2012年9月1日，湖北省黃岡麻城市順河鎮(zhèn)3000余名學生需要自帶課桌報到。有的學生把茶幾拿來當課桌，而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報到。
　　估計許多人都難以置信，在這個物質(zhì)充裕的時代，竟然還有這么多孩子和家長為一張課桌發(fā)愁。
　　麻城是國家級貧困縣，政府財政或許不寬裕，但是，再窮也不能在教育上摳錢，讓孩子受罪。一套桌椅網(wǎng)上搜索來的最低報價不過50元，3000余名學生的桌椅錢也不過在15萬元左右，就這么一點錢，難道擠不出來？國家對于貧困縣有專門的扶貧款，為何不優(yōu)先用于孩子？公款吃喝、公車開支稍微壓下來一點，錢不就解決了？
　　要說麻城當?shù)卣F，其實小看了他們，此前，網(wǎng)友曾列出各地的豪華政府大樓排行榜，麻城市政府大樓赫然在列，有民眾稱這棟大樓為“麻城白宮”。上個月，麻城統(tǒng)計局公布消息，上半年麻城市固定資產(chǎn)投資、財政收入、7項經(jīng)濟指標位居黃岡第一。可見，當?shù)卣皇菦]錢，只不過，錢沒有花在最該花的地方。
　　有錢造政府大樓，無錢買學生課桌，麻城為何會長期難以擺脫貧困，答案盡在不言中。但是，對于地方官員如此漠視教育，上級政府又在哪里？從黃岡市到湖北省，是怎樣對麻城的義務(wù)教育發(fā)展進行考核監(jiān)督的？上級官員有沒有走到基層學校教室里去看一看？
　　一些基層“失血”的教育現(xiàn)狀，屢屢曝光于媒體上，刺痛公眾的眼睛。為什么這樣的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)？為什么地方官員在教育上失職，卻鮮見受到追究？
　　改變失血的教育，說倒底還得靠喚醒地方政府的責任。一方面，對于地方政府的政績考核，要增加教育的比重，淡化經(jīng)濟數(shù)字的考核；另一方面，對于任何曝光的基層教育貧困個案，對地方政府和上級部門都要問責到底。滿教室形狀各異的課桌，這是對官員失職的一封舉報信，湖北省有關(guān)部門當介入調(diào)查，給公眾一個說法。
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