【摘要】本文研究結(jié)果顯示，聽障小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況與健聽小學(xué)生之間沒(méi)有明顯的差異；聽障中學(xué)生與健聽中學(xué)生體質(zhì)健康狀況存在一定差異。為此，聾校應(yīng)繼續(xù)深化體育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)校體育常規(guī)管理，加大學(xué)校合作力度，進(jìn)一步促進(jìn)聽覺(jué)障礙學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】聽覺(jué)障礙體質(zhì)健康現(xiàn)狀

【中圖分類號(hào)】G761【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674－4810（2012）08－0069－03