摘 要：黨的十七屆六中全會從時代要求與戰(zhàn)略全局出發(fā)，以高度的文化自覺和文化自信，提出了建設(shè)社會主義文化強國的奮斗目標；十八大報告中繼續(xù)強調(diào)，要扎實推進社會主義文化強國建設(shè)。文化強國建設(shè)是一個逐步積累、持續(xù)發(fā)展的過程。在這個過程中，作為文化載體和文化高地的大學(xué)，責無旁貸。北京交通大學(xué)通過自身的探索與實踐，較為全面地詮釋了理工科大學(xué)在辦人民滿意大學(xué)、文化強國建設(shè)中的責任與使命。

關(guān)鍵詞：大學(xué)人才培養(yǎng) 文化強國

大學(xué)是文化載體，大學(xué)是文化高地。大學(xué)自誕生之日起，就具有傳承文化、創(chuàng)新文化、文化育人和服務(wù)社會的基本職能。文化的內(nèi)涵是一個寬泛的范疇，它既是歷史的，也是現(xiàn)實的；既是傳統(tǒng)的，也是創(chuàng)新的；既是中國的，也是世界的。理工科大學(xué)在建設(shè)文化強國的過程中具有特別重要的責任，不僅要為創(chuàng)新型國家建設(shè)提供技術(shù)支撐，而且還能在提升國家軟實力、實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展大繁榮中大有作為。在豐富、卓越的文化氛圍與積淀中，秉承科學(xué)精神、在探索真理的道路上奮力前行，是理工科大學(xué)貫徹落實十八大精神、辦人民滿意大學(xué)、推進文化強國建設(shè)的責任所在、使命所在。

北京交通大學(xué)作為一所以信息和管理等學(xué)科為優(yōu)勢、以交通科學(xué)與技術(shù)為特色、以理工科為主的大學(xué)，通過人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、國際交流等方面的工作，為實現(xiàn)我國“堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義文化強國”的目標和辦人民滿意大學(xué)的目標作出了積極的探索。

把社會主義核心價值體系融入人才培養(yǎng)全過程

只有堅持把社會主義核心價值體系融入辦學(xué)治校的全過程，不斷提高思想政治理論課建設(shè)和思想政治教育科學(xué)化水平，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，才能提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責任感和使命感，為文化強國建設(shè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

發(fā)揮文化育人的作用，要不斷加強校園文化建設(shè)，探索文化育人模式，豐富文化育人的載體和手段，加強對育人環(huán)境與氛圍的培育。學(xué)校把優(yōu)良的學(xué)風和較高的思想文化素質(zhì)作為教育教學(xué)質(zhì)量提升的文化基礎(chǔ)與保障，對學(xué)風建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作非常重視。學(xué)校借助校慶等主題活動，加強校史研究和宣傳，引導(dǎo)師生秉承“飲水思源，愛國榮?！钡膬?yōu)良傳統(tǒng)和“知行”校訓(xùn)，在交大精神的激勵下教書育人，奉獻學(xué)校，奮發(fā)成才，報效祖國。把校園網(wǎng)這一大學(xué)生文化生活和思想教育的平臺，作為社會先進文化傳播的新空間，組織“大師面對面”“交大大講堂”等高水平學(xué)術(shù)交流活動，激勵師生投身文化創(chuàng)新創(chuàng)造，在文化創(chuàng)造中提升人文素養(yǎng)和精神品格。教育師生克服學(xué)風浮躁甚至學(xué)術(shù)腐敗，加強學(xué)術(shù)誠信建設(shè)，嚴格規(guī)范學(xué)術(shù)行為，對科研不端行為零容忍，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生道德品質(zhì)。

把深厚的文化底蘊作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)

拔尖創(chuàng)新人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的中堅力量，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是實現(xiàn)理工科大學(xué)辦人民滿意大學(xué)和文化強國責任的重要途徑。

學(xué)校作為一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平行業(yè)特色大學(xué)，有著116年的歷史，曾為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)專門人才、國家經(jīng)濟社會建設(shè)人才，尤其是國家軌道交通現(xiàn)代化高水平人才。近年來，學(xué)校轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念，從知識型、技能型人才培養(yǎng)模式向創(chuàng)造型、發(fā)明型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，盡可能多地從大學(xué)生中發(fā)現(xiàn)資質(zhì)優(yōu)異者，加強文化基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造優(yōu)越條件為其提供精英式教育，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì)，堅定他們的理想信念，把他們塑造成為適應(yīng)國家和行業(yè)需求的拔尖創(chuàng)新人才，把大學(xué)建設(shè)成培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的文化高地。

把科學(xué)精神作為鼓舞師生致力科技創(chuàng)新的動力

作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地，大學(xué)直接服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展特別是提供高水平科技支撐。然而，當今時代，任何一個國家和民族要想躋身于世界先進民族之林，不僅需要有高度的物質(zhì)文明、先進的科學(xué)技術(shù)，而且還需要具備高度的精神文明、有先進的民族精神和時代精神。與此相適應(yīng)，理工科大學(xué)的科學(xué)研究應(yīng)發(fā)揮科技創(chuàng)新優(yōu)勢，抓住一批全局性、戰(zhàn)略性重大科技課題，加強核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)攻關(guān)，科技創(chuàng)新與文化發(fā)展相長，實現(xiàn)以先進技術(shù)支撐文化裝備、軟件、系統(tǒng)研制和自主發(fā)展，為文化發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造條件。

學(xué)校自主研發(fā)的基于通信的列車運行控制系統(tǒng)CBTC，已在北京亦莊線、昌平線成功開通并順利運行一年。該系統(tǒng)不僅擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，彌補了該領(lǐng)域國內(nèi)空白，實現(xiàn)了中國幾代信號人的夢想，而且還標志著我國攻克了信號核心技術(shù)，成為繼德國、法國、加拿大之后，第四個成功掌握該項核心技術(shù)并成功開通的國家。在實踐科技創(chuàng)新的過程中，交大人求真務(wù)實的科學(xué)精神得到彰顯。

科學(xué)精神是合于格物、致知的精神。有了科學(xué)精神——求真求實的精神——必會發(fā)現(xiàn)及重視科學(xué)方法，而科學(xué)方法，可以應(yīng)用到一切日常生活、日常事務(wù)，乃至修身、齊家、治國、平天下的大事業(yè)。因此，理工科大學(xué)應(yīng)科學(xué)精神與文化基礎(chǔ)并重，克服“浮躁”和“急功近利”的不良影響，為國家和民族的發(fā)展提供高素質(zhì)的優(yōu)秀公民。

把發(fā)展人文社會學(xué)科作為助推文化建設(shè)的著力點

人文社會科學(xué)是人類認識世界、改造世界的強大思想武器，是推動社會進步和人的全面發(fā)展的重要力量，是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的理論保障和智力支持。人文社會科學(xué)和自然科學(xué)猶如“車之兩輪”“鳥之兩翼”。在理工科大學(xué)加強人文學(xué)科建設(shè)，對加強大學(xué)文化建設(shè)，調(diào)動廣大師生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造活力，發(fā)揮大學(xué)傳承文明、咨政育人的作用，提高學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼具的高素質(zhì)人才，具有重要意義。

學(xué)校于1998年成立了人文社會科學(xué)學(xué)院、大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心，目前擁有人文社會科學(xué)學(xué)院、語言與傳播學(xué)院、法學(xué)院等文科學(xué)院，在全校范圍內(nèi)面向本科生開設(shè)了人文素質(zhì)教育課程，通過設(shè)立文學(xué)、哲學(xué)、歷史、倫理、美學(xué)、心理學(xué)等人文社會科學(xué)課程，幫助大學(xué)生了解和掌握本民族的傳統(tǒng)文化、民族精神，培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良品德和思想情操，受到學(xué)生們的普遍歡迎。實踐證明，理工科大學(xué)開展人文素質(zhì)教育，可以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與人文精神兼具的高級人才，更可以為深化文化體制改革、促進文化大發(fā)展大繁榮提供理論依據(jù)、智力支撐和決策支持，實現(xiàn)大學(xué)對社會文化的引領(lǐng)功能。

把文化弘揚與豐富滲透到國際交流活動中

當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，建設(shè)社會主義文化強國，實現(xiàn)中華民族的全面復(fù)興，需要形成與中國國際地位相對稱的文化軟實力。大學(xué)是各種文化交流、交融、交鋒的重要平臺和前沿陣地，是高層次文化傳播人才的培養(yǎng)基地。大學(xué)之間的國際交流，是中國文化走向世界的重要渠道，為中華民族文化理念和價值觀的輸出，實現(xiàn)中華文化“走出去”提供有力的交流和咨詢平臺。在這個過程中，大學(xué)要深刻把握世界文化發(fā)展趨勢，保持自身優(yōu)秀文化，推進跨文化交流合作；既要有世界眼光、國際意識，又要有民族自尊心、自信心；要立足于弘揚民族精神，夯實濃厚歷史文化根基，為中國特色、中國風格、中國氣派的形成發(fā)揮重要作用，切實提高中華文化的國際影響力和話語權(quán)。

至2012年底，學(xué)校已與多個國家的近百所大學(xué)建立了合作關(guān)系，來自90多個國家的1，000多名留學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校在比利時魯汶和美國休斯頓辦有孔子學(xué)院，每年主辦和承辦多次大型國際學(xué)術(shù)會議，舉辦一年一度的“國際文化節(jié)”，在激烈的國際競爭中高揚社會主義文化理想，積極傳播中國文化，為維護國家文化安全、捍衛(wèi)國家文化主權(quán)發(fā)揮了作用。

十八大報告中明確提出，要扎實推進社會主義文化強國建設(shè)。文化強國不能一蹴而就，但在積淀了幾千年的文明古國和文化資源大國中，蘊藏著無窮無盡的文化創(chuàng)造活力，定能厚積薄發(fā)。只要理工科大學(xué)在文化強國建設(shè)中面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，培養(yǎng)有對中國文化根的尊重和揚棄、對中國文化魂的堅守和創(chuàng)新，也有對外國文化的包容和借鑒的社會主義建設(shè)者和接班人，就一定能夠建設(shè)一個與我國深厚文化底蘊和豐富文化資源相匹配、與中國特色社會主義總體布局相適應(yīng)、與建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標相承接的社會主義文化強國。

（作者系北京交通大學(xué)校長）

[責任編輯：蔡桂蘭]