秦文君老師談作文
著名兒童文學(xué)作家,中國作家協(xié)會全國委員會委員,上海市作家協(xié)會副主席,中國入圍世界最大兒童文學(xué)獎(jiǎng)“林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)”第一人。著有《秦文君文集》(5卷),兒童文學(xué)集《變變變》《十六歲少女》《男生賈里全傳》《小鬼魯智勝》《調(diào)皮的日子》《小人精丁寶》《小丫林曉梅》《女生賈梅全傳》《會跳舞的向日葵》《云裳》等。
秦文君的小說風(fēng)靡校園。她的作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。她最大的心愿是以少兒為本位,不斷挖掘藝術(shù)潛能,把優(yōu)秀的精神食糧奉獻(xiàn)給小讀者。
編者的話:
秦老師是本刊首屆“全國中小學(xué)生最喜愛的當(dāng)代作家”評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咧?,她幾乎每天都收到熱情讀者們的各種信件,這其中有很多是關(guān)于閱讀寫作的,秦老師把它們歸納為十二個(gè)問題。本刊在此特設(shè)專欄,請秦老師為大家一一詳細(xì)解答。
讀者問:如果平常積累不夠,影響了寫作水平,有沒有什么方法可以補(bǔ)救?
秦文君老師:要寫出好作文,積累尤其重要。重寫作輕閱讀的現(xiàn)象其實(shí)會誤導(dǎo)學(xué)生的,因?yàn)閷W(xué)生的寫作天分不會憑空而來,需要閱讀來激發(fā)。寫作需要有一種底氣,那是想象能力、知識和智慧的積淀,是對生活獨(dú)特的感悟,是對文字的熱愛和對語感的領(lǐng)會,這一切都離不開大量的有效的閱讀。作為寫作的鋪墊,文學(xué)方面的閱讀是不可缺失的。
閱讀給予人的恩惠,往往與見識、心境、氛圍甚至命運(yùn)有關(guān)。閱讀文學(xué)最好開始得早一點(diǎn),天性使然,仿佛像一顆活著的種子埋在那里,有一天便長了出來。
我?guī)状稳ト毡?,感受很深的地方是,日本的小孩都唱童謠,那些童謠可能是爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候都唱過的,一聽到這些童謠,日本的老人和年輕人都能唱起來。那些童謠的歌詞都非常風(fēng)雅,非常美和天然,如火燒云(夕陽)、海灘、美麗的姐姐……他們好像很注重對孩子審美感的培養(yǎng)。雅和美,永遠(yuǎn)是有價(jià)值的。
文學(xué)讀物的選擇也有講究。開始的時(shí)候,選擇比較雅和美的、有趣味和良好語感的、機(jī)智幽默風(fēng)格的都是可以的,我覺得要選擇比較有追求的作家的作品,這些作品里富有情感體驗(yàn)和審美意趣,能感動(dòng)人。優(yōu)秀的作家能高超地表達(dá)愛、恨、信仰和才學(xué)。一部小說、一首詩、一些美文會散發(fā)出迷人的魅力,讀著讀著,就能使讀者的心境變得安靜、快樂,仿佛寂寥、不適和膽怯都被輕輕擦拭干凈了,心兒重新發(fā)光,歡躍,亮若星辰。這種感動(dòng)如同遠(yuǎn)山仙風(fēng),絲絲縷縷拂來。在青少年時(shí)期,徜徉于文字構(gòu)起的大廈內(nèi),發(fā)現(xiàn)人的思想可以如此輝煌,人的情感原來是這樣深泓廣博,人生的悲歡離合竟能如這般跌宕起伏,就能體會到其中的快樂。那些通透的領(lǐng)悟、豐富的收獲使我欣喜若狂,我甚至還會深深同情那些對閱讀“過門而不入”的人們,他們錯(cuò)失了那么多,那么多。
當(dāng)然不僅僅是指寫作,要想有會感動(dòng)的心,善于思考的頭腦,不甘停滯、永遠(yuǎn)不愿停留的求索精神,閱讀也是必不可少的。
熱愛閱讀,而不是為了解決“寫作問題”而例行公事。讓閱讀融入心靈,成為生活方式吧。關(guān)于閱讀與寫作的對接問題,我以后會再專門談一次。