政府就知道擴(kuò)建自行車道了，這個辦法叫“天下大亂達(dá)到天下大治”。但英國人沒這么自由，他們用的是最規(guī)矩的“笨”辦法。

周六下午兩點，我和女兒到達(dá)游行聚集地，已經(jīng)旗幟招展，每人騎著自行車，背著野餐包，愛丁堡大學(xué)主路上成了自行車博覽會。全愛丁堡的警察都來了，在游行沿線指揮車輛繞行，為游行隊伍護(hù)航。到議會之后，各種旗子和標(biāo)語插上一個土坡，有人開始輪流演講，演講完畢，有議員接過請愿書，向大家表決心。那時候，大家席地而坐，吃著喝著，享受著下午的陽光，一次完整的游行就算完成了。

游行結(jié)束后，我和女兒順著盤山公路騎行，我問同路人，自行車游行有用嗎？他指指我們腳下漂亮的自行車道，說是去年游行之后政府修建的。

● 摘編自雅虎網(wǎng)