陳揚 唐琰
(1.杭州市陳經(jīng)綸體育運動學(xué)校 浙江杭州 310000; 2.浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江杭州 311231)
對磨菇山羊全旋的技術(shù)、訓(xùn)練的探討
陳揚1唐琰2
(1.杭州市陳經(jīng)綸體育運動學(xué)校 浙江杭州 310000; 2.浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 浙江杭州 311231)
“傘形全旋”是符合當(dāng)代鞍馬全旋的先進技術(shù)和發(fā)展方向。對初學(xué)者的體操小隊員,開始學(xué)習(xí)全旋,先從磨菇山羊上練為好,因馬面有弧度,對小隊員的手腕支撐練習(xí)時,有保護腕部的承受能力。而從小掌握山羊全旋的正確技術(shù),對今后鞍馬全旋打好扎實基礎(chǔ)。全旋幅度大、重心穩(wěn)。能在今后發(fā)展完成各種難度動作,全旋轉(zhuǎn)體、移位、大移位等高難動作,至關(guān)重要作用。
傘形全旋 側(cè)伸進 側(cè)擺出
(1)對進行過體操啟蒙期的6歲小朋友,要開始專項的基本技術(shù)動作山羊全旋動作訓(xùn)練。
(2)他們己具備了一般的專項素質(zhì)和能力,如30秒引體向上15~20次;30秒肋木上懸垂收腹15~20次。
(3)具有一定能力的支撐力量,能靠墻倒立、地上爬倒立、分腿支撐提倒立、雙杠上支撐做單臂前進和后退練習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)磨菇山羊全旋之前,最好先練習(xí)一下手臂的靜止的支撐力量,可以再那蘑菇山羊上來做。要求雙臂直臂向下頂、提氣、頭正,眼視前下方一點(10秒、20秒、30秒)。把這項做好以后,就可以在高30公分的蘑菇山羊上做左、右臂交替的支撐動作了。
(2)采用輔助練習(xí)(地毯上)、輔助器械(痰盂)練習(xí)。剛開始練,教練一定要指導(dǎo),及時提示、講解,需要及時扶持雙腿側(cè)伸進、和雙腿側(cè)擺出的正確技術(shù),使剛開始學(xué)習(xí)山羊全旋的隊員,有個正確要領(lǐng),隊員支撐時的空間感覺和節(jié)奏。這點也十分重要。
(3)每天安排一次45~60分鐘在低蘑菇山羊上練習(xí)(配合痰盂上做全旋)。
(4)每天、每周安排幾次小比賽(從雙腿進、雙腿出都要比),雖然半個全旋要比,一個全旋也比,最后是數(shù)量比賽。
(5) 每堂訓(xùn)練課中,安排輔助器械-(痰盂)練習(xí)的山羊全旋和低的磨菇山羊全旋交替進行練習(xí)。
(6)小孩好動,思想不容易集中,練習(xí)時同組集體練。一個人在練習(xí),其他人都看,教練一定在,及時提示,及時扶持雙腿側(cè)伸進和雙腿側(cè)擺出的正確技術(shù)。
為了明瞭和敘述方便,我們將全旋一周360°分成4區(qū),并設(shè)X豎軸、Y橫軸,即X軸、Y軸,同時,保留原有的叫法。側(cè)身就是將身體過B區(qū)時;側(cè)擺就是將身體過D區(qū)時;逆時針方向旋轉(zhuǎn)時稱為全旋。
圖1
2.2.1 全旋過程中有幾個十分重要的技術(shù),即身體沿縱軸轉(zhuǎn)體、側(cè)伸、側(cè)擺(如圖1)
2.2.2 關(guān)于支撐
本段所談的主要是支撐的穩(wěn)定性,穩(wěn)定的支撐有三點要素:其一是當(dāng)雙臂支撐的時候時間要長,單臂支撐的時候時間要短;其二是無論雙臂還是單臂支撐時,臂的傾斜角要小,肩要向上頂?shù)母杏X;其三是支撐臂的雙手手掌在貼馬面上要實。做不到以上三點,全旋時會出現(xiàn)沒節(jié)奏,表現(xiàn)出雙肩高低、左右晃、前后晃、多余的錯誤動作。
2.2.3 關(guān)于雙臂正撐過渡到雙臂側(cè)伸的階段,有以下幾點技術(shù)要求
(1)正撐:當(dāng)身體在A區(qū)與X軸上方時,身體要正,身體的上半身要在馬面下后方。雙腿向右側(cè)伸時沿身體縱軸稍向右轉(zhuǎn)體,直到越過B區(qū)之后才接近轉(zhuǎn),這種轉(zhuǎn)體應(yīng)是逐漸而適當(dāng)?shù)?。這種轉(zhuǎn)體有利于側(cè)伸,有利于右手臂向右臀后下?lián)寭巍?/p>
(2)身體至C區(qū)X軸上方時,肚臍眼正對前上方。雙臂支撐時,髖部前送,運離雙手掌。
(3)向側(cè)擺進之前首先要在向后方伸的同時稍右轉(zhuǎn),這樣側(cè)伸時的幅度可以加大,還可以防止由于雙腿過早做擺進造成側(cè)伸不充分而導(dǎo)致的髖部收腹,這種情況下會造成支撐右手掌再撐馬面要幔的錯誤技術(shù)(如圖2)。
2.2.4 關(guān)于雙臂后撐到側(cè)擺出的動作,有以下幾點技術(shù)要求
(1)當(dāng)身體過C區(qū)中線后特別在D區(qū)上方的時候,也應(yīng)有向有的縱軸轉(zhuǎn)體動作。這一階段的縱軸轉(zhuǎn)體,同樣有利于左手的遲推離馬面的手再早撐,有利于左手掌再撐馬面時的“正”。
(2)側(cè)擺出:雙腿側(cè)擺,就是全旋到左側(cè)時,身體要有向右稍轉(zhuǎn)體繼而向后擺越的動作,左手離再快撐馬。
可以說今后在鞍馬上完成各種難分動作,都是從側(cè)擺開始的。所以側(cè)擺的技術(shù)正確如何,決定著今后對各組別難度動作完成的穩(wěn)定性有很大關(guān)系。
做好擺出,首先雙臂要后撐,要做好頂伸,側(cè)擺發(fā)力要晚—要當(dāng)身體已靠近左臂時再發(fā)力。側(cè)擺出時,就是在做整體運動。因為,這樣腳面所畫弧線最長,所以,有腳面帶動身體側(cè)擺的感覺,這時身體向外頂甩;同時,注意右臂支撐,要使雙腿側(cè)擺既有很大的幅度,又要有快的速度。在馬背雙手正面支撐時,雙腿就后伸得開,雙腳走得遠、圓。
圖2
圖3
可在C區(qū)與D區(qū)交線方向設(shè)一個標(biāo)志,讓運動員繞到那個地方開始身體稍向右轉(zhuǎn)再發(fā)力(圖3);或者搬運動員的雙腿時幫助雙腿稍右轉(zhuǎn),讓其體會右轉(zhuǎn)、發(fā)力的位置和感覺。
2.2.5 關(guān)于全旋,技術(shù)要求
全旋時基本上伸直身體是“傘形全旋”的重要特征。應(yīng)該指出,雙手在做正撐、后撐的動作時,微微含胸,髖關(guān)節(jié)打開,稍用力夾緊臀部和兩腿。使身體在伸展的基礎(chǔ)上始終有牽引的感覺。全旋時要持有優(yōu)美的形態(tài)。
關(guān)于磨菇山羊全旋中訓(xùn)練的一般過程:
(1)學(xué)習(xí)“1/4全旋”:小運動員的支撐基本過關(guān)以后,就可以在高30公分左右的磨菇山羊上練“1/4全旋”了。即從分腿起至B區(qū)中線。其度數(shù)大于90度,到右側(cè)Y軸停住,約130~150度左右,這叫“1/4全旋”。初學(xué)者最好不要馬上做“1/2全旋”。因為“1/4全旋”包含起跳、正撐、側(cè)伸等幾個重要技術(shù),通常要練二個星期以上才能有點樣子。
(2)學(xué)習(xí)“1/2全旋”:在“1/4全旋”的基礎(chǔ)上練習(xí)“1/2全旋”。首選,將身體轉(zhuǎn)到C區(qū)X軸時停止,要注意側(cè)伸方向;其次,腳尖的高度不能高,縱軸轉(zhuǎn)體,右手支撐。這樣練習(xí)要二星期以上。
(3)學(xué)習(xí)“3/4全旋”:身體繞到D區(qū)中線時停住,注意雙手要后撐,軀干前伸,向左側(cè)繞旋時內(nèi)轉(zhuǎn),以右臂頂撐。這也要練一段時間。
(4)學(xué)習(xí)完整全旋:從雙臂正撐開始,雙臂繞一個全旋時結(jié)束。在前面的基礎(chǔ)上很容易完成一個全旋。但要注意手臂支撐要有力,而力量均勻,腳尖前后左右高度要保持一致,側(cè)擺發(fā)力要晚并縱軸轉(zhuǎn)體。一個全旋要反復(fù)練,要及時檢查并糾正動作。
(5)提高全旋數(shù)量:從一個全旋繞到一個半的全旋,然后繞到二個全旋。從二個全施繞到二個半的全旋,最后繞到三個全旋。如全旋動作不變形,可按正確要領(lǐng)再多繞幾個;如全旋動作變形,還應(yīng)回到繞一個全旋再去糾正;如果晃動大,就要重新在高的磨菇山羊去練習(xí)。然后再到較低磨菇山羊去練習(xí),繞到20~30個全旋以上,甚至更多。
(1)分解法練習(xí):從“1/4”全旋、“1/2全旋”、“3/4全旋”、一個全旋是學(xué)會山羊全旋的較好手段之一。
(2)側(cè)伸進。雙手正撐開始,雙腿全旋進入到右手臂離馬,再由右手臂,再撐馬背,成雙手臂支撐(術(shù)語為背撐)。
(3)伸擺出。背撐開始,雙腿全旋,由前向后,到左臂左手掌離馬再由左手臂,再撐馬背,成雙手臂支撐(術(shù)語為正撐)。
(4)對6歲小隊員就開始練習(xí)山羊全旋,半年后平均數(shù)量到20個。都能參加丁組山羊規(guī)定成套比賽。
我們主張小運動員的訓(xùn)練步驟:身體素質(zhì),特別是專項素質(zhì)是基礎(chǔ),具備這方面的能力后。學(xué)習(xí)磨菇山羊全旋也要輔助訓(xùn)練在先,再過渡到磨菇山羊上去練習(xí),而要循序漸進,扎扎實實。對我們的教學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗、認(rèn)識水平、望請指正。
[1]薄云霄.略談鞍馬全旋技術(shù)的變化[Z].國家體委體育科學(xué)研究所,1973,9(16).
[2]王現(xiàn)思.談鞍馬技術(shù)的基本特點——支撐重心的移動[Z].國家體委情報所.體操情報,1990(4).
G832.8
A
2095-2813(2012)09(c)-0027-02