郁小紅 邵 峰 婁振山

新兵人性的復(fù)雜性影響因子的路徑分析

郁小紅①邵 峰②婁振山②

目的 探討個(gè)性、生活事件、心理健康對(duì)新兵人性的復(fù)雜性的影響模式,為其心理健康教育及心理咨詢與治療提供理論依據(jù)。方法 采用人性的哲學(xué)修訂量表中的人性的復(fù)雜性分量表、卡特爾16種人格因素問(wèn)卷、癥狀自評(píng)量表、生活事件量表對(duì)562名新兵進(jìn)行心理測(cè)評(píng)。統(tǒng)計(jì)處理采用秩變換單因素方差分析、Spearman相關(guān)分析及Amos路徑分析。結(jié)果 新兵人性的復(fù)雜性正性與個(gè)性因素(r=0.11～0.18,P<0.01)相關(guān)顯著;Amos路徑分析顯示穩(wěn)定性對(duì)新兵個(gè)性的貢獻(xiàn)最大(Β=0.74,P<0.01);個(gè)性對(duì)新兵人性復(fù)雜性正性的直接效應(yīng)(Β=20.27,P<0.001)顯著,其在心理健康、人性復(fù)雜性正性之間存在顯著的間接調(diào)節(jié)效應(yīng)(Β=0.13,P<0.01)。結(jié)論 新兵人性的復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)受個(gè)性影響最大。

新兵;人性的復(fù)雜性;心理社會(huì)因素;路徑分析

人性即一切人所共同具有的特點(diǎn),人性觀指對(duì)人性的基 本信念和態(tài)度,是個(gè)體價(jià)值觀的重要組成部分,是對(duì)人的基本看法和哲學(xué)假設(shè)[1]。人性的復(fù)雜性是指:人的思想、行為、動(dòng)機(jī)是否是難以判斷,難以理解的,難以描述的?，F(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)支持是影響軍人心理健康的重要中介[2],而人性的認(rèn)識(shí)影響社會(huì)支持。故在心理咨詢和治療中,人性觀是一切方法和技術(shù)的理論基礎(chǔ)[3],新兵進(jìn)入軍營(yíng)面臨人際關(guān)系的改變。研究探討新兵人性的復(fù)雜性及其影響因素有利于新兵心理健康教育及心理咨詢與治療。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象

2009年新入伍,且入伍時(shí)間不超過(guò)2個(gè)月的男性軍人,共600人,因填寫問(wèn)卷不完整剔除38人,實(shí)際取樣562人(93.67%)。年齡15～24歲,平均(18.45±1.99)歲。文化程度水平涵蓋小學(xué)、初中、高中(中專)、大學(xué)(大專)。

1.2 方法

采用整群抽樣的方法,以人性的哲學(xué)量表中的人性的復(fù)雜性分量表(Complexity of human nature CHN)[4]、卡特爾16種人格因素問(wèn)卷(16PF)[4]、癥狀自評(píng)量表(SCL-90)[4]、生活事件量表(LES)[4]作為測(cè)量工具。其中人性的復(fù)雜性分量表由14個(gè)條目構(gòu)成,分正性(PCHN)和負(fù)性(NCHN)2個(gè)部分構(gòu)成。正性項(xiàng)目得分越高,則認(rèn)為人是復(fù)雜的,其行為、動(dòng)機(jī)難以判斷和理解;負(fù)性項(xiàng)目得分越高,則認(rèn)為人是簡(jiǎn)單的,易理解的。將全部測(cè)驗(yàn)裝訂成冊(cè),在心理學(xué)工作者的主持下由被試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成,對(duì)測(cè)得結(jié)果進(jìn)行審核和校對(duì)。

1.3 統(tǒng)計(jì)處理

采用SPSS 16.0進(jìn)行秩變換方差分析以及Spearman相關(guān)分析、Amos 7.0進(jìn)行路徑分析。

2 結(jié) 果

2.1 新兵人性的復(fù)雜性在文化程度上的差異比較

新兵PCHN 得分為(6.41±6.81)分,NCHN 為(6.66±6.69)分。不同文化程度的新兵CHN得分不同,由于標(biāo)準(zhǔn)差大于平均數(shù),數(shù)據(jù)不滿足方差分析條件,現(xiàn)采用秩變換單因素方差分析方法,見(jiàn)表1。不同文化程度新兵PCHN得分具有顯著差異(P<0.01),其中初中最高,大學(xué)最低;而在NCHN上的得分差異不明顯。

表1 新兵人性的復(fù)雜性在文化程度上的差異比較s)

表1 新兵人性的復(fù)雜性在文化程度上的差異比較s)

項(xiàng) 目 小學(xué)(n=26) 初中(n=222) 高中(中專)(n=271) 大學(xué)(大專)(n=43) F P PCHN 264.81±162.81 307.24±163.66 269.80±162.57 232.38±146.40 3.79 0.01 NCHN 270.21±175.18 269.01±161.22 289.69±160.66 301.15±169.29 0.92 0.43

2.2 個(gè)性因素與新兵人性的復(fù)雜性的相關(guān)性

新兵PCHN上得分與16PF個(gè)性因素中的10個(gè)因子均有顯著相關(guān)性,尤以與敢為性、緊張性、有恒性和懷疑性的相關(guān)性最高;而NCHN則與其各因子均無(wú)顯著相關(guān)性,見(jiàn)表2。

表2 新兵的人性復(fù)雜性與16PF個(gè)性因子的相關(guān)(r)

2.3 新兵人性的復(fù)雜性與心理健康因素的相關(guān)性

新兵PCHN與SCL-90的總分及7個(gè)因子有顯著相關(guān)性;而NCHN則均無(wú)顯著相關(guān)性,見(jiàn)表3。

表3 新兵人性的復(fù)雜性與SCL-90總分及各因子的相關(guān)(r)

2.4 新兵人性的復(fù)雜性與生活事件因素的相關(guān)性

新兵人?性的復(fù)雜性與LES的家庭事件、工作學(xué)習(xí)事件及社交其它事件各因子均無(wú)顯著相關(guān)性(r=0.02～0.06,P>0.05)。

2.5 文化程度、個(gè)性、生活事件、心理健康因素對(duì)新兵人性的復(fù)雜性影響的路徑分析 采用結(jié)構(gòu)方程建模技術(shù),探討心理社會(huì)因素對(duì)新兵PCHN、NCHN的影響模式,經(jīng)過(guò)多次模型擬合與修正最終模型如圖1(注:由于心理社會(huì)因素對(duì)新兵NCHN的影響不顯著,各路徑均無(wú)顯著性,故只給出PCHN的路徑分析圖)。

表4 心理社會(huì)因素對(duì)新兵人性的復(fù)雜性影響的結(jié)構(gòu)方程模型常用指標(biāo)

表4顯示結(jié)構(gòu)方程模型的一些常用指標(biāo),?2?df<5, RM SEA<0.08,表示模型可以接受[5],其它擬合指數(shù)N F I、RF I、IF I、TL I、CF I均>0.90,揭示模型擬合較好[6]。從圖 1 可見(jiàn),對(duì)PCHN的影響存在兩條顯著路徑;①個(gè)性→PCHN(Β=20.27,P<0.01);②心理健康→個(gè)性→PCHN(Β=0.13,P<0.01)。揭示個(gè)性因素對(duì)PCHN的直接影響最大(Β=20.27),而其余因素的直接影響較小,其中文化程度(Β=20.06)、生活事件(Β=20.03)、心理健康(Β=20.02)等因素對(duì)PCHN 的影響效應(yīng)均未達(dá)到顯著性。圖1揭示個(gè)性因素對(duì)新兵PCHN的直接效應(yīng)及個(gè)性因素在心理健康因素與PCHN之間的間接效應(yīng)顯著。

圖1 心理社會(huì)因素對(duì)新兵人性復(fù)雜性影響路徑分析

3 討 論

新兵人性的復(fù)雜性得分的標(biāo)準(zhǔn)差均大于平均數(shù),表明新兵對(duì)人性的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)彼此差異很大,既要完善他們對(duì)人性復(fù)雜性的認(rèn)識(shí),還要注意因人施教。

初中文化新兵PCHN得分明顯較高。可能是其知識(shí)尚不夠豐富,看問(wèn)題較狹隘,對(duì)人和社會(huì)的認(rèn)識(shí)比較刻板,負(fù)面看待社會(huì)居多;而大學(xué)文化新兵理解力、判斷力明顯增強(qiáng),其對(duì)人性復(fù)雜性的看法比較成熟。張運(yùn)生[7]發(fā)現(xiàn),團(tuán)體心理訓(xùn)練有利于改善人際關(guān)系。對(duì)新兵進(jìn)行團(tuán)體心理訓(xùn)練,讓不同文化水平的新兵相互交流,促進(jìn)他們?nèi)诵詮?fù)雜性的改變,有助于改善新兵的心理健康水平。

新兵個(gè)性特質(zhì)不同其對(duì)人性的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)也不同。那些懷疑剛愎,固執(zhí)己見(jiàn)且易于激動(dòng)緊張的新兵傾向于認(rèn)為人性復(fù)雜,難于揣摩。而大膽活潑、自律有恒心的新兵可能人際交往較好,其對(duì)人性的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)較成熟。關(guān)注那些不善交流、內(nèi)向膽怯的新兵有助于改善其人性觀。

具有病理性心理癥狀的新兵尤其是人際關(guān)系敏感,抑郁、敵對(duì)情緒高的新兵傾向于認(rèn)為人性是復(fù)雜的,難以理解的。不過(guò)也可能是新兵將人性復(fù)雜化,加重其心理負(fù)荷,從而出現(xiàn)病理性心理癥狀。李寧[8]等人的研究也表明,人際關(guān)系影響著軍人的心理健康,指導(dǎo)新兵改善人性的認(rèn)識(shí)有利于新兵的心理健康。

上述研究揭示影響新兵人性復(fù)雜性觀的因素眾多,涉及到文化水平、個(gè)性、心理健康等因素,而這些因素之間又存在交互影響關(guān)系。從圖1可見(jiàn)個(gè)性對(duì)PCHN的直接貢獻(xiàn)量最大,而文化水平、生活事件、心理健康因素對(duì)PCHN直接貢獻(xiàn)作用較小,經(jīng)過(guò)個(gè)性的中介調(diào)節(jié)后,其中心理健康因素對(duì)PCHN的總影響變得明顯。圖1揭示心理健康水平對(duì)PCHN的直接作用較小,Β(路徑作用系數(shù))僅為20.02,但是,通過(guò)個(gè)性因素中介調(diào)節(jié)作用后,心理健康水平對(duì)PCHN的影響得以明顯放大。說(shuō)明個(gè)性因素在心理癥狀與PCHN之間具有較強(qiáng)的中介效應(yīng)(Β=20.48,Β=20.27,P<0.01),其在二者之間的總調(diào)節(jié)效應(yīng)為12.96%。個(gè)性因素中貢獻(xiàn)量最大的是穩(wěn)定性(Β=0.74)、緊張性(Β=20.71)二特質(zhì),而低穩(wěn)定性特質(zhì)的新兵傾向于情緒激動(dòng)、多煩惱、易受環(huán)境的支配、急躁不安,心身疲乏,甚至于有失眠、噩夢(mèng)、恐怖征象;高緊張性特質(zhì)的新兵傾向于緊張困擾、激動(dòng)掙扎、缺乏耐心,心神不定、過(guò)度興奮。在社群中,他對(duì)于人事一切都缺乏信念,每日生活戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,而不能自我控制。這些特性可左右其對(duì)人性的判斷,同時(shí)也使其容易在人際交往中產(chǎn)生摩擦,進(jìn)而對(duì)人性的認(rèn)識(shí)發(fā)生偏差,認(rèn)為人性復(fù)雜,人的思想、行為、動(dòng)機(jī)是難以判斷,難以理解。這提示我們有必要對(duì)低穩(wěn)定性、高緊張性新兵進(jìn)行放松訓(xùn)練[9211],如深呼吸法,肌肉緊張放松法訓(xùn)練等,以穩(wěn)定他們的情緒。在對(duì)相關(guān)新兵進(jìn)行個(gè)體心理咨詢的同時(shí)還應(yīng)對(duì)新兵進(jìn)行團(tuán)體心理訓(xùn)練,促進(jìn)改善他們對(duì)人性的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高他們的心理健康水平。

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Pathway Analysis of I nfluential Factors of Recruits’Complexity of Human Nature.

Yu X iaohong,S hao Feng,L ou Zhenshan.

N aval Convalescent Zone,H angzhou S anatorium,N anjing M ilitary D istrict,H angzhou310002,P.R.China

ObjectiveTo explore the influential model of psychosocial factors to recruits’complexity of human nature,then provide scientific data for psychological counseling and psychotherapy.M ethodsA total of 562 recruits were evaluated on complexity of human nature scale of Human N ature(CHN),16PF,L ife Event Scale(LES)and Symptom Checklist 90(SCL-90).Such analysis as rank transform one factor ANOVA,spearman correlation and Amos pathway were implemented.ResultsRecruits’positive item s of complexity of human nature were significantly correlated w ith 16PF(r=0.11～ 0.18,P<0.01);Pathway analysis of Amos showed that N was the most significant factor to personality of recruits(Β=0.74,P<0.001),personality made the important effects to recruits’positive item of complexity of human nature(Β=0.27,P<0.001)and the indirect effects of it between mental health and positive item of complexity of human naturewere significant(Β=0.13,P<0.01).ConclusionPersonality has very important role in the effect modelof recruits’complexity of human nature.

Recruits;Complexity of human nature;Psychosocial factors;Pathway analysis

① 中國(guó).南京軍區(qū)杭州療養(yǎng)院海勤療養(yǎng)區(qū)(杭州) 310002 ②杭州空軍療養(yǎng)院

2012205214)