摘 要：從學(xué)習(xí)滿意度對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)成績影響的理論背景出發(fā)，著重研究了學(xué)習(xí)滿意度中課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成就、教師教學(xué)五大維度對(duì)學(xué)業(yè)成績以及學(xué)習(xí)態(tài)度中的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)倦怠的影響，通過問卷法進(jìn)行研究。并根據(jù)具體結(jié)論，針對(duì)性地對(duì)學(xué)校及學(xué)生本身提出了具體建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生，學(xué)習(xí)滿意度，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)業(yè)成績

中圖分類號(hào)：G40-01 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）24-0200-02