[摘 要]體操運(yùn)動員成績的獲得不僅要靠其的自身的努力，也離不開體操教練的認(rèn)真指導(dǎo)，同時與國家對體操投入分不開，更與體操后備人才的供給分不開，可以說，體操后備人才的供給決定了我國體操事業(yè)的發(fā)展與未來，是我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，體操后備人才的培養(yǎng)已受到我國許多學(xué)者的高度重視。

[關(guān)鍵詞]業(yè)余體校 體操運(yùn)動員 后備人才

一個國家競技體育的發(fā)展是與本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式相適應(yīng)的，體育后備人才的培養(yǎng)是構(gòu)成整個競技體育的主要組成部分，對于競技體育的可持續(xù)發(fā)展起著非常重要的作用。從查閱大量的文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，不同國家對體育后備人才的培養(yǎng)模式根據(jù)各國自身的實(shí)際情況存在明顯的不同。

一、業(yè)余體校體操后備人才培養(yǎng)中存在問題

通過對影響業(yè)余體校后備人才培養(yǎng)的各種因素進(jìn)行統(tǒng)計處理后發(fā)現(xiàn)：業(yè)余體校體操后備人才的發(fā)展受很多因素的影響，其中包括后備人才的訓(xùn)練機(jī)制、教練員和運(yùn)動員的激勵措施、教練員的執(zhí)教能力、后備人才的管理體制、教練員隊伍建設(shè)、后備運(yùn)動員的來源等因素。影響后備運(yùn)動員發(fā)展的首要因素當(dāng)是教練員因素，其隊伍建設(shè)情況、執(zhí)教水平和激勵機(jī)制對訓(xùn)練來說是十分重要的，俗話話：“嚴(yán)師出高徒” 。影響業(yè)余體校后備運(yùn)動員發(fā)展的第二因素是訓(xùn)練的外部環(huán)境，其中訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入、訓(xùn)練場地設(shè)施及管理體制構(gòu)成了影響訓(xùn)練的工作環(huán)境因素，只有良好的外部訓(xùn)練環(huán)境因素才能保證運(yùn)動訓(xùn)練過程順利進(jìn)行；當(dāng)然運(yùn)動員來源及教學(xué)與訓(xùn)練的矛盾問題以及運(yùn)動員出路也是影響業(yè)余體校體操后備運(yùn)動員發(fā)展的重要因素。因此，找出影響業(yè)余體校體操后備運(yùn)動員培養(yǎng)的影響因素，對于遵行后備人才的發(fā)展規(guī)律，才能做到有的放矢。

二、 加強(qiáng)業(yè)余體操教練員隊伍建設(shè)

加強(qiáng)業(yè)余體校體操教練員隊伍建設(shè)對于運(yùn)動員發(fā)展和科學(xué)化訓(xùn)練非常重要，也是決定人才培養(yǎng)效益的主要因素。目前，現(xiàn)代體操訓(xùn)練的科學(xué)化程度越來越高，更需要教練員有科學(xué)的教學(xué)訓(xùn)練方法，也需要教練員具備應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)手段或方法進(jìn)行訓(xùn)練的能力[29-32]。然而，目前業(yè)余體校體操教練員高學(xué)歷人數(shù)較少，導(dǎo)致教練員科學(xué)化訓(xùn)練水平和科研水平較低，不能適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練對其的需求，因此，加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)勢在必行。

三、建立“體教結(jié)合”體操后備人才培養(yǎng)體制

“體教結(jié)合”是既遵循訓(xùn)練規(guī)律也遵循教育規(guī)律的一種新的業(yè)余訓(xùn)練體制，是新時期少兒訓(xùn)練的一條新路，其意義在于解決后備運(yùn)動員的文化教育問題，同時也關(guān)系到我國體育事業(yè)是否能健康、持續(xù)發(fā)展的重要問題。該體制的實(shí)施可有效促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出更多文化素質(zhì)較高的優(yōu)秀體操后備人才，為本省體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了豐富的人才資源；該體制的實(shí)施還解決了家庭及社會的后顧之憂，吸引更多的青少年參與進(jìn)來，對于擴(kuò)大體操后備運(yùn)動員的選拔非常重要。

四、逐步完善業(yè)余體操訓(xùn)練條件

體操訓(xùn)練是需消耗大量的人力、物力和財力，同時還要使用大量的技術(shù)和信息，是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以應(yīng)具備包括物資條件、醫(yī)學(xué)監(jiān)督條件和科學(xué)指導(dǎo)條件等完善的訓(xùn)練條件，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)化訓(xùn)練，最終培養(yǎng)出優(yōu)秀的體操后備人才。具體措施包括：加大體操訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入，做到?？顚Ｓ茫煌貙捰?xùn)練經(jīng)費(fèi)的來源渠道，可嘗試與企業(yè)合作，積極籌資，促進(jìn)競技體操運(yùn)動的發(fā)展；建造現(xiàn)代化科學(xué)訓(xùn)練場館及設(shè)施，更新器材，保證體操訓(xùn)練的順利進(jìn)行；建立教學(xué)、訓(xùn)練、科研一體化的訓(xùn)練實(shí)施群體，配備足量的科研人員、醫(yī)師及營養(yǎng)師，或與其它高?？蒲腥藛T合作提高科學(xué)化訓(xùn)練水平。

五、業(yè)余體校重視科研工作

目前，科學(xué)研究己廣泛應(yīng)用每一個學(xué)科領(lǐng)域，體育也不例外。體操項(xiàng)目要想發(fā)展，必須依靠現(xiàn)代科技的進(jìn)步，這樣才能使我省體操項(xiàng)目在全國舞臺立于不敗之地。只有采用高科技手段與體操項(xiàng)目的訓(xùn)練相結(jié)合，并使現(xiàn)代科技服務(wù)于它，才能不斷加快體操訓(xùn)練的科學(xué)化進(jìn)程，進(jìn)而促進(jìn)體操運(yùn)動水平的發(fā)展。因此，可加強(qiáng)與高等院校體育科研團(tuán)隊密切合作，運(yùn)用先進(jìn)的儀器或手段對訓(xùn)練過程進(jìn)行監(jiān)控，解決訓(xùn)練中存在的實(shí)際問題，提高運(yùn)動訓(xùn)練效果。積極為教練員創(chuàng)造條件讓其參與和承擔(dān)相關(guān)的科研任務(wù)，或?qū)ζ渲贫ㄏ鄳?yīng)的科研任務(wù)，鼓勵他們在訓(xùn)練的同時多做研究，不斷地用理論研究成果促進(jìn)訓(xùn)練的效果；相關(guān)職能部門在投入訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的同時，應(yīng)多增加科研經(jīng)費(fèi)，使教練員能真正參與到科研活動中去。

綜上所述：我國的競技體育人才培養(yǎng)模式是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相應(yīng)的，雖與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家存在較大差距，但這種“舉國體制”是在我國體育界長期實(shí)踐，不斷完善和總結(jié)出的適合我國國情的競技體育后備人才培養(yǎng)模式，也是一種非常有效的體育管理制度。但由于管理受政府較多的干預(yù)，政府統(tǒng)一管理和規(guī)劃后備人才的培養(yǎng)，資金投入也由政府資助，這種管理模式對于我國一些劣勢項(xiàng)目來說是有利的，因?yàn)檫@些項(xiàng)目一旦失去了政府的支持，可能就無法正常發(fā)展。

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作者簡介：張瓊（1983—），女，陜西西安人，助教，研究方向：高校體育教學(xué)。