編者按：今年春夏之交，金陵花團錦簇。一批批世界杰出的科學家?guī)е鴮K人民的深情厚誼，前來參加南京大學、東南大學建校110周年慶典和紀念吳健雄誕辰100周年等重要活動，為慶典盛會和紀念活動增添了濃墨重彩。大師們的精彩演講、深邃睿智、前沿觀點、創(chuàng)新理念，深深打動了莘莘學子，給人們留下了深刻的啟迪。本刊組織力量，采訪了部分諾貝爾獎獲得者和世界大師，采擷其要論，予以刊發(fā)，以饗讀者。
　　科學的進展就是不斷超越現(xiàn)有的知識
　　丁肇中（世界著名科學家、美國科學院院士、諾貝爾物理學獎獲得者）：科學最主要的是興趣，其他都是次要的。只有擁有興趣，才能成為一個好的科學家。創(chuàng)新研究最主要的動力是好奇心，不是誰逼著你去做，如果為了拿獎而研究，肯定會失望。做基礎研究要有信心，做你認為正確的事，不要畏懼困難，不要因為多數(shù)人的反對而改變?？茖W不是由投票決定，少數(shù)人服從多數(shù)人。只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻以后，科學才能向前發(fā)展。少數(shù)人推翻多數(shù)人的觀念后，科學就進步、創(chuàng)新了。因此，專家評審并不是絕對有用的，因為專家評審是依靠現(xiàn)有的知識，而科學的進展是不斷超越現(xiàn)有的知識，在不斷否定自我中超越自我，在不斷超越自我中創(chuàng)新前行。我每做一個實驗都受到許多科學家的反對，正是這些反對意見，才使我不斷修正思路和方法，使得每一個實驗不斷完善獲得成功。我們要原諒別人的錯誤，更要大膽證實自己的假設。實驗可以推翻理論，但理論不可能推翻實驗。最開始年輕的時候確實比較困難，過了這么多年以后，因為從來沒有做過一個錯的實驗，而且每一個實驗對科學界都有貢獻，所以反對我的人比較少。
　　記者思問：理念引導思路，思路決定出路。丁肇中教授的觀點，啟迪我們思考，我們還有多少舊有的觀念制約束縛著科學創(chuàng)新？我們應該怎樣破舊立新，敢于否定自我，勇于超越自我？尤其是面對多數(shù)人反對的時候，如何持有堅定的信念和果敢的態(tài)度，不怕反對、不怕質疑、不怕失敗，解放思想，解放人才，解放科技生產(chǎn)力，以創(chuàng)新的精神力量推動科學進步？
　　大學教育的本質是培育創(chuàng)新型人才
　　詹姆斯·莫里斯（英國著名經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者）：大學的教育是綜合性的，但其本質是培育創(chuàng)新型的人才。大學是一個新思維、新點子原創(chuàng)性的集散地。作為一名大學教授，不僅要教授學生最前沿的專業(yè)知識，更要培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的應用技能。要使大學真正成為培育創(chuàng)新人才的基地，最重要的措施是積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，通過建立有效的創(chuàng)新獎勵機制，加強學生創(chuàng)新的內生動力；同時完善創(chuàng)新評估機制，加大對原創(chuàng)性創(chuàng)新的鼓勵。當前中國大部分的創(chuàng)新是非原創(chuàng)性的創(chuàng)新，即主要是仿造改進性、綜合歸納性的創(chuàng)新。另外，還可以通過引入競爭機制，使大學校園的創(chuàng)新活力在積極競爭的良性循環(huán)中得到激發(fā)。
　　記者思問：東方教育重在知識傳承，西方教育重在知識探究。莫里斯的觀點啟迪人們，創(chuàng)新型人才應該怎樣培養(yǎng)？錢學森之問“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”，我們的大學如何按照培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學？如何改變填鴨式的教學扼殺學生原創(chuàng)熱情的現(xiàn)狀，激發(fā)學生創(chuàng)新的激情和靈感，使大學真正成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃。這是我們值得深思的時代課題。
　　以創(chuàng)新的力量突破轉型的瓶頸
　　埃德蒙頓·菲爾普斯（美國著名經(jīng)濟學蒙、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者）：回溯西方經(jīng)濟的漫漫發(fā)展歷程，追尋創(chuàng)新的足跡，證明經(jīng)濟轉型的關鍵時刻都有重要的創(chuàng)新。正是借助創(chuàng)新的力量，德國、法國在科技革命中崛起。20世紀的西方經(jīng)濟漸漸減弱了這種創(chuàng)新勁頭，特別是到了70年代，德國和法國的經(jīng)濟活力也開始出現(xiàn)消減的跡象。歐洲對于社會的保護已經(jīng)過度，如果不削弱過強的社會福利體系的保護，那么歐洲的經(jīng)濟發(fā)展動力就會大大減弱。從上世紀80年代以來，中國經(jīng)濟保持了強勁的發(fā)展勢頭，但是目前也面臨著轉折點。經(jīng)濟的放緩顯示著中國經(jīng)濟發(fā)展面臨新的門檻。只有通過創(chuàng)新這一途徑，既要重視物力資本投入，更要重視科技投入和人力資本投入，確保資本積累的過程伴隨足夠的技術進步，才能提高勞動生產(chǎn)率，降低成本，獲取更高的投資回報率，實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。要通過創(chuàng)新提高產(chǎn)品質量，以此來提高市場的競爭力，這就需要一系列科技創(chuàng)新以及新技術的推廣應用，實現(xiàn)科技與經(jīng)濟的緊密結合，特別要注重人力資本和人才資本的投入，增加經(jīng)濟增長的后勁和可持續(xù)性。要進一步創(chuàng)新現(xiàn)有的金融體系。特別是信用評級和配置體系，防范金融風險。要加強市場體制創(chuàng)新，規(guī)范市場秩序，創(chuàng)造企業(yè)公平競爭的發(fā)展環(huán)境。中國已成功地進行了經(jīng)濟體制改革，提高了發(fā)展的動力，但是改革道路還沒有走完，應該注重風險管理體系改革，降低改革創(chuàng)新的風險程度。同時，協(xié)調好市場“無形”之手和行政“有形”之手的關系，發(fā)揮市場在創(chuàng)新中的主導作用，最大限度地釋放創(chuàng)新的力量。
　　記者思問：國際金融危機爆發(fā)以來，國內外經(jīng)濟形勢發(fā)生了深刻變化，世界經(jīng)濟復蘇的復雜性與艱難性十分凸顯。受外部需求大幅收縮的影響，我國經(jīng)濟增長面臨嚴峻的困難與挑戰(zhàn)，經(jīng)濟下行壓力加大。菲爾普斯的觀點啟迪人們，越是在經(jīng)濟困難的時候，越是在經(jīng)濟轉折的節(jié)點上，越要更加注重體制機制創(chuàng)新，注重科技創(chuàng)新，向創(chuàng)新要發(fā)展的空間，向創(chuàng)新要增長的動力，向創(chuàng)新要競爭的優(yōu)勢，向創(chuàng)新要運行的質量，確保資本積累的過程伴隨足夠的技術進步，實現(xiàn)穩(wěn)定增長與創(chuàng)新發(fā)展的有機統(tǒng)一。
　　貫通多領域 創(chuàng)新無極限
　　愛德華·普雷斯科特（美國著名經(jīng)濟學家、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者）：當今社會重大科技問題的突破、創(chuàng)新人才的成長和培養(yǎng)，已越來越離不開多領域的貫通和跨學科的協(xié)作，多領域研究已成為當代科學技術活動的重要特征。多領域研究創(chuàng)新，一方面，是科學技術發(fā)展的內在要求，必須加強多領域科技知識相互協(xié)調和科學技術系統(tǒng)自我整合；另一方面是科學技術與國民經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)實需要，必須順應自然、科技、社會協(xié)同發(fā)展的規(guī)律。只有多領域、跨學科的創(chuàng)新，才能在關鍵領域實現(xiàn)原創(chuàng)性重大突破，帶動若干領域創(chuàng)新發(fā)展，強化科技資源開放共享，把科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
　　記者思問：突破領域，創(chuàng)新無限。面對世界性的創(chuàng)新潮流，任何領域、任何學科、任何技術都要把創(chuàng)新的重要性提高到前所未有的高度。普雷斯科特的觀點，向人們提出了創(chuàng)新的思維、方法和路徑。創(chuàng)新只有從單學科轉向跨學科，從單領域轉向多領域，從單兵作戰(zhàn)轉向團隊協(xié)同，增強創(chuàng)新的集成優(yōu)勢，才能攀越連綿起伏的創(chuàng)新山巒，到達一個又一個創(chuàng)新的峰巔。
　　技術與工程的創(chuàng)新促進人類社會的進步
　　厲鼎毅（美國著名光纖通信專家、美國國家工程院院士、中國工程院外籍院士）：20世紀90年代，我和同事開展了波分多路傳輸技術和系統(tǒng)的工作，帶來了光波通訊領域的革新，并促進了互聯(lián)網(wǎng)使用的指數(shù)增長。在過去的幾百年中，人類社會的進步主要得益于技術與工程創(chuàng)新的驅動?，F(xiàn)在電子、計算機和通信方面的創(chuàng)新已經(jīng)引領我們進入信息時代。互聯(lián)網(wǎng)作為信息時代的重要一員，推動了電子商務、郵件服務、社交網(wǎng)絡、信息搜索與傳輸?shù)确矫娴陌l(fā)展。由電信網(wǎng)絡承載的互聯(lián)網(wǎng)流量正在以每10年100倍的速度增長。光波通訊的創(chuàng)新，是信息社會發(fā)展的關鍵，要支持互聯(lián)網(wǎng)增長的可擴展性網(wǎng)絡研究。
　　記者思問：穿越時光隧道，人類從刀耕火種到手工作坊，從機器大工業(yè)革命到現(xiàn)代信息技術，每一次生產(chǎn)方式的重大轉變，都源于科學技術的創(chuàng)造創(chuàng)新。當今時代，光波通訊等先進技術的重大突破和創(chuàng)新發(fā)展，推動了互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。厲鼎毅的觀點告訴人們，往往技術領域的重大突破帶動社會領域的重大變革，推動社會的進步和發(fā)展。我們應該怎樣高度重視重大技術領域的突破和創(chuàng)新，引領經(jīng)濟社會的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展？
　　翻譯整理：陳偉齡，責任編輯：丁