□馬燁軍 鞏子天胤（、西北民族大學(xué) 甘肅 蘭州 730030 、湖南師范大學(xué) 湖南 長沙 4008）

本研究選材于西北師范大學(xué)舉辦甘肅省第二屆大學(xué)生運(yùn)動會武術(shù)比賽，共發(fā)放問卷37份，回收36份，回收率97.3%，其中有效問卷34份，有效率94.4%。

1、結(jié)果與分析

1.1、教練員學(xué)歷構(gòu)成分析

各代表隊(duì)教練員總?cè)藬?shù)為37人，其中博士、碩士、本科、?？茖W(xué)歷分別占2.7%、45.9%、40.5%、10.8%，從數(shù)據(jù)中可以看出甘肅省高校武術(shù)教練員的學(xué)歷構(gòu)成中呈現(xiàn)出中間大、兩邊小的橄欖型結(jié)構(gòu)，顯示出一定的合理化特點(diǎn)，但是相比山東、河南、浙江、福建、廣東等武術(shù)發(fā)展較好省市，教練員學(xué)歷的差距還是很大的。

1.2、運(yùn)動員參賽項(xiàng)目人數(shù)比較分析

表1：運(yùn)動員參賽項(xiàng)目人數(shù)比較分析

從參賽項(xiàng)目來看，個人單項(xiàng)參賽人數(shù)最少的是南拳，占總?cè)藬?shù)的8.5%，這與南拳從明代以來就流行于南方以福建、廣東為中心，廣泛流傳于長江以南地區(qū)有著莫大的關(guān)系，可以看出在西北地區(qū)南拳的發(fā)展還有待提高。

1.3、前8名運(yùn)動員部分單項(xiàng)技術(shù)分析

表2：男女乙組部分單項(xiàng)前8名運(yùn)動員部分得分比較

從表2可以看出，動作質(zhì)量的最高分都達(dá)到滿分5分，表明個別學(xué)校的武術(shù)運(yùn)動員水平較高。從差值分析差距，男子槍術(shù)和女子拳術(shù)尤為突出，差值分別達(dá)到1.2分和1.1分，說明運(yùn)動員在武術(shù)水平上存在很大的差異。在演練水平中，除男子太極劍之外，差值都超過0.5分，進(jìn)一步說明了甘肅省高校武術(shù)運(yùn)動員水平的嚴(yán)重不平衡。

2、甘肅省高校競技武術(shù)的發(fā)展建議

2.1、科學(xué)分組比賽，調(diào)動全部院校的積極性

比賽中存在本科重點(diǎn)院校從參賽人數(shù)到比賽成績均優(yōu)于專科院校，這種情況對甘肅省今后的高校競技武術(shù)開展道路是不利的，差距太大會影響其它院校的積極性，應(yīng)重新考慮比賽分組問題，將比賽分為本科專業(yè)組、本科普通組、專科組，帶動甘肅省高校競技武術(shù)科學(xué)可持續(xù)的發(fā)展。

2.2、加強(qiáng)教練員的培訓(xùn)，拓展武術(shù)開展空間

教練員的水平對運(yùn)動員的影響是舉足輕重的，應(yīng)該加強(qiáng)教練員水平的提高，以講座、研討會、沙龍等多種形式，提高教練員的武術(shù)專業(yè)素質(zhì)，為甘肅省高校競技武術(shù)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

2.3、政府職能調(diào)整，支持對武術(shù)事業(yè)發(fā)展

武術(shù)運(yùn)行需求動力來源于政府，以政府行政職能推動武術(shù)發(fā)展，建立行之有效的管理制度，將武術(shù)比賽與教育教學(xué)水平相聯(lián)，使國粹在學(xué)校中更好的傳承，提高武術(shù)教育長久立足于甘肅。

[1]國家體育總局武術(shù)運(yùn)動管理中心.全國武術(shù)套路競賽規(guī)則[S].2003.

[2]謝明川.十運(yùn)會女子武術(shù)套路預(yù)賽取勝技術(shù)分析[J].成都體育學(xué)報,2005.