趣味實驗不僅能提高學生的動手能力，還能激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生的知識廣度。因此，在化學學習中，將課本上的經(jīng)典知識與淺顯易懂、生動有趣的趣味實驗相結(jié)合，必會收到意想不到的效果。在綠色化學的背景下，教學中開展的趣味實驗也應以環(huán)保、節(jié)約為基礎。本文列舉三例創(chuàng)新趣味實驗以供參考。

一、“霓裳素舞”