亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        參與式教學(xué)法在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用

        2012-11-02 07:51:10吳方化
        關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)班護(hù)理學(xué)

        吳方化

        (黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系,貴州凱里556000 E-mail:wfh2005222@sina.com)

        參與式教學(xué)法在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用

        吳方化

        (黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系,貴州凱里556000 E-mail:wfh2005222@sina.com)

        目的 探討參與式教學(xué)法在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的具體應(yīng)用過程和效果。方法 對(duì)2011級(jí)的3個(gè)班168名高職護(hù)理學(xué)生的“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課采用參與式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),學(xué)期教學(xué)完成后通過學(xué)生問卷調(diào)查、教師聽課評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)和技能操作期末考試成績對(duì)比情況來測評(píng)這種教學(xué)方法的實(shí)施效果。結(jié)果 學(xué)生和聽課教師對(duì)參與式教學(xué)法的滿意度較高,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、操作技術(shù)的能力和技能操作考試成績有了很大的提高。結(jié)論 參與式教學(xué)法能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提升學(xué)生操作能力,是值得在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中推廣和應(yīng)用的一種教學(xué)方法。

        參與式教學(xué)法;實(shí)訓(xùn)課;應(yīng)用

        參與式教學(xué)方法是指受教育者在明確的教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下,運(yùn)用科學(xué)的方法,在民主、寬容的課堂環(huán)境中,積極主動(dòng)地、具有創(chuàng)造性地介入教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),從而接受教育、獲取知識(shí)并發(fā)展能力[1]。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是護(hù)理學(xué)專業(yè)最重要課程之一,“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生具備基本知識(shí)和技能,解決問題的能力[2]。因而它是護(hù)理專業(yè)課教學(xué)的重要環(huán)節(jié),其教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)生的操作技能水平。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及操作技能水平,筆者于2011年對(duì)2010級(jí)3個(gè)班共168名高職護(hù)理學(xué)生的“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課采用了參與式教學(xué)法,現(xiàn)將一些具體做法介紹如下:

        1 參與式教學(xué)法在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的具體應(yīng)用

        以“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”中“無菌技術(shù)操作”這一實(shí)訓(xùn)課為例:

        1.1 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 無菌技術(shù)操作。

        1.2 實(shí)訓(xùn)要求 ①遵守?zé)o菌技術(shù)原則;②區(qū)分無菌區(qū)和有菌區(qū)域;③六項(xiàng)基本技能操作能做到無菌操作。

        1.3 學(xué)習(xí)任務(wù) ①能正確把握六項(xiàng)基本技能操作;②能熟悉六項(xiàng)基本技能操作的目的及注意事項(xiàng);③樹立細(xì)致、認(rèn)真的工作態(tài)度。

        1.4 訓(xùn)練內(nèi)容 ①無菌持物鉗的使用;②無菌容器的使用;③無菌包的使用;④無菌溶液的使用;⑤鋪無菌盤;⑥無菌手套的使用。

        1.5 訓(xùn)練方法 根據(jù)模擬的情境:為手術(shù)后病人的傷口更換敷料,進(jìn)行六項(xiàng)基本無菌操作。

        1.6 教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)設(shè)情境→教師示教(評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施)→學(xué)生分組練習(xí)(一人進(jìn)行評(píng)估、計(jì)劃、實(shí)施練習(xí),其他同學(xué)進(jìn)行模擬評(píng)價(jià),教師指導(dǎo))→學(xué)生、教師點(diǎn)評(píng)→交換練習(xí)→學(xué)生組間互評(píng)→總結(jié),回示→考核。

        1.7 教學(xué)過程 具體教學(xué)為在上課時(shí),將一個(gè)班分為三個(gè)大組,一大組有18~20人,由三位老師分別帶教。帶教老師再將自己帶的這一組的人員進(jìn)行分配成5個(gè)小組,每一組成員3~4人。當(dāng)每一小組的一人操作時(shí),另2~3名同學(xué)用評(píng)估表對(duì)該同學(xué)進(jìn)行模擬評(píng)估。老師在一旁進(jìn)行觀察、指導(dǎo)。當(dāng)同學(xué)操作完畢,由操作的同學(xué)說出感受,然后評(píng)估的同學(xué)指出該同學(xué)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,老師總結(jié)。接著重復(fù)進(jìn)行。當(dāng)各小組的每一位同學(xué)都操作完一遍后,為避免組內(nèi)同學(xué)可能會(huì)存在同一樣的錯(cuò)誤發(fā)生,可進(jìn)行組與組間的相互模擬評(píng)分。將每組的同學(xué)抽出1人進(jìn)行操作,剩余的同學(xué)分別進(jìn)行組與組之間的交叉評(píng)分,操作完畢,同樣進(jìn)行討論,老師進(jìn)行指導(dǎo)。這種方法能夠讓同學(xué)在練習(xí)時(shí),其他同學(xué)也在思考,同學(xué)參與進(jìn)來,不斷總結(jié)同學(xué)在操作中錯(cuò)誤的地方,避免自己在操作時(shí)發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。這樣使學(xué)生在訓(xùn)練過程中,不斷進(jìn)行探討、自主學(xué)習(xí)。

        2 評(píng)價(jià)方法

        2.1 問卷調(diào)查 學(xué)期教學(xué)完成后,采用自行設(shè)計(jì)的問卷調(diào)查表,對(duì)進(jìn)行參與式教學(xué)的168名學(xué)生進(jìn)行不記名問卷調(diào)查。

        2.2 教師的聽課評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)本教研組和我校督導(dǎo)組的老師(共15人)到參與式教學(xué)班進(jìn)行聽課的評(píng)價(jià)。

        2.3 技能操作期末考試成績對(duì)比情況統(tǒng)計(jì) 對(duì)參與式教學(xué)班(168人)和傳統(tǒng)教學(xué)班(398人)學(xué)生的技能操作期末考試(考試按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)打分)成績作一個(gè)統(tǒng)計(jì)對(duì)比。

        3 結(jié)果

        3.1 學(xué)生對(duì)參與式教學(xué)法的效果評(píng)價(jià) 見表1。從學(xué)生的問卷調(diào)查情況來看,絕大部分學(xué)生對(duì)參與式教學(xué)法是認(rèn)可的,感到滿意的,學(xué)習(xí)興趣和操作技術(shù)能力有很大的提高。

        表1 168名學(xué)生對(duì)參與式教學(xué)法的評(píng)價(jià)情況

        3.2 教師對(duì)參與教學(xué)法的效果評(píng)價(jià) 見表2。從本教研組和學(xué)校督導(dǎo)組到參與式教學(xué)班聽課的評(píng)價(jià)情況來看,他們對(duì)參與式教學(xué)法的教學(xué)過程是感到滿意的,認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)生參與教學(xué)的程度都得到了很大的提高。

        3.3 兩種教學(xué)法技能操作期末考試成績對(duì)比情況 見表3。從參與式教學(xué)班和傳統(tǒng)教學(xué)班學(xué)生的技能操作期末考試成績的對(duì)比情況看,參與式教學(xué)班的技能操作成績無論是出錯(cuò)數(shù)、均分和及格數(shù)上都優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)班。

        4 討論

        教學(xué)實(shí)踐證明,參與式教學(xué)法在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中與傳統(tǒng)教學(xué)相比有著巨大的優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)為:

        4.1 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)過程中,參與點(diǎn)評(píng),能更好地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。學(xué)生能運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,找出同學(xué)操作中犯錯(cuò)誤的原因,從而也達(dá)到復(fù)習(xí)理論知識(shí)的目的。學(xué)生還能積極思考問題,發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間操作時(shí)存在的問題,并提醒自己在操作中不能犯同樣的錯(cuò)誤。

        4.2 學(xué)生參與點(diǎn)評(píng),找到了評(píng)判操作質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)操作。如傳統(tǒng)教學(xué)中,老師示教完操作后進(jìn)行洗手,脫口罩,而學(xué)生急于進(jìn)行練習(xí),沒有注意這個(gè)環(huán)節(jié),在考核中,很多同學(xué)都沒有進(jìn)行這一環(huán)節(jié)的操作而丟了分。通過這一參與點(diǎn)評(píng)后,學(xué)生通過評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),都注意這一環(huán)節(jié),在考核中都能做到這一標(biāo)準(zhǔn)。

        4.3 在參與教學(xué)過程中,學(xué)生在訓(xùn)練時(shí),在六項(xiàng)操作中,有許多學(xué)生鋪無菌盤后都忘了注明鋪盤的時(shí)間,而在旁評(píng)價(jià)的同學(xué)予以指出來,在考核過程中,只有個(gè)別緊張的同學(xué)忘記,而大部分的同學(xué)都記住了。

        4.4 傳統(tǒng)式教學(xué)中,學(xué)生練習(xí)操作過程時(shí),積極認(rèn)真的同學(xué)能很好地練習(xí),而不認(rèn)真的同學(xué)有時(shí)會(huì)看一下這個(gè),看一下那個(gè),自己卻不動(dòng)手。參與式教學(xué)中,學(xué)生輪流進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià),學(xué)生沒法偷懶,達(dá)到了每一位同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的目的。而在這一過程中,沒有同學(xué)下到其他組去說話等,紀(jì)律相對(duì)好多了。

        綜上所述,參與式教學(xué)法能夠充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,優(yōu)化護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)[3]。參與式教學(xué)法有利于增強(qiáng)學(xué)生參與教學(xué)的程度,提升學(xué)生的操作能力,是值得在“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中推廣和應(yīng)用的一種教學(xué)方法。

        [1] 過增元.倡導(dǎo)參與式教學(xué)法,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[J].中國高等教育,2003(20):27-28.

        [2] 呂紅,孔令粼,李莉.護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J].時(shí)珍國醫(yī)國藥,2008(10):2565-2566.

        [3] 周紅,敖薪,嚴(yán)婧,等.參與式教學(xué)法在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].護(hù)理研究:中旬版,2010,24(4):1015-1016.

        G642

        A

        1001-5817(2012)05-0683-02

        10.3969/j.issn.1001-5817.2012.05.055

        2012-05-17;

        2012-07-16

        猜你喜歡
        基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)班護(hù)理學(xué)
        《護(hù)理學(xué)雜志》稿約
        《老年護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》
        ——老年護(hù)理學(xué)的日常生活護(hù)理要點(diǎn)研究
        雅韻·智慧·健康
        開展對(duì)外交流增強(qiáng)文化輻射
        ——廈門老年大學(xué)舉辦海外教學(xué)班
        CBL教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
        應(yīng)用Delphi法重構(gòu)高職《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教材的研究
        《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐分析
        考試周刊(2016年31期)2016-05-30 19:56:58
        以問題為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的應(yīng)用
        婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)探討
        仲景護(hù)理學(xué)思想初探
        亚洲高清乱码午夜电影网| 国内人妖一区二区在线播放| 亚洲国产最新免费av| 亚洲 日本 欧美 中文幕| 免费精品一区二区三区第35| 午夜短无码| 日本免费三片在线视频| 国产av无码专区亚洲版综合| 日本护士吞精囗交gif| 亚洲中文字幕乱码免费| 亚洲中文字幕精品久久久| 欧美丰满老熟妇aaaa片| 最近中文字幕在线mv视频在线| 国产91在线精品福利| 中文字幕乱码一区在线观看| 夜夜爽日日澡人人添| 破了亲妺妺的处免费视频国产| 久久无码中文字幕东京热| 精品在线观看一区二区视频| а天堂中文最新一区二区三区| 九九99久久精品在免费线18| 精品一区二区三区女同免费| 午夜被窝精品国产亚洲av香蕉| 图片区小说区激情区偷拍区| 成人亚洲欧美久久久久| 国产农村妇女毛片精品久久麻豆| 午夜爽爽爽男女免费观看影院| 久久无码av三级| 亚洲午夜无码久久久久软件| 亚洲黄色一级在线观看| 亚洲av无码国产精品色软件下戴| 无码之国产精品网址蜜芽| 国产丝袜美腿嫩模视频诱惑| 国产太嫩了在线观看| 欧美日韩亚洲精品瑜伽裤| 中文字幕亚洲日本va| 97人妻人人揉人人躁九色| 伊人色综合视频一区二区三区| 国产乱人视频在线观看播放器| 日韩不卡一区二区三区色图| 国产亚洲精品美女久久久|