隨著數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷擴(kuò)充，就要求運(yùn)算能力不斷提高。因此，培養(yǎng)運(yùn)算能力是一項(xiàng)長期的任務(wù)。而目前初中學(xué)生在代數(shù)運(yùn)算方面存在的問題是：錯(cuò)用公式，違反運(yùn)算法則，致使運(yùn)算結(jié)果不對(duì)，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，方法死板，致使解題速度過慢，這些都影響著運(yùn)算能力的提高。

初中代數(shù)承擔(dān)著培養(yǎng)運(yùn)算能力的任務(wù)，加之教學(xué)必須遵從循序漸進(jìn)的規(guī)律。因此，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力，絕不能脫離平常的教學(xué)而孤立進(jìn)行，應(yīng)該配合教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生知識(shí)水平，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，采取見縫插針的辦法，有目的、有側(cè)重地來進(jìn)行，這樣才能使學(xué)生的運(yùn)算能力逐步得到培養(yǎng)與提高。

由于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的方法多樣，且涉及的知識(shí)面廣，因此在這里談一下自己在這一方面的一些做法。