基于工作過程的3ds max課程教學改革初探
2012-12-31 00:00:00李世陳胡艷冰
計算機光盤軟件與應用 2012年7期
摘要：高職教育如何能與實際崗位接軌？基于工作過程的教學改革正是從這點出發(fā)，真正與工作崗位實現“零對接”。本文從3ds max課程出發(fā)，對基于工作過程的教學改革進行了探討。
關鍵詞：基于工作過程；3ds max；教學改革
中圖分類號：TP391.41 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2012) 07-0000-02
