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        對安徽省合肥市高職院校學(xué)生體育參與現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

        2012-10-13 13:46:30
        關(guān)鍵詞:合肥市體育運動院校

        王 華

        (安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽 合肥 ,230001)

        對安徽省合肥市高職院校學(xué)生體育參與現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

        王 華

        (安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽 合肥 ,230001)

        本文應(yīng)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法以及訪談法,對安徽省合肥市部分高職院校中隨機抽取學(xué)生進(jìn)行體育參與的調(diào)查.據(jù)此提出對學(xué)生在體育參與意識的引導(dǎo)與培養(yǎng)、體育興趣的激發(fā)、體育投入保證上的合理建議,同時為改善目前高職院校學(xué)生在體育參與和體育鍛煉方面不良狀態(tài)的管理體系和改革提供依據(jù).

        高職院校學(xué)生;體育參與行為;體育消費;體育團體

        高等職業(yè)教育,作為當(dāng)今高等教育的重要組成部分,并且呈不斷的上升趨勢.大量的高職院校學(xué)生將逐漸成為我國未來社會的重要群體,其體育參與性也是直接反應(yīng)我國全民健身的一個重要指標(biāo).

        1 研究對象和研究方法

        1.1 研究對象

        本文隨機選取了安徽省合肥市8所高職院校300名高高職院校學(xué)生為研究對象.

        1.2 研究方法

        本文通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法進(jìn)行調(diào)查分析.

        2 對安徽省合肥市高職院校學(xué)生體育參與現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果

        2.1 高職院校學(xué)生體育鍛煉的頻率與時間

        調(diào)查結(jié)果顯示,廣大學(xué)生都對體育活動有較濃的興趣,52%的學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉,48%偶爾參加體育活動,“幾乎不參加”的沒有比例.在“你參加體育活動頻率與時間”的調(diào)查中,50.7%以上的學(xué)生每周的體育活動次數(shù)在3次及以上,而且每次活動的時間45分鐘及以上的為160人(占53.4%),但是,體育活動基本上只集中于學(xué)校的體育課上.女生無論在活動的次數(shù)、時間和強度等方面都不如男生,這種情況值得注意和探討.具體如表1

        表1 高職院校學(xué)生參加體育鍛煉的頻率與時間(%)

        2.2 高職院校學(xué)生參加體育活動的形式和項目

        由于生理條件的差異,男女學(xué)生在體育活動項目的選擇上存在著一定的個體差異,男同學(xué)更趨向于對抗性和激烈性強的運動項目,尤以籃球(51.3%)、羽毛球(34.7%)、足球(23.3%)較為突出;而女生則因為力量、身高、身體素質(zhì)等方面的原因,更傾向于一些非對抗性且運動量較小的技巧性體育項目(除羽毛球以外),諸如健身健美操(48.7%)、體育游戲(38.7%)、散步(24.3%).

        體育活動形式,是指高職院校學(xué)生參加體育活動采取的形式,從調(diào)查來看,學(xué)生體育活動基本上還是集中在學(xué)校的體育課上(76.7%),其次便是愿意與同學(xué)、朋友(38.3%)以及與自己愛好情趣相投的人(25.0%)一起活動,尤其是在球類項目更是如此,這也正好反映出體育活動與人際交往密不可分的關(guān)系.

        2.3 高職院校學(xué)生參與體育活動的動機

        心理學(xué)觀點認(rèn)為:人的一切行為產(chǎn)生都有其心理依據(jù),即機動,且能夠引起一系列的心理連鎖反應(yīng).在調(diào)查中顯示,學(xué)生參與體育活動的動機較為集中,八成以上學(xué)生能夠?qū)Ⅲw育與自身的健康緊密地結(jié)合起來,能夠認(rèn)識到增強體質(zhì)、預(yù)防疾病是體育的本質(zhì)功能,是其他方式所無法替代的.同時,課余的通過體育運動,學(xué)生.43.8%的學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉成為一種緩解學(xué)習(xí)生活壓力的良好手段,能夠排解不安、焦慮情緒,使得身心得到適時的放松與調(diào)整,列調(diào)查的第二位(見表3).有了體育意識這種內(nèi)在的動力,高職院校學(xué)生才有可能積極主動地利用體育參與活動來增進(jìn)身體健康.

        表2 高職院校學(xué)生參加體育活動喜愛的運動項目(多選)

        表3 高職院校學(xué)生參與體育活動的動機(多選)

        2.4 高職院校學(xué)生體育消費的狀況

        通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):12.5%的高職院校學(xué)生“經(jīng)常有”體育消費,40.0%的學(xué)生“偶爾有”,22.5%的高職院校學(xué)生則“幾乎沒有”體育消費.在體育消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查中可以看出,高職院校學(xué)生的體育消費主要以實物型的體育消費為主,體育器材32.5%(如男生買籃球、足球)、體育服裝鞋襪30.0%等,其次為:運動飲料(23.8%),體育報刊雜志(20.0%),而對于體育比賽門票(7.5%)、體育彩票(1.25%)等則所占比重極小,這也反映了高職院校學(xué)生的體育消費需求尚處于滿足實物消費階段,原因的形成還與高職院校學(xué)生認(rèn)知能力以及消費注意力有關(guān)(見表4).

        表4 高職院校學(xué)生體育消費種類

        2.5 課外體育活動參與情況

        高職院校學(xué)生體育參與行為不僅包括課堂體育教學(xué)活動部分,還包括了課外體育活動的參與.在高職院校學(xué)生課余時間分配中,對“你如何安排你的余暇時間“的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)高職院校學(xué)生在余暇時間內(nèi),最為樂意選擇的度過方式是“上網(wǎng)”,樣本頻數(shù)為75,占25.6%,其他依次為睡覺(16.2%)、聽音樂(15.6%)、同學(xué)間聯(lián)系(13.8%)、學(xué)習(xí)(11.3%)、體育運動(10.0%)以及其他(7.45%),其中,體育運動所占份額10%的比例也主要是集中在高職院校男生參與課余體育活動上,而女生則極少會投入到課余的體育運動中來.由此可見,課余體育運動在高職院校學(xué)生課余時間中不容樂觀.在體育俱樂部和學(xué)校體育協(xié)會的開展的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前高職院校體育俱樂部或體育協(xié)會在組織和管理上尚處于缺乏有效的指導(dǎo)階段,有體育俱樂部或協(xié)會的高職院校非常多,大部分屬于自由管理,其效果不是很明顯.38.9%的高職院校學(xué)生表示,從未參加過任何形式的體育俱樂部或協(xié)會,而44.4%的學(xué)生參加了體育俱樂部或協(xié)會這樣的組織,但感覺收效不大.

        3 結(jié)論與建議

        從調(diào)查結(jié)果看,安徽省合肥市高職院校學(xué)生體育參與意識有所增強,對體育活動有較濃的興趣,體育參與動機明確,但在課余體育運動時間分配中所占的比例不容樂觀(僅占10%),體育俱樂部和體育協(xié)會的組織和管理上缺乏有效的指導(dǎo).建議進(jìn)一步加強高職院校學(xué)生體育意識的培養(yǎng),使他們樹立起終身體育的意識.因地制宜,增加體育場館設(shè)施;根據(jù)學(xué)校實際,豐富體育項目.全面推進(jìn)學(xué)校體育教育改革,增加體育運動形式,以豐富學(xué)生的體育知識.

        〔1〕陳志山.高職院校體育改革存在的問題與對策[J].體育學(xué)刊,2003(5).

        〔2〕赫選明.小學(xué)、高職院校、大學(xué)學(xué)生心理壓力負(fù)荷與體育活動現(xiàn)狀調(diào)研[A].第六屆全國體育科學(xué)大會摘要匯編(一)[C],2002.

        〔3〕何錄蘭.高職院校學(xué)生閑暇活動的調(diào)查研究[J].湖南體育科技,2004(10).

        G807.4

        A

        1673-260X(2012)03-0165-02

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