工筆畫(huà)是中國(guó)畫(huà)里學(xué)員最易上手出效果、也最難把握的,因?yàn)楦咝K囆g(shù)專業(yè)關(guān)于工筆畫(huà)的課程設(shè)置較短(一般為50個(gè)課時(shí)左右),因此學(xué)員要想學(xué)好學(xué)精工筆畫(huà)著實(shí)是一件較困難的事情。這種情況下,要想使每位學(xué)員都有所進(jìn)步,老師必須花大量的精力,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際能力來(lái)篩選適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從臨摹宋人花鳥(niǎo)工筆白描入手到工筆人物寫(xiě)生,幾乎都要手把手地教。學(xué)員從開(kāi)始時(shí)對(duì)工筆畫(huà)繁瑣線條的害怕,到自信流暢地勾勒線條,再到看著自己的畫(huà)作沾沾自喜并最終喜歡上工筆畫(huà),都離不開(kāi)老師的辛勤付出。就我而言,以前雖然也學(xué)過(guò)工筆畫(huà),但一直害怕這變化多端的線條,一直沒(méi)畫(huà)過(guò)一幅完整的工筆畫(huà),在老師的指導(dǎo)下,我開(kāi)始下定決心,盡自己最大的努力學(xué)好技法畫(huà)好工筆畫(huà)。下面我就工筆畫(huà)課程學(xué)習(xí)談?wù)勎业母惺埽?/p>
在線條與墨色中感悟中國(guó)畫(huà)的靈性
中國(guó)畫(huà)是線條的藝術(shù),從古至今我國(guó)先民一直用線條記錄著東方繪畫(huà)的起源與發(fā)展歷史。雖然我過(guò)去僅從繪畫(huà)形式與內(nèi)容來(lái)了解與認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà),但自從臨摹宋人花鳥(niǎo)之后,就一直在思考古人為何這樣來(lái)畫(huà)線條,其線條的形式、內(nèi)容與表達(dá)之間的關(guān)系又是如何。帶著這個(gè)問(wèn)題,我耐著性子,竭力去模仿,從畫(huà)論里尋找答案……
叩問(wèn)畫(huà)論,我慢慢的了解了工筆畫(huà),理解了線條背后的內(nèi)含,認(rèn)識(shí)到了中國(guó)繪畫(huà)的博大精深,不僅在于看到的線條與造形,更在于畫(huà)者內(nèi)心所要表達(dá)的內(nèi)涵與思想和觀畫(huà)者之間產(chǎn)生的共鳴,這需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有足夠的了解與認(rèn)知。我生活在現(xiàn)代,從白話文學(xué)習(xí)開(kāi)始,對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解少之甚少,我們所畫(huà)的國(guó)畫(huà)僅僅是西畫(huà)的造型、國(guó)畫(huà)的線條形式再加上中國(guó)畫(huà)工具材料,這一切似乎只停留在物象的表面,而沒(méi)有深入對(duì)象的本體,沒(méi)有感受對(duì)象的精神內(nèi)核。此類國(guó)畫(huà)僅是中國(guó)古畫(huà)的再現(xiàn),缺乏畫(huà)者的表現(xiàn),我覺(jué)得這僅是用中國(guó)畫(huà)材料畫(huà)的西洋畫(huà)。
在臨摹時(shí),我不斷揣摩宋人畫(huà)出水芙蓉時(shí)想要表達(dá)的心境是什么?《出水芙蓉圖》一畫(huà)雖小,畫(huà)得卻十分精致生動(dòng)。用沒(méi)骨法、用筆輕細(xì)、敷色柔美,幾乎不見(jiàn)筆跡,是宋人花卉小品中難得的上乘佳作。淺粉色的花瓣、嫩黃花蕊,似乎還帶有拂曉時(shí)分的露珠,這正是花苞初發(fā)的最佳時(shí)刻。粉紅色的蓮花在碧綠的荷葉映襯下顯得格外的清妍艷麗,突出地表現(xiàn)了荷花出污泥而不染的高潔品格。我畫(huà)此畫(huà)時(shí)選用了較受老師肯定的白描線條先勾勒,所缺的是輕細(xì)、柔美之感,雖然我花了不少功夫,但卻未能真正的表現(xiàn)出蓮花花苞的最美艷時(shí)刻,也未達(dá)到宋人畫(huà)中的那種感覺(jué)。隨后我又臨摹了幾次,自感有所進(jìn)步,線條墨色變淡了,柔美對(duì)比加強(qiáng)了,荷葉與花苞的色感與空間拉開(kāi)了,我似乎感受到了其中奧妙之處。
在國(guó)畫(huà)課堂訓(xùn)練時(shí),老師總是提示我們每次上色時(shí)都要染一次淡墨,有時(shí)全染有時(shí)分染,剛開(kāi)始我不解其意。但我按照老師的方法作畫(huà)后,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)好處:其一可以表現(xiàn)立體感,顯得很厚實(shí),增加層次感。因?yàn)楣すP畫(huà)以線條著稱,層次感只能通過(guò)線條的深淺表現(xiàn),其他部分就只能用分染;其二全染墨色可以使畫(huà)面統(tǒng)一,降低火氣,避免俗意,使其格調(diào)更加高雅。
線條與墨色基本構(gòu)成了中國(guó)繪畫(huà)的主體,即用筆與用墨,其中精髓值得去鉆研一生,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠自家。我覺(jué)得課程結(jié)束不是學(xué)習(xí)結(jié)束,而是需要不斷去練習(xí)和研究,提升自我的筆墨修養(yǎng),完善對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)識(shí)。
西洋素描訓(xùn)練體系難以糅合中國(guó)畫(huà)線條造型方式
據(jù)我所知,大部分的學(xué)員都是由西畫(huà)入手開(kāi)始美術(shù)學(xué)習(xí)的,由于學(xué)員們接受了多年的西畫(huà)繪畫(huà)造型訓(xùn)練,所以其繪畫(huà)時(shí)的形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、冷暖色塊等都是原原本本移植于西洋繪畫(huà)基礎(chǔ),而對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的基礎(chǔ)線條幾乎沒(méi)有接觸。
在畫(huà)工筆人物寫(xiě)生稿時(shí),我感到雖然畫(huà)得很辛苦,但總是很難畫(huà)出中國(guó)畫(huà)人物中的那種味道——寧?kù)o、脫俗。和老師的范畫(huà)相比,我的寫(xiě)生稿缺少簡(jiǎn)單而流暢的線條,缺乏天真稚拙的情趣,取而代之的是準(zhǔn)確的人物結(jié)構(gòu)比例。我覺(jué)得我的寫(xiě)生稿寫(xiě)實(shí)性太強(qiáng),看到什么就畫(huà)什么,因而線條過(guò)于繁復(fù),沒(méi)有對(duì)人物造型的取舍和提煉。在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)后,我慢慢發(fā)現(xiàn)對(duì)于工筆人物畫(huà)而言,事倍功半的素描造型很難抓住工筆畫(huà)的關(guān)鍵——線條。
在臨摹了眾多名家的作品后,我漸漸明白了為什么古人沒(méi)有受過(guò)素描訓(xùn)練,但其人物畫(huà)似乎更加精彩的奧秘,對(duì)西洋素描訓(xùn)練體系難以糅合中國(guó)畫(huà)線條造型方式也有了更為深刻的理解。