汪普健

（西安體育學(xué)院 陜西西安 710068）

體育專業(yè)學(xué)生健商水平的調(diào)查與分析①
——以西安體育學(xué)院為例

汪普健

（西安體育學(xué)院 陜西西安 710068）

健康是人類生存、發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，作為國(guó)家和民族的高素質(zhì)人才，其健康狀況直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和民族的昌盛。

健商 體育 健康

健商是健康商數(shù)的簡(jiǎn)稱，是指一個(gè)人所具有的健康智慧和維持健康的能力；是評(píng)估健康的全新方法；是當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)中生存必須具備的基本素質(zhì)和能力。

體育院校的學(xué)生，畢業(yè)后體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育新聞工作者等工作性質(zhì)、特點(diǎn)決定了他們需要具備較高的健康素養(yǎng)和水平。對(duì)他們的健商進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，可以促進(jìn)其身心健康、全面發(fā)展，不斷提高健商水平，更好的服務(wù)于社會(huì)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以西安體育學(xué)院體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、健康科學(xué)、民族傳統(tǒng)等五大體育專業(yè)學(xué)生的健商為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法在謝華真教授健商問(wèn)卷的基礎(chǔ)上，結(jié)合體育院校學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了健商測(cè)評(píng)問(wèn)卷。對(duì)不同專業(yè)一、四兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生各發(fā)放20份問(wèn)卷，共發(fā)放200份，回收194份，有效問(wèn)卷185份，回收有效率95%。

表1 總樣本中不同性別學(xué)生健商指數(shù)的對(duì)比（±s）

表1 總樣本中不同性別學(xué)生健商指數(shù)的對(duì)比（±s）

注：*表示與女生比P＜0.05

男 女自我保健 6.72±1.48 6.43±1.26健康知識(shí) 5.86±1.51 5.16±1.43生活方式 5.50±1.05﹡ 6.12±0.83精神狀態(tài) 6.27±1.40 5.67±1.36生活技能 6.26±1.42 6.24±1.33總的健商指數(shù) 6.18±1.08 5.84±0.99

表2 總樣本中不同年級(jí)學(xué)生健商指數(shù)的對(duì)比（±s）

表2 總樣本中不同年級(jí)學(xué)生健商指數(shù)的對(duì)比（±s）

注：**表示大一與大四學(xué)生比 P＜0.01

大一 大四自我保健 6.86±1.48 6.30±1.22**健康知識(shí) 5.67±1.73 5.36±1.23**生活方式 5.85±1.00 5.68±0.88精神狀態(tài) 6.18±1.58 5.76±1.20**生活技能 6.49±1.44 6.01±1.27總的健商指數(shù) 6.21±1.20 5.82±0.86**

表3 總樣本中不同地域?qū)W生健商指數(shù)的對(duì)比

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本研究運(yùn)用SPSS17.0軟件對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，獲取健商指數(shù)。

1.2.4 邏輯分析法

2 研究結(jié)果與分析

2.1 總體樣本的健商測(cè)試結(jié)果及人數(shù)比例分布情況分析

根據(jù)事先設(shè)定的健商指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：9～10分為“理想”；6～8.99分為“比較理想”；3～5.99分為“值得警惕”；1～2.99分為“糟糕”。我們分析發(fā)現(xiàn)：西安體育學(xué)院學(xué)生健商的總平均分為6.02分，處于“比較理想”的水平；其中，自我保健維度、生活技能維度均高于健商總平均分，分別為6.58分和6.25分，處于“比較理想”的水平；健康知識(shí)、生活方式、精神狀態(tài)則低于6分，尤其是健康知識(shí)指數(shù)只有5.52分，這三個(gè)維度均處于“值得警惕”的水平。

再?gòu)慕∩炭偲骄謹(jǐn)?shù)處于四個(gè)水平段的人數(shù)分布情況來(lái)看：總體趨勢(shì)是兩頭小中間大，“比較理想”水平的人數(shù)占到總體人數(shù)的50.67%，而處于“值得警惕”的人數(shù)高達(dá)47.51%；“理想”水平段人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1.35%，“糟糕”水平分?jǐn)?shù)段的人數(shù)比例為0.45%。

體育專業(yè)的學(xué)生，體育教師、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育新聞工作者等培養(yǎng)目標(biāo)，決定了其在接受教育、培訓(xùn)的過(guò)程中，比普通人多了一些健身意識(shí)、健康知識(shí)，從理論上來(lái)講，其健身知識(shí)應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生，但調(diào)查數(shù)據(jù)卻顯示出：西安體育學(xué)院體育專業(yè)有超過(guò)48%的學(xué)生的健商水平處于“值得警惕”和“糟糕”的狀態(tài)，這是一個(gè)令人驚心的數(shù)字。

分析造成上述現(xiàn)象的原因，大致有二：第一，很多體育專業(yè)的學(xué)生自認(rèn)為經(jīng)常參加體育鍛煉，其身體機(jī)能、健康狀況方面會(huì)好于普通學(xué)生，所以在健身意識(shí)以及參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性方面會(huì)差于普通學(xué)生；第二，許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)之前就參加體育鍛煉或者訓(xùn)練，其接觸的體育鍛煉環(huán)境中普遍存在著懶惰、吸煙、熬夜等不良生活習(xí)慣，他們潛移默化的學(xué)會(huì)、適應(yīng)了這樣的生活方式。

2.2 總體樣本中不同性別學(xué)生的健商的對(duì)比分析

實(shí)際訪談中我們發(fā)現(xiàn)，西安體育學(xué)院許多學(xué)生（特別是男生）不重視生活作息制度，不注重飲食平衡，飲食不規(guī)律，抽煙喝酒，沒有形成良好的生活規(guī)律；此外，許多學(xué)生（主要是男生）的業(yè)余休閑時(shí)間主要用在了上網(wǎng)聊天、看電視、打游戲等方面，嚴(yán)重缺乏體育鍛煉和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)。久而久之身心健康就會(huì)受到影響，身體總體機(jī)能下降，更嚴(yán)重者甚至患上疾病。表1中的數(shù)據(jù)也印證了這樣的結(jié)論：西安體育學(xué)院體育專業(yè)的學(xué)生，男生和女生在生活方式這一維度上存在著顯著性差異（P＜0.05），女生要好于男生。具體剖析生活方式維度，女生在抽煙、喝酒、上網(wǎng)聊天以及飲食、營(yíng)養(yǎng)、飲食習(xí)慣方面均好于男生，存在顯著性差異。但在自我保健、健康知識(shí)以及精神狀態(tài)方面，男生卻高于女生。（表1）

2.3 總體樣本中不同年級(jí)學(xué)生的健商的對(duì)比分析（表2）

數(shù)據(jù)顯示，從大一到大四，西安體育學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生的健商呈下降趨勢(shì)，自我保健、健康知識(shí)、精神狀態(tài)三個(gè)維度一年級(jí)學(xué)生均高于四年級(jí)學(xué)生，且差異非常顯著（P＜0.01），這也是一個(gè)值得我們關(guān)注和警覺的現(xiàn)象：一方面，大四學(xué)生畢業(yè)即將走上工作崗位，較低的健商水平將十分不利于其走向社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)、生存于社會(huì)。另一方面，“健康第一”是我國(guó)教育的指導(dǎo)思想，而在高校里學(xué)生的健康水平卻呈下降趨勢(shì)，說(shuō)明我們的高等教育某些環(huán)節(jié)上還有問(wèn)題，迫切需要采取措施來(lái)改變。

分析造成上述現(xiàn)象的原因，大概是因?yàn)椋簞側(cè)氪髮W(xué)時(shí)，學(xué)生沒有了高考引起的系列壓力，課業(yè)較輕松，興趣愛好廣泛，對(duì)于有益身心健康的食品、技術(shù)等，都有著積極的態(tài)度和較高的興趣。而隨著年級(jí)的增高，大學(xué)生活逐漸失去了最初的光環(huán)而趨于平淡，就業(yè)、考研成為頭等大事，參與體育鍛煉的時(shí)間也就逐漸減少。

2.4 總體樣本中不同地域?qū)W生的健商的對(duì)比分析（表3）

可以看出：西安體育學(xué)院體育專業(yè)來(lái)自農(nóng)村和城市的學(xué)生，在健商方面也存在著一定的差異：來(lái)自城市的學(xué)生的健身與鍛煉知識(shí)、方法來(lái)源途徑較多，健康意識(shí)較農(nóng)村學(xué)生好；但同時(shí)，城市學(xué)生中有諸如抽煙、喝酒、沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲等等不良生活習(xí)慣的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村。這與學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、教育經(jīng)歷都有關(guān)系。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）西安體育學(xué)院學(xué)生的健商指數(shù)整體處于中等偏下水平，特別是健康知識(shí)和生活方式兩個(gè)維度方面的問(wèn)題比較突出。

（2）從大一到大四，西安體育學(xué)院學(xué)生健商呈下降趨勢(shì)；男女生健商四個(gè)緯度方面存在一定差異，女生雖然在生活方式緯度上高于男生，但自我保健、健康知識(shí)以及精神狀態(tài)方面比男生差；城鄉(xiāng)生源之間的健商也存在一定的差異。

3.2 建議

（1）加大宣傳和引導(dǎo)，樹立、強(qiáng)化體育專業(yè)學(xué)生的健商理念；（2）通過(guò)多種途徑和手段，加強(qiáng)健康知識(shí)的普及和推廣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式；（3）學(xué)校要定期開展健商測(cè)試，針對(duì)存在問(wèn)題提出合理的改進(jìn)、提高措施，不斷提高在校學(xué)生的健商指數(shù)。

[1]謝華真.健商HQ[M].北京:中國(guó)社會(huì)出版社,2001:23～54.

[2]戴迪.解讀健商—健康新概念[M].杭州:浙江科學(xué)技術(shù)出版社,2009:1～36.

[3]崔雪萍.影響我國(guó)全民健身計(jì)劃推進(jìn)的若干因素及對(duì)策[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2000(3):36～39.

[4]張秀琴.基于“健商”促進(jìn)的中學(xué)體育理念實(shí)施研究[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2009,3:236.

[5]劉英,黎臣.健商培養(yǎng)與大學(xué)體育教學(xué)[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007(5):116～118.

G804.49

A

2095-2813(2012)01(b)-0001-02

汪普?。?970～）:男,陜西西安人,籃球國(guó)家級(jí)裁判員,副教授,教育學(xué)碩士, 主要研究方向籃球教學(xué)與訓(xùn)練。基金項(xiàng)目:西安體育學(xué)院院管資助項(xiàng)目。課題編號(hào):yb2010-04。