中國共產黨重視中國文化軟實力的建設，學習型黨組織建設也可以為高校文化傳承與創(chuàng)新提供強大的組織支撐。隨著近幾年中國經濟的不斷發(fā)展，文化軟實力的建設被提到重要的議事日程。2011年7月1日，胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中提到：“要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力。中華民族創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的中華文化，中華民族也一定能夠在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上創(chuàng)造出中華文化新的輝煌?！?/p>

建設學習型黨組織特別是在高校建設學習型黨組織，為傳統(tǒng)文化的復興和創(chuàng)新發(fā)展提供了良好的契機。與此同時，如何認識傳統(tǒng)文化與高校學習型黨組織建設之間的關系，傳統(tǒng)文化又能夠在這項工作中發(fā)揮怎樣的功能，值得深思和探討。

1 充分認識傳統(tǒng)文化與高校實現(xiàn)文化傳承使命的天然聯(lián)系

高校是文化和知識密集疊加的場域。文化傳承創(chuàng)新是高校的重要使命，2011年，胡錦濤同志在清華大學百年校慶上的講話中提到：“不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中?！痹趥鹘y(tǒng)對高校三項核心工作 “人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務”之外，明確強調和突出了高校的文化傳承創(chuàng)新重要工作。這種明確的認識，正是來自于文化軟實力建設的緊迫性和重要性。在文化傳承與創(chuàng)新這項工作中，擁有五千年沉積的中國傳統(tǒng)文化毫無疑問是其中最重要的組成部分。從遠古到現(xiàn)代，中國傳統(tǒng)文化具有一條清晰的發(fā)展脈絡，積累著豐厚的文化資源，這是中華民族的寶貴財富，是中國共產黨永葆青春、進步發(fā)展不竭的文化動力。早在2009年9月，在中國共產黨十七屆四中全會上，提出了建設馬克思主義學習型政黨這一重大戰(zhàn)略任務。黨中央提出建設學習型黨組織的戰(zhàn)略部署是全黨工作大局的需要，也是高校發(fā)展的客觀要求。這一決定，為后續(xù)建設文化軟實力提供了組織保障。

高校肩負著傳播知識、傳承文明、培育和弘揚中華民族精神、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史職責，建設學習型黨組織，對于應對復雜局面，推進高校改革創(chuàng)新發(fā)展，履行和實現(xiàn)高校歷史責任具有重大現(xiàn)實和深遠的歷史意義，為促進高校又好又快發(fā)展提供了思想、政治、組織保證。

也正是基于此，在清華大學百年校慶上的講話中，胡錦濤同志對高校在學習型社會、學習型黨組織建設方面提出了明確要求：“要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻?！?/p>

在高校積極承擔時代使命、參與社會發(fā)展的過程中，中國傳統(tǒng)文化將為此提供重要的依托。中國傳統(tǒng)文化是中華民族五千年歷史沉淀的精髓，在當今社會意識形態(tài)多元化的形勢下，中國傳統(tǒng)文化幾經起伏，在諸多因素影響下，逐漸有式微趨勢。然而，隨著經濟的復興和民族的崛起，文化軟實力必然緊密相隨，在一落一起中，傳統(tǒng)文化也必將發(fā)揮更重要的精神塑造、人格養(yǎng)成和社會整合作用。對于以文化創(chuàng)新為傳承使命的高校來說，傳統(tǒng)文化的資源依托功能將得到更大的發(fā)揮。

2 傳統(tǒng)文化是高校學習型黨組織建設的重要資源保障

學習與傳承中國傳統(tǒng)文化，是建設學習型黨組織的迫切需要，是進行理想信念教育的重要基石，是教師開展育人工作的可靠源泉，是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的關鍵因素，是營造良好校園文化的主流力量。

傳統(tǒng)文化在高校密集積累和發(fā)展，是大學開展學習型黨組織建設、也是引導高校黨組織建設，開展思想政治教育、進行教育創(chuàng)新的重要依托。共同的文化使命，讓傳統(tǒng)文化與高校建設學習型黨組織之間找到了良好的切合點。

建設學習型黨組織，學習的制度化和全員覆蓋尤為重要，究竟學習什么內容能夠實現(xiàn)這一目的。從知識系統(tǒng)來看，中國傳統(tǒng)文化關注度最高，接受基礎最廣。中國傳統(tǒng)文化具有獨特的東方神韻，然而也要充分的認識到，文化的發(fā)展與時代變革之間存在密切的聯(lián)系，文化的部分元素也會隨著時代的變遷而逐漸生長、消融，一些文化的組成部分甚至會反作用于社會的進步。如何進行鑒別和甄選工作，是高?？茖W研究和育人的重要工作內容，在這方面高校具有充分的智力優(yōu)勢和學術傳統(tǒng)，可以發(fā)揮重要的支撐作用。

中國傳統(tǒng)文化決定了中國當代文化的走向，從過往走向未來，將會長期發(fā)揮作用。高校學習型黨組織建設，離開了傳統(tǒng)文化板塊的支撐是不完整的。讓學生接觸中國傳統(tǒng)文化，了解中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展史和中國傳統(tǒng)文化的博大精深，以及為何中國傳統(tǒng)文化在國際大環(huán)境中終被重視的原因，有利于推動大學生民族意識和民族責任感的增強，讓學生樂于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，提高大學生修養(yǎng)和素質，最終實現(xiàn)推動大學生成長成才教育的目的。

3 傳統(tǒng)文化為高校學習型黨組織建設提供鮮活的形式

讓傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的形式、古樸的內涵、親近的姿態(tài)走入高校的日常生活，這為高校開展學習型黨組織建設提供了良好的平臺。在學習黨建層面，堅持以中國傳統(tǒng)文化為活動主題開展思想政治教育，成效良好，能夠成功的打造出以黨支部為堡壘，發(fā)揮學生團體的積極作用，以中國傳統(tǒng)文化為主題的新活動模式。

傳統(tǒng)的講壇、堂會、廟會等許多文化展示形態(tài)，經過千年的積淀，已經在形式上非常的成熟，而且至今仍有強健的生命力。而傳統(tǒng)禮儀經過千年的實踐，也有自身成熟的一套解釋邏輯和理想訴求。在新的時代如何認識傳統(tǒng)文化豐富多彩的活動形式，顯然應該被提上重要議事日程。

與此同時，面對社會多元發(fā)展的趨勢，能否創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的當代形式，真正吸引大眾參與其中，是建設學習型黨組織的關鍵所在。為此，有必要梳理中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，結合現(xiàn)代技術、理念和流行的活動形式，進行文化的創(chuàng)新與整合。近年來，北師大在認真研修、廣泛論證和大膽實踐的基礎上，努力創(chuàng)造出詩詞聯(lián)吟大會，昆曲公期曲會、大學生古琴音樂節(jié)等創(chuàng)新的活動形式，將黨組織的建設與社團活動形式、人文內涵進行熔鑄式的結合，實現(xiàn)黨建活動形式和高校發(fā)展的全方位對接。

4 傳統(tǒng)文化為高校學習型黨組織建設提供多元的機遇

在全社會重視傳統(tǒng)文化的熱潮中，許多人將關注的目光聚集于高校。高校學習型黨組織建設，以傳統(tǒng)文化為契機，通過文理交叉，跨學科交流，能有效促進新的機制探索。營造良好的學習傳統(tǒng)文化的氛圍，提供切實的學習傳統(tǒng)文化的機會。各類傳統(tǒng)文化研習、宣講不僅在高校內興起，黨員干部培訓、企事業(yè)單位的素質提升等許多領域都開始重視傳統(tǒng)文化對人綜合能力的鍛造。

來自社會各方的關注，給高校自身建設學習型黨組織提供了外在的動力。如何讓傳統(tǒng)文化在當代煥發(fā)神采，贏得最多數(shù)人的喜愛，需要高校進行深入的思考，從文化傳播規(guī)律出發(fā)，找到適合展示的形式，探索更有效的傳統(tǒng)途徑?？傊?，在高校建設學習型黨組織的熱潮中，應當充分認識傳統(tǒng)文化的價值，充分發(fā)揮其多方面的功能，更有效的推進高校建設學習型黨組織工作。

3 傳統(tǒng)文化為高校學習型黨組織建設提供鮮活的形式

讓傳統(tǒng)文化以創(chuàng)新的形式、古樸的內涵、親近的姿態(tài)走入高校的日常生活，這為高校開展學習型黨組織建設提供了良好的平臺。在學習黨建層面，堅持以中國傳統(tǒng)文化為活動主題開展思想政治教育，成效良好，能夠成功的打造出以黨支部為堡壘，發(fā)揮學生團體的積極作用，以中國傳統(tǒng)文化為主題的新活動模式。

傳統(tǒng)的講壇、堂會、廟會等許多文化展示形態(tài)，經過千年的積淀，已經在形式上非常的成熟，而且至今仍有強健的生命力。而傳統(tǒng)禮儀經過千年的實踐，也有自身成熟的一套解釋邏輯和理想訴求。在新的時代如何認識傳統(tǒng)文化豐富多彩的活動形式，顯然應該被提上重要議事日程。

與此同時，面對社會多元發(fā)展的趨勢，能否創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的當代形式，真正吸引大眾參與其中，是建設學習型黨組織的關鍵所在。為此，有必要梳理中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，結合現(xiàn)代技術、理念和流行的活動形式，進行文化的創(chuàng)新與整合。近年來，北師大在認真研修、廣泛論證和大膽實踐的基礎上，努力創(chuàng)造出詩詞聯(lián)吟大會，昆曲公期曲會、大學生古琴音樂節(jié)等創(chuàng)新的活動形式，將黨組織的建設與社團活動形式、人文內涵進行熔鑄式的結合，實現(xiàn)黨建活動形式和高校發(fā)展的全方位對接。

4 傳統(tǒng)文化為高校學習型黨組織建設提供多元的機遇

在全社會重視傳統(tǒng)文化的熱潮中，許多人將關注的目光聚集于高校。高校學習型黨組織建設，以傳統(tǒng)文化為契機，通過文理交叉，跨學科交流，能有效促進新的機制探索。營造良好的學習傳統(tǒng)文化的氛圍，提供切實的學習傳統(tǒng)文化的機會。各類傳統(tǒng)文化研習、宣講不僅在高校內興起，黨員干部培訓、企事業(yè)單位的素質提升等許多領域都開始重視傳統(tǒng)文化對人綜合能力的鍛造。

來自社會各方的關注，給高校自身建設學習型黨組織提供了外在的動力。如何讓傳統(tǒng)文化在當代煥發(fā)神采，贏得最多數(shù)人的喜愛，需要高校進行深入的思考，從文化傳播規(guī)律出發(fā)，找到適合展示的形式，探索更有效的傳統(tǒng)途徑。總之，在高校建設學習型黨組織的熱潮中，應當充分認識傳統(tǒng)文化的價值，充分發(fā)揮其多方面的功能，更有效的推進高校建設學習型黨組織工作。

參考文獻

[1] 中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定.2009-09-27.新華網.

[2] 胡錦濤.在清華大學百年校慶上的講話.2011-04-24.新華網.

[3] 胡錦濤.胡錦濤在慶祝建黨90周年大會上講話.2011-07-01.新華網.