□ 李愛國 趙 躍 劉二威（西南大學(xué)體育學(xué)院 重慶 400715）

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，關(guān)懷學(xué)生生命是其根本價(jià)值所在。能否有效的避免或者處理學(xué)校體育安全事故，不僅關(guān)系到“健康第一”指導(dǎo)思想的落實(shí)，也在一定程度上影響著學(xué)校體育價(jià)值的發(fā)揮。貴陽作為貴州省的省會(huì)城市，集聚了全省絕大多數(shù)的高校以及科研院所，本市高校的體育安全現(xiàn)狀具有較好的代表性。通過了解當(dāng)前學(xué)校體育安全現(xiàn)狀，從人文關(guān)懷的角度出發(fā)，提出較為具體的防范措施，以期為保障貴州高校體育活動(dòng)的安全開展提供參考。

1、研究對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

本研究采取分層抽樣的方法從貴陽市的高校中選取貴州師范大學(xué)等6所普通本科院校和貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所高職院校為研究對(duì)象。

1.2、研究方法

文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

2、結(jié)果與分析

2.1、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)損傷場合

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校體育安全事故在各層次的高校中均普遍存在，發(fā)生的場合主要集中在課外體育活動(dòng)和校外體育活動(dòng)，這主要是由于課外體育活動(dòng)和校外體育活動(dòng)具有自發(fā)性、松散性所致。另外，由于大學(xué)生課業(yè)壓力的減輕，體育活動(dòng)的時(shí)間會(huì)相應(yīng)的增加，若不注意，就會(huì)增加安全問題發(fā)生的幾率。

2.2、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生地點(diǎn)

從安全事故發(fā)生的地點(diǎn)來看，主要集中在運(yùn)動(dòng)場中且有對(duì)抗性的項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員由于激烈的拼搶對(duì)抗以及劇烈的身體活動(dòng)，很容易造成運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。比如，籃球、足球等項(xiàng)目，另外，當(dāng)準(zhǔn)備活動(dòng)不充分或者是技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范時(shí)也都會(huì)增加傷害的風(fēng)險(xiǎn)。

2.3、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)損傷的主要類型

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)損傷的類型主要有關(guān)節(jié)的扭傷、皮膚擦傷、骨折等，其中關(guān)節(jié)的扭傷、皮膚的擦傷最為常見，分別占到38.5%和36.4%，主要由學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范引起。大多數(shù)學(xué)生都表示損傷對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活帶來諸多不便，并且許多安全事故在注意的情況下可以避免，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)注意。

2.4、學(xué)生體育安全事故產(chǎn)生的因素分析

通過調(diào)查，學(xué)校體育安全事故大致可以歸納為以上五個(gè)方面，其中比例最大的是學(xué)生自身的因素，占63%。分析可發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)安全問題產(chǎn)生的因素通過采取一些措施完全可以規(guī)避。

3、學(xué)校體育安全的防范措施

3.1、加強(qiáng)生命安全教育

強(qiáng)化生命安全觀念，克服純知識(shí)、技能教學(xué)的片面性，健康教育課程在足量的基礎(chǔ)上要注重內(nèi)容全面性，增設(shè)敬畏生命的內(nèi)容，提高師生對(duì)生命的認(rèn)知，懂得珍惜生命和尊重生命，強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)的目的是增進(jìn)身心健康，以此作為邏輯起點(diǎn)開展學(xué)校體育活動(dòng)。

3.2、完善相關(guān)管理制度

學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)生安全問題，制定和完善日常管理制度和評(píng)價(jià)監(jiān)督制度，規(guī)范和約束教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生鍛煉行為，保證正常的教與學(xué)。在課外體育活動(dòng)和校外體育活動(dòng)等方面也要有制定具體的制度。另外，要明確學(xué)校管理者以及體育教師的相關(guān)職責(zé)，提高責(zé)任感，配合社會(huì)和家庭，共同做好學(xué)生的生命安全教育和維護(hù)工作，真正擔(dān)負(fù)起學(xué)生安全教育的職責(zé)，成為學(xué)生生命安全和健康的“護(hù)花使者”。

3.3、規(guī)范場地設(shè)施

場地器材要嚴(yán)格符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并且要定期檢查。制定具體的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定配備合格的、數(shù)量足夠的保安人員、消防值班人員、救生人員、社會(huì)體育指導(dǎo)員等安全保障人員。由于自然因素導(dǎo)致現(xiàn)有的場地條件存在安全隱患時(shí)，可以考慮臨時(shí)變換教學(xué)內(nèi)容，必要時(shí)取消體育課，以確保學(xué)生的人身安全。針對(duì)體質(zhì)不佳的學(xué)生安排不同的內(nèi)容和負(fù)荷。

3.4、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督

學(xué)校必須要有自己的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，并建立專門的健康檔案，對(duì)不適宜參加某些體育活動(dòng)的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)生本人、體育教師和學(xué)生家長，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型比賽活動(dòng)中學(xué)生參加對(duì)體能有較高要求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)要嚴(yán)格體檢，并且比賽現(xiàn)場要確保有專門的醫(yī)務(wù)人員在場。

3.5、成立學(xué)校體育突發(fā)事故應(yīng)急小組

學(xué)校要成立體育突發(fā)事故應(yīng)急小組，由學(xué)校的一把手親自領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌全校的體育安全工作，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保體育安全事故發(fā)生之后迅速反應(yīng)、及時(shí)處理，盡量將損失降到最低。另外，將學(xué)校體育安全作為領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育安全的重視程度。

3.6、建立學(xué)校體育安全評(píng)價(jià)體系

要建立學(xué)校體育安全評(píng)價(jià)體系，評(píng)估內(nèi)容涉及硬件和軟件相關(guān)指標(biāo)，盡量做到全面、詳細(xì)。評(píng)價(jià)工作由省教育主管部門負(fù)責(zé)，定期對(duì)全省各地學(xué)校體育進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)存在安全隱患的學(xué)校責(zé)令限期整改，力爭將安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。

[1]唐宏貴等.俄羅斯“生命安全教育”對(duì)我國學(xué)校體育的啟示[J].體育學(xué)刊，2004（6）：69-71.

[2]法律出版社法規(guī)中心.學(xué)生傷害事故處理辦法注釋本[M].北京:法律出版社，2008.

[3]張瑞琳，秦椿林.體育管理學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2008.