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        做一名受群眾歡迎的“百姓宣講員”

        2012-11-13 09:55:00施小榮
        觀察與思考 2012年6期
        關(guān)鍵詞:長興黨課生動

        □ 施小榮

        做一名受群眾歡迎的“百姓宣講員”

        □ 施小榮

        我剛調(diào)到長興縣委黨校工作,之前在縣直機關(guān)黨工委工作近十年。這十多年來,我一直堅持宣講黨的創(chuàng)新理論和形勢政策,達530多場次,直接聽課的基層黨員干部群眾達6萬余人次,足跡遍布縣級機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、村莊等各級黨組織和基層單位。同時面向全縣干部群眾,推出《老施講政策》電視專欄150多期,由我定期解讀縣里新出臺的惠民富民新政策。長期的基層宣講,使我愛上了這項工作,深刻體會到做一名受群眾喜愛的“百姓宣講員”給我?guī)淼目鞓贰O旅妫揖蛷乃膫€方面談一下自己的一些宣講體會:

        一、要熱心宣講、富有激情,增強宣講的親和力

        基層宣講要注重理論聯(lián)系實際,深入淺出,通俗易懂,形象生動,風趣幽默,善用形象生動的群眾語言,把黨的創(chuàng)新理論和形勢政策及時傳送給基層黨員群眾和千家萬戶。既要非常熱心,又要充滿激情。許多干部群眾親切地評價說:“小榮非常熱心,有叫必到,有求必應,聽他講課一點不感到枯燥,一點不覺時間長,聽了之后還想聽?!辈还苁裁磫挝徽埼抑v課,我從不擺架子,也從不推托,而是熱心宣講,主動宣講,一天講兩場是常有的事。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣老干部局和社區(qū)給離退休老黨員老干部們講黨課,課后老黨員老干部們親切地圍住我說“十多年未聽到這樣的好黨課了”;給全縣200多個青年團支書講黨史課,大家強烈要求我延長講課時間;在水口鄉(xiāng)金山村等行政村宣講黨課時,村里黨員干部邊聽邊情不自禁地把椅子往前移。通過宣講,不知不覺中拉近了黨和政府與百姓的距離,拉近了百姓與理論的距離。我也趁到各單位講課之機,與基層干部群眾拉拉家常,聽聽他們的心聲,從中聽到很多真心話,聽到很多對黨委政府提出的好意見好建議,起到了上情下達、下情上傳的作用,在黨和人民群眾之間搭建起了一座連心橋。

        2010年11月6日,我去和平鎮(zhèn)周塢山村宣講十七屆五中全會精神。一位老上訪戶也來聽課,我的那句“不能動不動把老百姓叫刁民,有刁民,必定有刁官。只有不負責任的干部,沒有無理取鬧的群眾”一下子講到了他的心坎里。這位老上訪戶連聲說:“這些話聽了才窩心,這樣的報告好聽。”課后,村里四位老支書一起送我上車,再三要求我下次再去宣講。從這次講課中,我感悟到黨群干群關(guān)系有矛盾,黨員干部要帶頭反思,要多尋找自身原因,要進一步深化對胡錦濤總書記所說的“只有我們把群眾當親人,群眾才會把我們當親人”這句話的理解和認識。

        二、要勤學多思、備足功課,增強宣講的感染力

        我認為,宣講要抓得住人心,練口才、抓氣氛很重要,但更重要的是多學習、多積累、多思考、多調(diào)研。我對自己的要求是:任何傳達給聽眾的東西,自己都要先吃透;感動自己才能感動別人,自己不相信的東西怎么能叫別人相信?講黨課不能講空話、官話、套話,否則黨員干部群眾不愛聽,一定要帶真情、講真話,以情動人,才能講得實、講得活。所以,作為教育感化黨員干部群眾的宣講員一定要有良知、操守和擔當,該吶喊時要吶喊,該擔當時要擔當。講真話就是不能放棄自己的理想信念、人云亦云,更不能不明事理,輸良心,講違心的話。臺上一小時,臺下十年功,為了講好黨課,多年來,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書讀報和看時政新聞不少于2小時的習慣,看到好的、有用的句子和例子馬上記下,并隨機引用、充實到自己的講課稿中,確保宣講常講常新。

        去過我家的人都知道,我家中的書柜里塞滿了各種理論書籍和文件資料,連七八年前的舊報紙也被當作“寶貝”認真保存著。中央有什么新的政策或精神出來,我馬上找來原著熟讀,再看各種輔導性文件。近幾年來,我多次參加省市縣舉辦的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會精神學習培訓,不僅上課時認真聽講,記好筆記,更是抓住課間休息時間與授課老師、同學交流學習心得,相互啟發(fā)借鑒,共同探討提高。我覺得培訓班上的交流很重要,可獲得很多鮮活的講課素材和案例,苦修煉也要常交流。

        我的講稿上面除了正文外,還有很多用紅色、藍色鋼筆增加的注解,這些都是我平時看書讀報、看時政新聞記下后,增加進去的,充實豐富了宣講稿。宣講內(nèi)容鮮活生動、切合實際,聽眾感到親切熟悉,容易產(chǎn)生共鳴,上下互動強,講課效果才會更佳,對黨員干部群眾的工作生活也更有幫助。勤學習,多思考,備足功課,講出有自己特色的東西,講對聽眾有啟發(fā)、受教育、能管用的東西,這樣的宣講感染力才強。

        三、要通俗易懂、形象生動,增強宣講的吸引力

        講黨課一定要形象生動,通俗易懂,才能讓黨員干部群眾聽得懂,記得牢,感覺得到。一要善講群眾語言。如“當干部好比爬樓梯,一步步上去比較慢;犯錯誤受處分就像是坐電梯,一下子就什么都沒有了!”,“條條高壓線,處處都帶電”,“自己管牢,不會坐牢”,“10年前的長興是天上硝煙彌漫,地下炮聲隆??;而現(xiàn)在的長興是天藍云白山青水綠、處處白鷺飛的國際花園城市……”,這些生動風趣的群眾語言,經(jīng)常出現(xiàn)在我的講座中,在拉近聽眾距離的同時,寓教于樂,寓理于情,激發(fā)了聽眾的興趣,得到大家的互動共鳴,在輕松聽講中受到教育感化,唱響了改革開放好、社會主義好、共產(chǎn)黨好的主旋律。二要善用身邊實例。比如講改革開放30年中國老百姓吃住行穿變化,我就用了中央電視臺播報的群眾順口溜,吃:改革開放前老百姓吃肉吃肥肉,改革開放后吃瘦肉,現(xiàn)在是肥肉瘦肉都不吃,要啃肉骨頭了;住:60年代住草房,70年代住瓦房,80年代加個走廊,現(xiàn)在是住樓房和洋房;行:改革開放前鄉(xiāng)干部出門騎個130(摩托車)、村干部坐個東方紅(拖拉機)、農(nóng)民騎個手搖鈴(自行車),現(xiàn)在是鄉(xiāng)干部出門坐蘭鳥、村干部出門有自備車、老百姓出門有班車;穿:過去是“一衣多季”,現(xiàn)在是“一季多衣”。再如,過去是村里沒電話,大道盡坑洼;現(xiàn)在是百姓家里有程控,坐在床前看電視;出門水泥路,抬腿上公交。三要善于開好頭。去年我去縣工商局宣講,內(nèi)容是《學習中共黨史,爭當時代先鋒》,并結(jié)合全縣正在開展的“三比一講”作風建設(shè)競賽年活動開展宣講?!皝磉@里宣講很多次了,大家也考驗了我很多次,我是越來越不好講了,我的面孔是老的,但是我今天宣講的課題是新的?!蔽矣哪L趣的開場白,立即引起大家一陣輕松的笑聲,贏得一片真誠的掌聲,整個會場也馬上熱鬧了起來。從中我也感悟到,宣講工作開好頭很關(guān)鍵,好的開場白一下子能抓住人心,吸引住大家。

        我們長興電視臺《長視新聞》在黃金時間為我開辟了《老施講政策》理論評論欄目,我結(jié)合縣里新出臺的政策,分析解讀如何使用好這些政策和法律,解決人們生產(chǎn)生活中碰到的問題。由于我的語言生動風趣,特別是善用群眾語言說身邊事,《老施講政策》在長興已成為深受觀眾喜愛、家喻戶曉的品牌欄目,2010年還被省委宣傳部和省廣播電視局評為優(yōu)秀理論評論欄目。

        四、要注重形象、為人師表,增強宣講的感召力

        學高為師,身正為范。我認為,宣講員就是一個公眾人物,更是一個良師益友,宣講技巧固然重要,但身教重于言教,以身作則,表里如一,注重形象,為人師表更重要,這樣宣講才有感召力。即使你是一個名氣很大的人,威望很高的人,也不能隨心所欲放縱自己的言行,要謙虛謹慎,我也常常這樣勉勵自己。一是以尊重他人為前提。保持謙虛作風,低調(diào)隨和,不擺架子,不講排場。如,每次宣講,我總是提前十分鐘到宣講單位,講課前遇到熟人主動上前打招呼,點頭微笑示意;講課時始終面帶微笑,充滿激情,有時一堂課下來渾身是汗。我常常對自己說:“自己不感動怎能感動別人,自己不激動怎么能叫別人激動?”尊重人、感動人,才能贏得大家對宣講員的尊重和好感。二是以重視聽課對象為關(guān)鍵。講課一定要注重區(qū)分聽課對象和層次,針對機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、社區(qū)、學校、企業(yè)不同對象不同層次,及時調(diào)整講課內(nèi)容,力求老少皆宜、雅俗共賞。要像方永剛一樣,到什么山唱什么歌。如我給全縣團支部書記講創(chuàng)業(yè)課,就講了“牛仔褲故事”,鼓勵青年團支部書記和大學生村官崇尚勞動,不怕吃苦,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新;給入黨積極分子和年輕黨員講黨課,就講責任心和端正入黨動機;給在職黨員干部講十七屆四中全會精神,就講加強學習型黨組織建設(shè)的重要性,灌輸“當今時代人與人的差距就在于學習”的理念。所以,我哪一天應約要到哪個單位宣講,有時間就對這個單位調(diào)研一番,注意收集這個單位相關(guān)情況。實在沒時間,哪怕上車時也要問問駕駛員該單位的情況,問問今天聽課的對象,以便及時調(diào)整講課內(nèi)容,增強宣講針對性。三是以注重形象為保障。我覺得,做事先做人,做官先做人,做老師更要先做人。宣講黨的創(chuàng)新理論和形勢政策,是最崇高神圣的工作,既要注重形式,講究方法,更要時刻保持思想政治教育工作者的良好形象,做到與人為善、表里如一;既要理直氣壯、積極主動,更要和風細雨、循循善誘,不咄咄逼人、以氣勢壓人;既要全面準確、正面引導,更要解疑釋惑、生動鮮活,弘揚正氣,傳遞信心。

        作者施小榮,男,中共長興縣委黨校副校長(湖州 313100)。

        責任編輯:孫艷蘭

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