歷史上出現(xiàn)過許多“神童”，但他們的命運(yùn)各異，令人深思。
　　讓·路易斯·卡迪亞（1719～1726年）
　　讓出生于法國，人稱“奇跡孩子”，因?yàn)樗鍪?個(gè)月后便能背誦字母表；4歲時(shí)，他不僅能看懂拉丁文，而且還能把它譯成法文和英文。他還懂希臘文和希伯來文，并在6歲時(shí)已精通算術(shù)、歷史、地理。讓7歲的那年死于巴黎。
　　克里斯蒂安·弗里德利?！h內(nèi)肯（1721～1725年）
　　克里斯蒂安，人稱“呂倍克神嬰”，因?yàn)樗錾诘聡膮伪犊?。?jù)說，他1歲時(shí)就具有數(shù)數(shù)的才能，而且熟知《圣經(jīng)》里的大事記；3歲時(shí)便精通世界歷史、地理、拉丁文和法文。1724年，丹麥國王特地邀請(qǐng)他去丹麥，以證實(shí)人們對(duì)他天才的傳言是否屬實(shí)。但他在哥本哈根病倒了。4歲那年就死了，臨死前幾天，他曾預(yù)告自己的死期。
　　奧爾夫?qū)ぐ敹嗨埂つ兀?756～1791年）
　　莫扎特出生于奧地利的薩爾茲堡，他是所有神童中的神童。他父親是個(gè)小提琴家，在莫扎特4歲時(shí)就給他上音樂課。莫扎特5歲時(shí)即能作音樂小曲，6歲便成了出色的小提琴手和豎琴手。他在6歲時(shí)和姐姐一起在歐洲各地巡回演出，在各國宮廷引起轟動(dòng)，他能夠以高超的技藝進(jìn)行即興演奏。8歲時(shí)莫扎特寫出了第一首交響樂。11歲時(shí)，由于薩爾茲堡大主教對(duì)他的才華有懷疑，所以他被迫在一個(gè)與外界隔絕的室內(nèi)進(jìn)行作曲。不過莫扎特順利地通過了考驗(yàn)，大主教授予他一份領(lǐng)工資的工作——樂隊(duì)首席小提琴手，地位僅次于指揮。
　　12歲那年，他趁兩次巡回演出的間隙，寫了兩部歌劇和一部彌撒曲。在以后的歲月里，一部部歌劇、協(xié)奏曲和交響樂源源不斷地從他筆下淌出。今天，莫扎特仍被視為世界最杰出的天才之一。
　　約翰·斯圖亞特·穆勒（1806～1873年）
　　穆勒被人稱為“造出來的天才”，因?yàn)樗且粓?chǎng)教育實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物，這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)絕不亞于中世紀(jì)的酷刑。他的父親是著名的歷史學(xué)家和哲學(xué)家詹姆士·穆勒，在兒子3歲時(shí)就教他學(xué)希臘語，4歲時(shí)就教他歷史，8歲時(shí)就教他學(xué)拉丁語、幾何和代數(shù)，12歲時(shí)就讓他開始閱讀維吉爾、賀拉斯、泰倫斯、西塞羅、荷馬等人的作品。父親還要求他用英語寫詩，并教弟弟妹妹讀書。
　　這種片面強(qiáng)調(diào)智力的教育產(chǎn)生了嚴(yán)重的副作用。穆勒在20多歲時(shí)得了抑郁癥，對(duì)生活的目的及意義產(chǎn)生了懷疑。是華茲華斯的詩歌使他從精神危機(jī)中解脫出來，使他打消了成為一個(gè)隱士的念頭。后來，穆勒成了一名在政治、經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)方面都具有很大影響的思想家和作家，他把自己的一生奉獻(xiàn)給維護(hù)正義和社會(huì)公眾利益的偉大理想。
　　特魯曼·亨利·薩福德（1835～1901年）
　　薩福德是一位美國佛蒙特州農(nóng)民的兒子，3歲時(shí)顯示出神童的天分，父母親對(duì)他的計(jì)算能力感到驚訝。他7歲時(shí)自學(xué)代數(shù)與幾何，9歲時(shí)便編制、出版了一本歷書。10歲時(shí)他發(fā)明了一個(gè)新公式，用它來計(jì)算月出、月落的時(shí)刻，比用舊方法節(jié)省3/4的時(shí)間。他對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域都具有廣泛興趣，而且有著百科全書般的記憶力。18歲那年他從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為一位天文學(xué)教授，為天文計(jì)算做出過許多重大貢獻(xiàn)。
　　威廉·詹姆士·西第斯（1898～1944年）
　　神童西第斯是一位美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授的兒子，這位教授用自己的兒子來證明，小孩子是能夠掌握最復(fù)雜的概念的。西第斯才6個(gè)月時(shí)，就學(xué)會(huì)了26個(gè)字母，2歲時(shí)便能看成人的書了，3歲時(shí)開始對(duì)高等數(shù)學(xué)感興趣，4歲時(shí)已精通法語，8歲時(shí)從高中畢業(yè)，又自學(xué)了希臘語、拉丁語、德語、俄語、土耳其語和亞美尼亞語，11歲進(jìn)入哈佛大學(xué)，給哈佛數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)作四維空間的講座。然而，因?yàn)樗母赣H經(jīng)常將他作為展覽品四處炫耀，招致越來越多的忌恨，新聞媒介對(duì)他大肆抨擊。在他成年后，毅然放棄學(xué)術(shù)生涯，選擇了體力勞動(dòng)，并以收集車票為嗜好，他46歲時(shí)死于波士頓一間租來的房間里。
　　喬爾·庫珀曼（1936～）
　　喬爾·庫珀曼是20世紀(jì)40年代“無線電智力測(cè)驗(yàn)”中涌現(xiàn)出來的神童中最著名的一位。5歲時(shí)，他給節(jié)目主持人寫了一封信，說自己能夠心算98或99乘以任何一個(gè)數(shù)字的積。在一次公開測(cè)驗(yàn)中，人們出了“24 × 98”這樣一個(gè)題目，他說：“等于2352?！比藗儐査麨楹文苓@么快就算出結(jié)果，他回答：“我有一條妙計(jì)?！边@條妙計(jì)牽涉到一些代數(shù)概念，但卻是他自己想出來的。他的智商高達(dá)200。他5歲時(shí)是芝加哥公立學(xué)校所測(cè)試的孩子中綜合智力最高的。20歲時(shí)，庫珀曼從芝加哥大學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位，27歲時(shí)在英國的劍橋大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位。如今，他在康涅狄格大學(xué)任教，并出版了大量學(xué)術(shù)著作。
　　米歇爾·格羅斯特（1954～）
　　米歇爾是美國密執(zhí)安州一位銀行經(jīng)理的兒子，3歲時(shí)便能隨手拿起一本書大聲朗讀，令他母親目瞪口呆。他的智商極高，在學(xué)校里無人能與他匹敵。10歲時(shí)，米歇爾直接從5年級(jí)進(jìn)入密執(zhí)安州立大學(xué)，他是近一個(gè)世紀(jì)以來美國大學(xué)中最小的新生。3年半后，他從這所大學(xué)畢業(yè)，16歲時(shí)獲文學(xué)碩士學(xué)位，20歲不到就獲得博士學(xué)位。米歇爾還熱衷于社交生活，如今他在威斯康星大學(xué)執(zhí)教數(shù)學(xué)。
　　金恩庸（1963～）
　　許多人認(rèn)為這位朝鮮出生的神童是當(dāng)今世界活著的人中最才華橫溢的一個(gè)。他5個(gè)月時(shí)便會(huì)說話，7個(gè)月時(shí)便會(huì)寫字，專家估計(jì)他的智商超過200。他4歲時(shí)就能講流利的朝鮮語、英語、日語和德語，15歲不到就能解答日本電視臺(tái)提出的高深的微積分題目。他的父母都是大學(xué)教授。金恩庸從來沒有接受過正規(guī)教育，全憑家庭教師指點(diǎn)。
　　喬·霍爾（1966～）
　　喬·霍爾住在美國北卡羅來那州一個(gè)名叫“梅樹”的小村子里，他父親是中學(xué)的樂隊(duì)指揮?；魻?4個(gè)月時(shí)便能寫出26個(gè)字母。他3歲時(shí)開始閱讀有關(guān)宇宙空間和電子學(xué)的成人書籍；5歲時(shí)能在鋼琴上彈出古典作品，并能作曲；6歲時(shí)，成為中學(xué)樂隊(duì)的鋼琴手，并以自己創(chuàng)作的《五千里的宇宙》一曲榮獲全國比賽冠軍。他的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過200。他在3個(gè)星期內(nèi)讀完了400磅重的技術(shù)資料。他10歲時(shí)與著名的火箭專家維爾納·馮·布勞恩建立了通信聯(lián)系，并建立起自己的UFO觀察站。1978年，他12歲時(shí)，開始攻讀微積分并從事電腦研究，同時(shí)還在音樂方面繼續(xù)深造。
　?。ㄕ越?jīng)濟(jì)科學(xué)出版社《青少年不可不讀的文化歷史之謎》 編著：代瑩