摘要 近來，社會(huì)生活中一個(gè)美好的細(xì)節(jié)或由名人微博推動(dòng)的一個(gè)集體性行動(dòng)，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳播，匯成一股積極向上的網(wǎng)絡(luò)正能量，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民由“審丑”回歸“審美”。網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播表達(dá)了人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀回歸的一種期盼，探討網(wǎng)絡(luò)正能量的形成為大學(xué)生思想政治教育工作提供了有益的借鑒，對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有重要的啟示意義。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)正能量 典型事件 核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

“正能量”一詞原為物理學(xué)的專有名詞，指正面能量、正向能量。最近這一概念火速躥紅微博，泛指一切使人積極向上，給人希望的情感和動(dòng)力。微博上，“每天一條正能量”“隨手轉(zhuǎn)發(fā)正能量”“正能量榜樣”等一系列話題，在網(wǎng)民中引起大量關(guān)注和響應(yīng)，匯成一股強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)正能量。隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展和高校信息化程度的不斷提高，大學(xué)生網(wǎng)民形成越來越大的群體，因而，探討網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有重要的啟示意義。

1 網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播

在倫敦奧運(yùn)會(huì)前夕，眾多博主在新浪微博、搜狐微博紛紛發(fā)布“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”和“點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住”的博文，造成眾多網(wǎng)友紛紛模仿發(fā)布。盡管網(wǎng)絡(luò)上有造謠、謾罵、欺詐等負(fù)面現(xiàn)象，但網(wǎng)絡(luò)中同樣迸發(fā)向善的力量和使人向上的理念，這些網(wǎng)絡(luò)正能量對(duì)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)揮著積極作用。

1.1 傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的典型事件

1.1.1 名人微博，引領(lǐng)集體正能量

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨完善，微博成為廣大網(wǎng)民日常生活的重要部分，進(jìn)入大眾化的發(fā)展階段。尤其是名人微博的出現(xiàn)，為人們獲取信息開辟了新的空間，為全社會(huì)的溝通與交流創(chuàng)造了良好的環(huán)境。微博雖“微”，但名人微博不“微”。由于“名人效應(yīng)”的作用，名人微博成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。從2011年年初浩浩蕩蕩的引發(fā)公安部參與的微博打拐，到引起國(guó)務(wù)院高度重視的免費(fèi)午餐，中國(guó)公益事業(yè)正通過名人微博得到越來越多人們的關(guān)注，聚集億萬網(wǎng)友愛心，積極推動(dòng)中國(guó)公益事業(yè)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)正能量的張揚(yáng)，靠普普通通的網(wǎng)友，但在一些公益活動(dòng)中，名人意見則讓這種正能量得以集中發(fā)酵。雖然，我們也時(shí)常見到一些炒作行為，一些名人微博傳遞負(fù)能量的情緒化表達(dá)，但不可否認(rèn)的是，很多由名人發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，因?yàn)槊诵?yīng)，正發(fā)散出強(qiáng)大的集體正能量。

名人微博的網(wǎng)絡(luò)正能量能否得到更好的發(fā)揮，名人對(duì)網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的身份的自覺認(rèn)同，還需要各方面管理的完善，更需要名人自身有一種社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

1.1.2 最美人物，回歸人性正能量

近期，由無數(shù)網(wǎng)友通過轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)價(jià)推舉出來的“最美”的平凡人物走進(jìn)公眾的視野，“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成、“最美高富帥”周江疆……這些釋放“正能量”的草根們，讓網(wǎng)民更覺親切，也讓網(wǎng)絡(luò)更加溫暖?！白蠲馈钡木W(wǎng)絡(luò)正能量，引導(dǎo)網(wǎng)民從“審丑”回歸“審美”，喚醒普通人內(nèi)心深處的真善美，表達(dá)人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀回歸的期盼。在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，公民道德屢遭質(zhì)疑，越來越多的“最美”平凡人物出現(xiàn)恰恰體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)真善美的需求。

1.1.3 網(wǎng)絡(luò)參政，傳遞理性正能量

公民網(wǎng)絡(luò)參政是在網(wǎng)絡(luò)背景下普通民眾公民意識(shí)覺醒的表現(xiàn)，是我國(guó)公民社會(huì)發(fā)展的新生力量。通過網(wǎng)絡(luò)，公民不僅可以了解到政府在做什么、怎么做，還可以及時(shí)地以多種方式表達(dá)自己的意見、參與決策。以2010年“兩會(huì)博客”的產(chǎn)生為標(biāo)志，博客成為政府與公眾對(duì)話的全新的、有效的溝通方式，成為新的民主參與平臺(tái)。①有資料顯示，截止2011年4月在新浪微博中，全國(guó)政務(wù)微博的數(shù)量大約有6000個(gè)， 4月至10月的半年間，政務(wù)微博數(shù)量增長(zhǎng)到之前的3倍，達(dá)到約1.9萬個(gè)。②隨著政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的重視，公民網(wǎng)絡(luò)參政成為公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要渠道，通過網(wǎng)絡(luò)問政，網(wǎng)民的許多關(guān)系民生的問題得到重視與解決，激發(fā)網(wǎng)民更大的熱情和信心，從而促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中這股正能量的良性循環(huán)。

從以上傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的典型事件，我們可以看出其傳遞的信息是與社會(huì)實(shí)際狀況緊密聯(lián)系的積極、正面內(nèi)容，由網(wǎng)絡(luò)名人或普通網(wǎng)民通過各種網(wǎng)絡(luò)媒體傳遞、溝通與傳播，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)廣泛關(guān)注，政府部門和主流媒體同步將這股網(wǎng)絡(luò)力量轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中可踐行的榜樣。網(wǎng)絡(luò)輿論最終產(chǎn)生作用和影響，往往是與傳統(tǒng)新聞媒體的報(bào)道相結(jié)合的結(jié)果。③由于傳統(tǒng)媒體的介入，傳遞正能量的網(wǎng)絡(luò)事件在現(xiàn)實(shí)生活中才得以形成一種“見賢思齊”的“蝴蝶效應(yīng)”。

1.2 網(wǎng)絡(luò)正能量蘊(yùn)含的核心價(jià)值觀

價(jià)值觀是關(guān)于價(jià)值和價(jià)值關(guān)系的一般觀點(diǎn)和根本觀點(diǎn)，是人們?cè)谔幚砀鞣N價(jià)值問題時(shí)所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度的總和。網(wǎng)絡(luò)作為一種信息傳遞的工具和手段，不僅深刻改變了人們的生活方式，而且對(duì)人們的價(jià)值觀念產(chǎn)生較為顯著的影響，這首先表現(xiàn)在網(wǎng)民對(duì)真善美價(jià)值觀的認(rèn)同減少上——據(jù)調(diào)查，平均每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間越長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)依賴程度越深的網(wǎng)民，對(duì)真善美的價(jià)值觀認(rèn)同度越低。這種影響在青年人群中程度最甚，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)的社會(huì)價(jià)值的沖擊未來可能會(huì)愈發(fā)明顯，應(yīng)當(dāng)引起我們更多的重視與關(guān)注。

分析傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的典型事件，熱推微公益的名人微博、舍己為人的最美人物、質(zhì)樸無華的溫馨細(xì)節(jié)，能夠讓散發(fā)“正能量”的信息從網(wǎng)絡(luò)信息浩瀚海洋中迅速凝聚人心的本質(zhì)力量正是其中所蘊(yùn)含的真善美的價(jià)值觀。

真是人對(duì)客觀事物及其規(guī)律的真實(shí)的、正確的反映，④善是價(jià)值判斷，即事物符合人的需要和意愿，美表達(dá)事物存在的最合理的形式。真善美的價(jià)值觀是儒家思想的集中體現(xiàn)，是傳統(tǒng)文化的精華。儒家歷來注重積極有為的人生實(shí)踐，追求盡善盡美的道德境界。中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神正是在儒家強(qiáng)調(diào)真善美統(tǒng)一的道德教化下逐漸形成的。然而，在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期，利益成為人們行動(dòng)最直接的動(dòng)力，許多社會(huì)傳統(tǒng)美德日漸淡化，網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量真?zhèn)坞y辨、良莠不齊的信息正是現(xiàn)實(shí)生活中浮躁、丑惡、虛假和欺騙等不良現(xiàn)象的反映。而代表著健康文明、積極向上的網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播表達(dá)了廣大網(wǎng)民對(duì)傳統(tǒng)真善美價(jià)值觀回歸的訴求。

盡管網(wǎng)絡(luò)作為一種生活方式，勢(shì)必會(huì)更加廣泛融入現(xiàn)實(shí)生活，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播雖然不能從根本上改變社會(huì)現(xiàn)狀、化解社會(huì)矛盾，但其中蘊(yùn)含的真善美的中華民族傳統(tǒng)價(jià)值觀如能代代傳承，將引導(dǎo)人們?cè)谛碌臍v史時(shí)期堅(jiān)守核心價(jià)值觀，將好的、優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去。網(wǎng)絡(luò)正能量必然能發(fā)揮前所未有的力量。

2 啟示

大學(xué)生興趣愛好廣泛、好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛，在這“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，面對(duì)撲面而來的海量信息和新生事物，對(duì)網(wǎng)絡(luò)更是趨之若鶩，網(wǎng)絡(luò)于是也成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活須臾不可取代的現(xiàn)代化、信息化、便捷化的溝通、交流和互動(dòng)工具。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布第29次“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”，截止2011年12月底，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到5.13億，大專及以上學(xué)歷人群中互聯(lián)網(wǎng)使用率在2011年已達(dá)96.1%，目前基本飽和。⑤我們必須緊跟時(shí)代步伐，緊密結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容和方式。為此，本文從高校網(wǎng)絡(luò)文化、教育路徑、信息傳播方式、技巧等三個(gè)維度探討網(wǎng)絡(luò)正能量傳播過程對(duì)思想政治教育的啟示。

2.1 弘揚(yáng)正面網(wǎng)絡(luò)文化、引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展

在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，多元文化、價(jià)值觀念并存，一些反傳統(tǒng)、非主流的思想觀念在網(wǎng)絡(luò)中不斷蔓延，一定程度上造成部分大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲。在此背景下，弘揚(yáng)正面網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育尤為重要。弘揚(yáng)正面的網(wǎng)絡(luò)文化就是用正確、積極、健康的思想文化信息來引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的有效性和影響力。

首先，要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，拓展校園網(wǎng)絡(luò)新陣地。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，各民族間文化差異依然存在，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，利用網(wǎng)絡(luò)加緊對(duì)我國(guó)思想文化的滲透。大學(xué)生好奇心強(qiáng)，如無堅(jiān)定的政治信仰和一定的辨別能力，很可能導(dǎo)致國(guó)家、民族意識(shí)淡漠。因此，要在積極吸收外來文化的同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待本民族文化，認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承本民族文化的重要性和緊迫性。

第二，要利用網(wǎng)絡(luò)宣傳典型，促進(jìn)校園和諧建設(shè)。宣傳先進(jìn)典型人物在唱響時(shí)代主旋律、引領(lǐng)積極健康的輿論方面發(fā)揮著重要作用。要緊密結(jié)合社會(huì)和廣大師生關(guān)注的熱點(diǎn)，挖掘身邊的典型人物和事件，做好典型宣傳；要注意創(chuàng)新內(nèi)容形式、方式方法，通過運(yùn)用各種宣傳技巧，提高宣傳水平，利用各種宣傳資源，形成輿論合力。

2.2 網(wǎng)上網(wǎng)下教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)教育合力

網(wǎng)絡(luò)是思想政治教育一個(gè)重要的載體和平臺(tái)，為現(xiàn)實(shí)思想政治教育工作提供了有效的途徑，但僅依靠網(wǎng)絡(luò)開展教育工作是不夠的，網(wǎng)上教育只是思想政治教育一種有效方式，只有網(wǎng)上網(wǎng)下教育緊密結(jié)合，學(xué)校思想政治教育工作才能顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

從宏觀層面看，學(xué)校要加強(qiáng)思想政治教育專題網(wǎng)站建設(shè)，依托網(wǎng)站開展形式多樣、內(nèi)容豐富主題教育活動(dòng)，網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，形成思想政治教育合力。思想政治網(wǎng)站要吸引學(xué)生廣泛參與就必須充分利用網(wǎng)絡(luò)的多功能特點(diǎn)，在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等學(xué)生關(guān)心的方面提供便利，幫助青年學(xué)生切實(shí)解決實(shí)際問題。通過開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提供全面、及時(shí)、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等來吸引學(xué)生的眼球，建立了融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，學(xué)生自主開發(fā)和管理的思想政治教育專題網(wǎng)站。

從微觀層面看，要以現(xiàn)實(shí)組織群體為基礎(chǔ)，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)集體。例如，班級(jí)、黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)建立相應(yīng)群體，并通過網(wǎng)絡(luò)召集、開展有關(guān)活動(dòng)，把網(wǎng)上交流和現(xiàn)實(shí)交流自然融為一體，拉近教師與學(xué)生、學(xué)生之間的距離。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)的延伸，表現(xiàn)的內(nèi)容是生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)世界，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生來說，現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)世界都是不可或缺的。

2.3 善用信息傳播技巧，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育效果

網(wǎng)絡(luò)虛擬性和用戶匿名性的特征使網(wǎng)民在虛擬空間的平等交流成為可能，網(wǎng)絡(luò)平權(quán)思想迎合當(dāng)代大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、標(biāo)榜自我的心理特征。伴隨互聯(lián)網(wǎng)長(zhǎng)大的90后在傳播接受心理方面不同于其他年代人，具體表現(xiàn)為他們希望能同教育者進(jìn)行平等的交流，反對(duì)話語霸權(quán)；他們喜歡表達(dá)自我的想法，通過爭(zhēng)論摸索新的思路和方法，厭煩教條式的灌輸和枯燥、單一的說教。這就要求我們要適應(yīng)大學(xué)生接受信息的心理特征，在網(wǎng)絡(luò)教育中不斷創(chuàng)新信息傳播技巧，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)效性。

首先，要促進(jìn)師生平等互動(dòng)交流。教育者在傳播信息過程中居于最優(yōu)越的地位，傳播方式不同，學(xué)生接受效果不同。教育者首先要以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，以人為本，尊重學(xué)生的主導(dǎo)性與自主性；其次，教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐，了解學(xué)生網(wǎng)民的思想特點(diǎn)和內(nèi)在需求，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布多樣化教育信息滿足學(xué)生需求。同時(shí)，應(yīng)避免單一說教的聲音，經(jīng)常參與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流，使傳受雙方能形成互動(dòng)。

第二，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。教育者鼓勵(lì)和培養(yǎng)一批政治可靠、知識(shí)豐富、熱情敏銳并熟悉網(wǎng)絡(luò)語言的學(xué)生志愿參加網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，利用微博、論壇、QQ、飛信等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)陣地，發(fā)表文明健康、積極向上的言論，傳播推廣網(wǎng)絡(luò)文明；曝光不文明行為，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與討論、監(jiān)督校園不良現(xiàn)象；依托網(wǎng)絡(luò)開展并推廣各類健康向上、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)和主題文明傳播活動(dòng)等。并將網(wǎng)絡(luò)志愿者工作納入校園文明系列評(píng)選評(píng)測(cè)評(píng)體系，進(jìn)行量化考核，相關(guān)部門適時(shí)組織總結(jié)和表彰。

第三，要采用豐富多彩、生動(dòng)活潑的傳播形式，激發(fā)學(xué)生接受熱情。形式新穎、寓教于樂的傳播活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的接受熱情，強(qiáng)化教育效果。目前，高校紅色網(wǎng)站成為大學(xué)生思想政治教育的重要平臺(tái)，只有用形式多樣、生動(dòng)活潑、體現(xiàn)時(shí)代特征的傳播形式才能不斷提高校園紅色網(wǎng)站的新引力。

注釋

① 張?jiān)倥d等.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009：246.

② 全國(guó)政府類微博數(shù)量超數(shù)萬 已成政務(wù)“必修課”[N].人民日?qǐng)?bào)，2011-12-09.

③ 徐建軍.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法[M].北京：人民出版社，2010：158.

④ 袁貴仁.價(jià)值觀的理論與實(shí)踐[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2009：123.

⑤ 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告[E].http：//www.chinalaw.gov.cn.