【摘 要】大學(xué)生記者是校園宣傳工作隊(duì)伍的有機(jī)力量，是一支主力軍。高校的學(xué)生記者是高校新聞宣傳工作的重要依靠力量。本文著重從學(xué)生記者的選拔、培訓(xùn)、管理三方面闡述如何建設(shè)高校學(xué)生記者隊(duì)伍，加強(qiáng)校園宣傳工作，豐富校園文化生活。

【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生記者 宣傳 建設(shè)

學(xué)生記者團(tuán)的學(xué)生們以獨(dú)特的視角、敏捷的才思活躍在校園的每一個(gè)角落，起著承上啟下的紐帶和橋梁作用，是高校新聞工作中一支不可忽視的重要力量。目前，高校學(xué)生宣傳隊(duì)伍參差不齊，學(xué)生記者新聞素養(yǎng)較低。加強(qiáng)學(xué)生記者團(tuán)的建設(shè)，對(duì)于充實(shí)高校宣傳工作隊(duì)伍，擴(kuò)大宣傳面，豐富校園文化生活，具有重要意義。如何加強(qiáng)高校記者團(tuán)建設(shè)成為高校宣傳部亟需解決的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，高校學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)需過(guò)“三關(guān)”。

一、高校學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)要過(guò)“選拔關(guān)”

為了能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)校新聞工作隊(duì)伍的建設(shè)，必須嚴(yán)把“選拔關(guān)”，選拔的學(xué)生記者必須具有：

（一）良好的思想政治品質(zhì)

新聞宣傳工作是一項(xiàng)政治性、時(shí)效性很強(qiáng)的工作，工作性質(zhì)與工作內(nèi)容特殊，因此，學(xué)生記者要具有正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，有牢固的大局觀(guān)，能堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。

（二）對(duì)新聞宣傳報(bào)道具有濃厚的興趣

興趣是最好的老師，只有熱愛(ài)新聞宣傳才能充分發(fā)揮主動(dòng)性去提高寫(xiě)作水平，發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索，學(xué)習(xí)新聞宣傳理論的基本知識(shí)。

（三）良好的表達(dá)能力和一定的文字基礎(chǔ)

良好的表達(dá)能力是新聞采訪(fǎng)、廣播主持的必要基礎(chǔ)，從選拔學(xué)生記者之初就應(yīng)該挑選思維敏捷、溝通和表達(dá)能力強(qiáng)，具有一定的文字基礎(chǔ)的學(xué)生，盡量做到優(yōu)中選優(yōu)。

二、高校學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)要過(guò)“培訓(xùn)關(guān)”

新聞宣傳工作是一項(xiàng)政治性、時(shí)效性很強(qiáng)的工作，對(duì)于尚在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生記者來(lái)說(shuō)并不容易，如何培養(yǎng)他們的新聞素養(yǎng)顯得尤為重要。

（一）通過(guò)課堂培訓(xùn)

課堂培訓(xùn)的途徑包括：開(kāi)設(shè)新聞寫(xiě)作選修課、邀請(qǐng)專(zhuān)家講課、記者團(tuán)的例會(huì)等課堂培訓(xùn)方式。做好培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，每次安排一個(gè)培訓(xùn)主題，進(jìn)行有針對(duì)的培訓(xùn)。在講解新聞作品過(guò)程中注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，抓住要點(diǎn)，以事例帶動(dòng)理論。在選取事例時(shí)盡量多用校園各新聞媒體已發(fā)表的新聞稿。著重加強(qiáng)學(xué)生的新聞基礎(chǔ)知識(shí)，新聞的寫(xiě)作知識(shí)，新聞采訪(fǎng)技巧，新聞攝影知識(shí)和基本的編輯知識(shí)培訓(xùn)。

（二）通過(guò)活動(dòng)培訓(xùn)

實(shí)踐出真知，新聞寫(xiě)作水平迅速提高的捷徑就是多寫(xiě)、多練。學(xué)生記者新聞實(shí)踐可以通過(guò)以下三個(gè)途徑：一是學(xué)校重大學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生記者的報(bào)道范圍主要是圍繞學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行，因此在高校的迎接新生宣傳、軍訓(xùn)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等大型演出活動(dòng)中要主動(dòng)讓學(xué)生記者融入宣傳報(bào)道工作中，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生對(duì)校園新聞報(bào)道的范圍和特殊性有所了解。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)宣傳報(bào)道團(tuán)日活動(dòng)、三下鄉(xiāng)等學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的新聞寫(xiě)作水平。積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生記者有機(jī)會(huì)參加到社會(huì)媒體的新聞采寫(xiě)工作中去，無(wú)疑對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的提高有極大的促進(jìn)作用，他們之后再進(jìn)行校園新聞采寫(xiě)就會(huì)更加有把握、有信心。三是加強(qiáng)與兄弟院校的交流。通過(guò)與兄弟院校的記者團(tuán)的交流，相互學(xué)習(xí)、提高。

（三）加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)

新聞報(bào)道涉及的面比較廣，記者的知識(shí)結(jié)構(gòu)大致包括：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本常識(shí)等，因此，做好學(xué)生記者必須加強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、文學(xué)、人文、社會(huì)等方面的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)面，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

三、高校學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)要過(guò)“管理關(guān)”

學(xué)生具備了一定的新聞素養(yǎng)后，學(xué)生記者團(tuán)高效、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)還需要科學(xué)規(guī)范的管理。

（一）建立制度

學(xué)生記者團(tuán)成員多，分布廣，要規(guī)范記者團(tuán)的管理，避免其“形同虛設(shè)”，必須有一套規(guī)章制度作保證。根據(jù)記者團(tuán)實(shí)際情況，制定學(xué)生記者工作章程、學(xué)生記者職責(zé)規(guī)范和活動(dòng)制度、獎(jiǎng)懲措施等。例如：制定學(xué)生記者例會(huì)制，定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)前期工作，對(duì)下一段工作進(jìn)行分配和部署；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生記者給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)， 如：稿費(fèi)、評(píng)優(yōu)加分、授予“優(yōu)秀學(xué)生通訊員”稱(chēng)號(hào)等提高學(xué)生記者工作積極性；對(duì)學(xué)生記者干部的選用采用競(jìng)聘制，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生時(shí)刻存在危機(jī)意識(shí)，讓大家在相互競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的機(jī)制下走向良性循環(huán)的軌道，讓學(xué)生記者團(tuán)時(shí)刻充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。

（二）健全團(tuán)隊(duì)

為學(xué)生創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，記者團(tuán)有單獨(dú)的辦公地點(diǎn)和健全的組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)記者團(tuán)的人員比例和分工，建立梯隊(duì)管理模式，記者團(tuán)設(shè)立團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、秘書(shū)等職務(wù)。在通訊員隊(duì)伍中建立老帶新的機(jī)制，使通訊員隊(duì)伍本身就是個(gè)有效的造血機(jī)構(gòu)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督

密切關(guān)注學(xué)生記者的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)督管理，積極引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持正確的、積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。只有建立有效的管理制度，才能有利于學(xué)生記者團(tuán)在思想和行動(dòng)上較好地進(jìn)行自我約束與規(guī)范。使學(xué)生記者團(tuán)這支隊(duì)伍充滿(mǎn)活力。

總之，建立一支優(yōu)秀的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)系統(tǒng)性強(qiáng)、有一定難度，且工作量較大的工作，我們有理由相信，通過(guò)努力一定能逐步建立起一支有較強(qiáng)新聞采寫(xiě)能力、精干、高效的學(xué)生通訊隊(duì)伍，為學(xué)校的新聞宣傳做出貢獻(xiàn)。

【參考資料】

［1］王立旭.論高校媒體學(xué)生記者新聞素養(yǎng)培養(yǎng). 新聞界，2010（6）.

［2］李潔. 高校宣傳工作中學(xué)生記者團(tuán)的培養(yǎng)與發(fā)展.網(wǎng)絡(luò)財(cái)富.