隨著數(shù)學知識的不斷擴充，就要求運算能力不斷提高。因此，培養(yǎng)運算能力是一項長期的任務。而目前初中學生在代數(shù)運算方面存在的問題是：錯用公式，違反運算法則，致使運算結果不對，不能靈活運用所學知識，方法死板，致使解題速度過慢，這些都影響著運算能力的提高。

初中代數(shù)承擔著培養(yǎng)運算能力的任務，加之教學必須遵從循序漸進的規(guī)律。因此，培養(yǎng)學生的運算能力，絕不能脫離平常的教學而孤立進行，應該配合教學進度，結合學生知識水平，注意知識的內在聯(lián)系，采取見縫插針的辦法，有目的、有側重地來進行，這樣才能使學生的運算能力逐步得到培養(yǎng)與提高。

由于培養(yǎng)學生運算能力的方法多樣，且涉及的知識面廣，因此在這里談一下自己在這一方面的一些做法。