【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)促使社會(huì)的政治、文化、經(jīng)濟(jì)、生活發(fā)生歷史性的改變，隨著互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的普及大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)群體，網(wǎng)絡(luò)這把利弊并存的“雙刃劍”對(duì)傳統(tǒng)的高校思想政治教育提出挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，正確引導(dǎo)學(xué)生健康文明網(wǎng)絡(luò)行為，提高思想政治教育的時(shí)效性。

【關(guān)鍵詞】高校網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 行為

至2012年，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量將近5億，其中大學(xué)生網(wǎng)民超過(guò)1億，數(shù)量龐大的大學(xué)生網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為表現(xiàn)了出較強(qiáng)的隨意性，消磨時(shí)間、情感排泄、娛樂(lè)學(xué)習(xí)都是大學(xué)生網(wǎng)游的內(nèi)容之一。網(wǎng)絡(luò)所形成的虛擬社會(huì)具有較強(qiáng)的開(kāi)放性和隱蔽性，高校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接收并吸收不良信息，最終導(dǎo)致其人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生偏差，影響自身發(fā)現(xiàn)，由此可見(jiàn)，探討如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，引導(dǎo)健康文明網(wǎng)絡(luò)行為有著重要的意義。

一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，與之衍生的是虛擬網(wǎng)絡(luò)社會(huì)以及在這虛擬社會(huì)中，由于法律法規(guī)的不健全，缺少執(zhí)行力度及監(jiān)督力所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知水平不高，自律能力的缺失會(huì)造成在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人的主體缺失，由此帶來(lái)的負(fù)面作用不可忽視。

（一）沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，弱化大學(xué)生的交際能力

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)虛擬的社會(huì)，在這個(gè)虛擬環(huán)境中大學(xué)生都是以“隱形人”的身份自由交流，在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中網(wǎng)絡(luò)人可以張揚(yáng)個(gè)性，人的自由、平等得到充分的體現(xiàn)。大型網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的出現(xiàn)：BBS、QQ、微博等讓大學(xué)生即使足不出戶(hù)也能廣交天下朋友。“微博控”“QQ控”是目前高校大學(xué)生兩大網(wǎng)絡(luò)情結(jié)，大學(xué)生把大量時(shí)間、精力、投放于這種 “人機(jī)對(duì)話”的網(wǎng)絡(luò)社交，導(dǎo)致學(xué)生遇到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)更加傾向于在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中尋求解決之道，長(zhǎng)此以往，可能造成大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的虛擬成功來(lái)彰顯自我，而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中則是一個(gè)社交能力差，甚至產(chǎn)生社交能力障礙的人。

（二）不良信息，腐蝕大學(xué)生思想

互聯(lián)網(wǎng)是一條“信息高速路”，各種信息都在這條路上被傳播、瀏覽、吸收，其傳播速度之快、之猛是其他媒介所不能比擬的。這些信息良莠不齊，由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、虛擬性，使網(wǎng)絡(luò)信息充斥著的大量的黃色、暴力、迷信封建等不良內(nèi)容；為了招攬網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)游戲中大量植入情色、暴力內(nèi)容，甚至大型合法商業(yè)網(wǎng)絡(luò)上也大量存在露骨字眼，這些不良信息，沖擊著大學(xué)生的思想，腐蝕著大學(xué)生的身心健康，并有可能對(duì)其他造成長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的不良影響。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自控能力低，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有物理邊界的，因此，從某種意義上講，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是“無(wú)國(guó)界”“無(wú)民族”之分的社會(huì)，在這個(gè)“虛擬”社會(huì)中，大學(xué)生網(wǎng)民在這個(gè)尚未形成規(guī)范的自由空間里，他們擺脫了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系及各種道德的約束，有些自控能力低的大學(xué)生網(wǎng)民為了顯示自己的“價(jià)值”，釋放生活的困惑，發(fā)泄心中的憤恨，從而放縱自己的行為，出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上亂發(fā)貼子、消息，甚至進(jìn)行惡意的人身攻擊的行為，這種行為是道德淪喪、社會(huì)責(zé)任感低的表現(xiàn)，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。

二、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性

“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指一定階級(jí)、集團(tuán)、社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，通過(guò)現(xiàn)代傳媒計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)其受眾施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)、一定階級(jí)所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！备咝＞W(wǎng)絡(luò)思想政治教育是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響而提出的，是利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有組織施加思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)教育方面的影響，使大學(xué)生形成符合社會(huì)發(fā)展所需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)的虛擬實(shí)踐活動(dòng)。

（一）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是創(chuàng)新思想政治教育的手段和方法

傳統(tǒng)的思想政治教育在教育手段上是通過(guò)人與人面對(duì)面的教育來(lái)完成的，主要方式是教師講、學(xué)生聽(tīng)，這種“填鴨式”教育手段存在信息量少或是過(guò)時(shí)的情況，并且教師與學(xué)生之間缺乏交流。而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，可以實(shí)現(xiàn)不受時(shí)間、地域限制，讓學(xué)生隨時(shí)受到教育，效果是傳統(tǒng)思想政治教育教育手段所無(wú)法比擬的。

（二）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有利于學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中獲得信息、溝通交流的重要途徑，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中一個(gè)比較大的受眾群體，網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展對(duì)大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀念帶來(lái)巨大的沖擊和震蕩，同時(shí)也衍生出與之相適應(yīng)的新型的思維方式和價(jià)值觀念；網(wǎng)絡(luò)中的黃色、暴力文化等不良信息大量存在的結(jié)果是導(dǎo)致一些自控能力不強(qiáng)、辨別能力較差的學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀方面產(chǎn)生波動(dòng)，更有甚者走上違法犯紀(jì)的道路，因此，我們必須開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的途徑

（一）大力建設(shè)高校思想政治教育隊(duì)伍，提高思想政治教育實(shí)效性

網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，給大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并為傳統(tǒng)思想政治教育工作帶來(lái)現(xiàn)代的教育手段，實(shí)現(xiàn)了教育方式的多樣化，因此，高校必須建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，利用網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播速度快、覆蓋面廣的特點(diǎn)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。建設(shè)這支隊(duì)伍，是以“兩課”教師及輔導(dǎo)員為基礎(chǔ)的，輔導(dǎo)員是教育第一線的工作者，承擔(dān)著心理教育、素質(zhì)教育、政治教育的工作，具有較強(qiáng)的政治覺(jué)悟及工作能力。輔導(dǎo)員一般都管理著多個(gè)班級(jí)，與學(xué)生關(guān)系親密，學(xué)生與輔導(dǎo)員之間除了面對(duì)面的溝通方式外，還采用了如：QQ、QQ群、飛信、MSN、微博等網(wǎng)絡(luò)工具。這些大型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是學(xué)生情感體驗(yàn)的直接表現(xiàn)，輔導(dǎo)員可以通過(guò)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的心理及行為，并做出及時(shí)的引導(dǎo)和處理。

（二）加強(qiáng)學(xué)生法制教育，避免大學(xué)生誤入歧途

大學(xué)生是一個(gè)思想活躍，自我意識(shí)強(qiáng)，追求自由和個(gè)性的群體，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中極易受影響，容易被不法分子誤導(dǎo)做出危害人民和國(guó)家的事情，因此，必須制定相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行約束。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍肩負(fù)宣傳、講解相關(guān)法律法規(guī)的責(zé)任，通過(guò)飛信、微博等網(wǎng)絡(luò)工具的宣傳，形成人人懂法、人人守法的校園環(huán)境。其次，提倡大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中“慎獨(dú)”，在虛擬空間里進(jìn)行自我約束，不惡意中傷、攻擊他人，不做危害國(guó)家、危害社會(huì)的事情，養(yǎng)成文明、健康的網(wǎng)絡(luò)行為。

（三）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時(shí)消除不良言論

社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)性、敏感性問(wèn)題往往成為大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)，而B(niǎo)BS、QQ群等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是大學(xué)生表達(dá)情緒、態(tài)度和意見(jiàn)的地方，這些地方往往也成為不法分子煽動(dòng)學(xué)生情緒、反黨反國(guó)家的地方，一些辨別能力差的同學(xué)容易為不法分子所利用，做出發(fā)布、散播有害社會(huì)的言行。高校網(wǎng)絡(luò)管理者可做出相關(guān)安排，定時(shí)對(duì)高校的貼吧、留言板進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)處理反黨、反社會(huì)、反國(guó)家的不良言論，消除不良影響，并找到消息的來(lái)源，對(duì)發(fā)布者進(jìn)行單獨(dú)的指導(dǎo)和幫助。

（四）開(kāi)展多樣化的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的原因十分復(fù)雜，據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境、集體生活中產(chǎn)生人際矛盾、角色定位偏差及課余生活單一都是大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)的主要原因。高校思想政治教育團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)開(kāi)展多樣化的校園活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。首先，通過(guò)主題網(wǎng)站的建立、圍繞國(guó)家時(shí)事政治進(jìn)行引導(dǎo)，保證高校學(xué)生與黨中央方向一致。如西安大學(xué)建立“黨建在線”主題網(wǎng)絡(luò)，包括：黨建動(dòng)態(tài)、干部工作、組織建設(shè)、網(wǎng)上黨校、先進(jìn)風(fēng)采、理論研究、黨史縱覽等欄目，使廣大學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，不僅了解國(guó)家的大政方針政策以及時(shí)事動(dòng)態(tài)，更堅(jiān)定馬克思主義思想信念。第二，開(kāi)展文化熏陶為主的校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)在和外在的素質(zhì)培養(yǎng)，如推行“一本好書(shū)工程”，利用學(xué)生開(kāi)展的“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)向?qū)W生推薦好書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生文明健康網(wǎng)絡(luò)行為是每一位學(xué)工工作人員的使命，我們要以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，政治上與黨中央保持高度一，工作中積極探索，為樹(shù)立學(xué)生的正確的人生觀價(jià)值觀創(chuàng)造好條件。

【參考資料】

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