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        普通話不同音聯級別前后的元音音長實驗研究

        2012-09-03 05:31:06
        暨南學報(哲學社會科學版) 2012年9期
        關鍵詞:元音韻律音節(jié)

        向 檸

        (廣東商學院人文與傳播學院,廣東廣州 510320)

        一、引 言

        目前,學術界有關普通話元音的音長研究,主要集中考察單元音的音長[1][2];音節(jié)內部二合元音的音長[3]15以及在對音節(jié)音長的研究過程中發(fā)現元音音長的變化[4]。那么,不同性別、不同語速下,相同的元音處在不同的語音單元時,音長情況又是如何的呢? 受到許毅[5],[6],[7]219①許毅(1984,1986,1989)通過聲學實驗的方法,初步確定漢語普通話的音聯分為:閉音聯、音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯、停頓音聯四級。閉音聯是指音節(jié)內部音段之間的過渡和分界,不用任何間隔符號表示;音節(jié)音聯是指音節(jié)之間音段的過渡和分界,用“-”表示分界;節(jié)奏音聯是指漢語普通話節(jié)奏單元(兩音節(jié)組)之間的過渡和分界,用“+”表示分界;停頓音聯是指停頓前后兩音節(jié)之間的過渡和分界,用“+”表示分界。對漢語普通話音聯研究的啟發(fā),我們對漢語普通話五個舌面元音②一般認為,普通話的單元音共10個,分別是/a、o、?、i、u、y、?、?、ε、?/,我們的研究目的是主要考察元音在閉音聯和開音聯中的音長。/?、?、ε/這三個元音不能出現在閉音聯中,即不能在跟其他元音在同一音節(jié)內共現,本次實驗就不考察這三個元音。在語圖上,/o、?、?/這三個元音有動程(楊順安,1994)。本文把這三者統(tǒng)一歸入中元音一類,即/?/音位中。音位/a、?、i、u、y/分別處在閉音聯、音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯、停頓音聯這四級音聯前、后位置時的音長進行實驗分析。我們將上述五個舌面元音組合在單音節(jié)中的舌面元音音位配列(V1V2)③即傳統(tǒng)所說的普通話單音節(jié)中的二合元音中的元音配列。作為參照,確認其為閉音聯前后的舌面元音配列,再依次設計了V1V2配列分別出現在音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯和停頓音聯中的語料。

        如:閉音聯例字:“剋[k‘?i]”;音節(jié)音聯例字:“柯伊[k‘?-i]”;節(jié)奏音聯例字:“內科醫(yī)生[k‘? +i]”;停頓音聯例字:“內科,/。醫(yī)生[k‘?#i]”。以上例字中的元音音位/?/分別是各音聯前的元音;元音音位/i/分別是各音聯后的元音。根據元音之間的9種配列。我們共找出9*4=36個考察項。為了剔除聲調對元音的影響,所選考察項的聲調都為陰平調④吳宗濟(1964:35~42)選擇普通話語料的標準有一條是“為了求得音色的穩(wěn)定都讓發(fā)音人發(fā)陰平聲調的元音,再切出其中最穩(wěn)定的一段來分析?!?。

        主要考察各種因素如:性別(男性或女性),不同的語音環(huán)境下(孤立詞中或負載句中)影響下不同音聯級別前、后元音音長的各自表現,以期進一步了解元音的動態(tài)語音特征。

        二、實驗數據提取

        我們請四位北京發(fā)音人通過:1)單念例詞或例字;2)念帶有例詞或例字的負載句①負載句是“我說____這個詞”,“____”為待考察的字詞。的兩種方式念發(fā)音字表,然后對元音的音長進行測量,具體操作如下:

        根據第二個聲門脈沖[8]416測量第一個元音(音聯前的元音)的起點。根據第二共振峰最后一道垂直條紋或元音的波形,即,元音的復雜波形消失開始出現簡單波形時[9]102測量第二個元音(音聯后的元音)的止點。

        當兩元音中間有空白(無聲段)的,第一元音的止點根據上述第二個元音(音聯后的元音)止點的測量方法測量,第二個元音的起點根據第一個元音(音聯前的元音)的起點的測量方法進行測量。當兩個元音中間沒有空白段(無聲段)的,由于音聯間協調發(fā)音的作用,這時兩個元音分界不是很清楚②陳肖霞(2000:79)提到,后音節(jié)為零聲母兩音節(jié)間的分界不太明顯。,我們一般在兩個元音之間的過渡段的中點取點,這一點既視為第一個元音的止點,也視為第二個元音的起點。必要時再輔以聽辨和寬帶語圖中振幅曲線的情況。以上所有的測量都遵從這種標準,用我們編寫的PRAAT script(腳本)幫助完成。因此,我們還結合聽辨對測量的數據進行檢驗③吳宗濟、曹劍芬(1979:395)認為音段切分多少決定于聽音者的主觀判斷,而不能完全依賴語圖。。

        三、實驗結果分析

        (一)不同音聯級別前、后的元音音長

        我們分別測得了不同性別發(fā)音人的在孤立詞或負載句中所發(fā)各音聯前、后同一元音音位的音長平均值,再綜合數據繪成圖1和圖2。根據圖1和圖2可以看到,

        1.排序差異

        總的來說,無論在孤立詞中還是在負載句中,無論男性還是女性,各音聯前大多依次為:

        閉音聯<節(jié)奏音聯<音節(jié)音聯<停頓音聯(“<”表示比……短,下同)。

        無論在孤立詞中還是在負載句中,無論男性還是女性,各音聯后大多依次為:

        閉音聯<停頓音聯<節(jié)奏音聯<音節(jié)音聯。

        (1)各音聯前后的元音音長排序表現一致的是:

        ①閉音聯前、后的元音音長最短。這是因為閉音聯前、后的元音均屬于音節(jié)組成的一部分,跟其他音聯前、后那些獨立充當韻母的相應元音音長相比,音長必然最短;

        ②音節(jié)音聯前、后的元音音長均比節(jié)奏音聯前、后的相應元音的長。這是因為音節(jié)音聯前、后的元音所處的語音單元是兩個音節(jié),而節(jié)奏音聯前、后的元音所處的語音單元是兩個雙音節(jié),共四個音節(jié)。從音節(jié)數量上來看,節(jié)奏音聯所處的語音單元內音節(jié)是音節(jié)音聯所處語音單元內音節(jié)的兩倍,而“音節(jié)的音長跟各組合中的音節(jié)數量成反比,音節(jié)數量越多,音長越小。也就是說,音節(jié)時長隨著單元內音節(jié)數目的增加而縮短?!保?0],[4]因此,在這種“音節(jié)數效應(楊順安1992,130-131)”作用下,出現上述情況。

        (2)各音聯前后的元音音長排序表現不一致的是:

        ①停頓音聯前的元音音長比其他音聯前同一元音的長。停頓音聯后的元音音長僅比閉音聯后同一元音的長,比音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯后同一元音的短。

        ②音節(jié)音聯前的元音音長比停頓音聯前的短,比閉音聯和節(jié)奏音聯前同一元音的長。音節(jié)音聯后的元音音長比其他音聯后同一元音的長。出現①②這些現象與元音所處音聯是否處在韻律邊界的位置有關。停頓音聯前的元音和音節(jié)音聯后的元音均處在不同級別的韻律邊界前(即韻律短語或韻律詞的邊界前)。停頓音聯前的元音處在最大的韻律邊界標志――停頓前,音節(jié)音聯后的元音則處在韻律邊界前(即韻律詞的邊界前)。根據一些學者有關韻律邊界的聲學特性的研究[11][12][13][14][15][16],不同韻律邊界前音節(jié)時長表現出延長的現象,而邊界前音節(jié)的延長是通過韻母的延長來體現的[17]。

        ③節(jié)奏音聯前的元音音長僅比閉音聯前同一元音的長。節(jié)奏音聯后的元音音長比停頓音聯后同一元音的長,節(jié)奏音聯后的元音音長比音節(jié)音聯后同一元音的短,比閉音聯和停頓音聯后同一元音的長。這可能跟停頓音聯后元音所處的句法位置有關。停頓音聯后的元音位于句首,節(jié)奏音聯后的元音位于句中。

        (3)音聯的分級排序和音聯前、后的各元音音長排序的關系

        我們假設閉音聯、音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯和停頓音聯這四種音聯是有級別的,根據各音聯所分界對象中所包含的音節(jié)多少以及停頓的有無,我們將這些音聯進行分級排序,依次分別是:閉音聯<音節(jié)音聯<節(jié)奏音聯<停頓音聯(“<”表示“級別比……小”)。四級音聯前、后的元音音長之間的關系跟四級音聯之間的級別排序是否具有某種關系?

        這種排序與四級音聯前元音的音長排序略有不同,但總的趨勢是:各音聯前元音音節(jié)長短排序隨音聯級別的增大而增長。級別最大的停頓音聯前的元音音長最長,級別最小的閉音聯前的元音音長最短。處在中間的音聯級別(音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯)前的元音音長比閉音聯前的短,比停頓音聯前的長,音長排序也位于中間。音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯前元音的音長長短排序與所處音聯界別的排序略有差異,音節(jié)音聯級別比節(jié)奏音聯低,元音音長卻比節(jié)奏音聯前元音的長。這說明,各音聯前元音音長的長短除了跟元音所在音聯級別大小有關,還受音節(jié)數目的影響。各音聯級別后元音的音長排序跟元音所處音聯級別的大小排序有一種關系,即,除閉音聯外,音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯、停頓音聯后的元音音長隨所處音聯級別的增大變短。

        2.主體分布差異

        本小節(jié)的統(tǒng)計分析作圖主要參考Alice.Taff等人(2001:253)對元音音長的平均值加減標準差的方法,求得各元音音長變動范圍。標準差數值越小,說明該元音的音長越穩(wěn)定。反之,則表明該元音的音長變動大。

        根據圖3,可以看到:

        各音聯前、后的元音音長的長短關系有差異。閉音聯、音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯三級音聯前、后的元音音長長短關系一致:即,各元音在音聯前均比在音聯后短。停頓音聯前、后的元音音長表現與其他三級音聯前、后的元音音長表現相反:即,各元音在停頓音聯前均比在停頓音聯后長。

        從各元音分別在不同音聯前、后的音長變動范圍來看,各音聯前、后的元音音長變動范圍有差異:閉音聯前、后的各元音音長變動范圍較大,其次是音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯前后的各元音。停頓音聯前、后各元音的音長穩(wěn)定,變動范圍最小。

        3.方差分析

        通過方差分析,我們發(fā)現:無論男性或女性,無論孤立詞或負載句中,無論是音聯前或是音聯后,音聯級別對元音的音長也均有顯著性影響,P值均為0.000。總體上,音聯級別對元音的音長均有顯著性影響,P=0.000。

        音聯前,各音聯相互之間有顯著性差異。P <0.05。

        音聯后,閉音聯和停頓音聯相互之間沒有顯著性差異P>0.05。閉音聯分別與音節(jié)音聯、節(jié)奏音聯相互之間有顯著性差異P<0.05;音節(jié)音聯分別與節(jié)奏音聯、停頓音聯相互之間有顯著性差異P<0.05;節(jié)奏音聯與停頓音聯相互之間有顯著性差異P<0.05。

        (二)同一音聯前、后的元音音長

        1.音長比值差異

        我們采用歸一化(楊順安,1992:130)的方法,以音聯前元音的音長為基準,定為單位“1”,用同一音聯后元音音長與之進行比較,同一音聯前、后元音音長的比值制成表1。

        表1 同一音聯前、后元音音長比較

        根據表1,我們發(fā)現:無論男性或女性,無論在孤立詞中或在負載句中,同一元音的音長,除在停頓音聯前的基本上均比停頓音聯后的長外,其他三級音聯中,音聯前的大多比音聯后的短。即,閉音聯前的大多比閉音聯后的短。音節(jié)音聯前的大多比音節(jié)音聯后的短。節(jié)奏音聯前的大多比節(jié)奏音聯后的短。

        閉音聯前后、音節(jié)音聯前后以及停頓音聯前后的元音的音長差異主要跟元音是否處在韻律邊界前有關。元音位于級別較低的韻律邊界,如閉音聯后和音節(jié)音聯后的元音分別處在音節(jié)邊界和韻律詞邊界時,音聯后的元音音長一般比音聯前的長。元音位于級別較高的韻律邊界,如停頓前時,停頓音聯前的元音一般比停頓音聯后的長。

        在鄧丹等[16]90的研究中發(fā)現:“2+2 型四音節(jié)詞中,第一和第三音節(jié)的時長基本一致,第二音節(jié)的時長最短,第四音節(jié)的時長最長?!逼渲校暗诙艄?jié)”即本文中所談到的節(jié)奏音聯前元音所處的音節(jié)位置,“第三音節(jié)”即本文中所談到的節(jié)奏音聯后元音所處的音節(jié)位置。鄧丹等的發(fā)現與本文得到的“節(jié)奏音聯前的元音音長比節(jié)奏音聯后的元音的短”這一結論一致,原因還有待今后進一步探討。

        2.方差分析

        通過方差分析,我們發(fā)現:無論孤立詞或負載句中,音聯前、后位置對元音音長均有顯著性影響,P分別為0.006和0.002。

        男性發(fā)音人,音聯前、后位置對元音音長有顯著性影響,P=0.002。女性發(fā)音人,音聯前、后位置對元音音長沒有顯著性影響,P=0.066。

        同一音聯中,前、后位置對元音音長均有顯著性影響:閉音聯、節(jié)奏音聯以及停頓音聯中,P均為0.000。音節(jié)音聯中,P=0.012??傮w上,音聯位置對元音音長有顯著性影響,P=0.002。

        (三)不同性別發(fā)音人所發(fā)各音聯前后的元音音長

        總的來說,無論孤立詞或負載句中,各音聯前、后的元音在男性和女性中的音長存在差異。音聯前:閉音聯和停頓音聯前同一元音的音長,男性的比女性的略短,音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯前同一元音的音長,男性的比女性的略長。音聯后:閉音聯和音節(jié)音聯后同一元音的音長,男性的大多比女性的略短;節(jié)奏音聯和停頓音聯中同一元音的音長,男性的大多比女性的略長。通過單因素方差分析,我們發(fā)現:總體上,性別對元音的音長沒有顯著性影響:P=0.744。這些由于性別帶來的元音音長在音聯中的差異不具有統(tǒng)計學上的意義。

        (四)不同語速下各音聯前后的元音音長

        總的來說,無論男性或女性,各音聯前、后元音的音長在孤立詞中跟在負載句中存在系統(tǒng)差異,即,各音聯前、后同一元音的音長在孤立詞中均比在負載句中的略長。且通過單因素方差分析發(fā)現:總體上,不同的語速對音長均有顯著性影響,P=0.000。這些由于語速的不同帶來的元音音長在音聯中的差異具有統(tǒng)計學的意義。也驗證了曹劍芬[18]21“在孤立詞中跟語流中的音節(jié)音長之間存在系統(tǒng)差異。音節(jié)的長度也隨著語速的加快變短”的這一發(fā)現。

        四、結 論

        通過對不同音聯級別中元音音長的實驗分析,我們得到以下幾點規(guī)律:

        (一)音聯級別對元音的音長有影響,且這種影響具有統(tǒng)計學意義。1)音聯級別的大小排序與各音聯前、后元音音長的長短排序表現出一定的共性:即,音聯前,各音聯級別大小排序與各音聯前的元音音長長短排序出現一種隨著音聯級別增大,元音音長增長的現象。音聯后,各音聯級別大小排序與各音聯后的元音音長的長短排序除閉音聯外,在其他三種音聯中出現一種隨著音聯級別增大,元音音長縮短的現象。2)音聯級別不同,各音聯級別中元音的音長主體分布有差異。3)以上這些差異在不同的語音環(huán)境(孤立詞和在負載句中)和性別(男性和女性)中表現一致。

        (二)音聯位置對元音的音長有影響,且這種影響具有統(tǒng)計學意義。1)同一音聯級別中音聯位置不同,元音的音長也不相同,閉音聯、音節(jié)音聯和節(jié)奏音聯前的元音音長比相應音聯后的短;停頓音聯前的元音音長比相應音聯后的長。2)音聯位置不同,不同音聯級別中的元音音長排序不一樣。

        (三)不同性別發(fā)音人所發(fā)元音音長沒有顯著性差異。

        (四)語速對元音音長有顯著性影響。

        (五)元音的音長還受所處語音單元內部音節(jié)數目以及該語音單元在句法中的韻律位置的影響。

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