摘要： 本文對(duì)一位入職1年的中學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展策略進(jìn)行了個(gè)案研究，著重探討、分析了該教師運(yùn)用反思策略促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的過程。本研究為中小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教師師資教育與培訓(xùn)提供了一個(gè)有價(jià)值的案例。
　　關(guān)鍵詞： 對(duì)外漢語(yǔ) 入職期 專業(yè)發(fā)展 策略
　　入職期在中學(xué)從事漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作的教師如何提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、完善專業(yè)結(jié)構(gòu)以盡快適應(yīng)工