□吳 夢（云南大學(xué)體育學(xué)院 云南 昆明 650091）

近些年來隨著教育、學(xué)校體育的改革，越來越多的體育項目逐步進入到我國的高校中，成為廣大學(xué)生所喜愛的運動項目。高校肩負著培養(yǎng)大學(xué)生良好的品德、行為及修養(yǎng)的責任，并同時對素質(zhì)教育具有重要意義。不同的體育項目具有不同的側(cè)重點。作為新興的體育項目，網(wǎng)球運動雖在我國高校中發(fā)展時間較短，但發(fā)展勢頭迅猛，具有其獨特的魅力，它是集競爭、娛樂、交流和時尚為一身，不僅有較好的健身效果，還是休閑娛樂的最佳選擇，非常符合高校體育教育“終生教育、健康第一”的理念。

1、網(wǎng)球的歷史

網(wǎng)球是一項非常講究禮儀的運動項目，與高爾夫、保齡球、桌球并稱為四大“紳士”運動。網(wǎng)球運動的由來和發(fā)展可以用四句話來概括：孕育在法國，誕生在英國，開始普及和形成高潮在美國，現(xiàn)在盛行在全世界，并被稱為世界第二大球類運動。它的起源可以追溯到16、17世紀，在法國和英國宮廷里風行一時，但只是在上流社會流行的一種娛樂活動，受宮廷禮儀和貴族思想等因素的影響，營造出文明、禮貌、高雅的運動氛圍，把力量美和藝術(shù)美，形體美、服飾美與環(huán)境美有機結(jié)合在一起。伴隨著時代的進步，現(xiàn)代網(wǎng)球運動仍然保持著文明禮貌、謙虛自信、團結(jié)協(xié)作的“紳士”風度，有著深厚的文化底蘊，對培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)具有積極的作用。

2、網(wǎng)球的作用

2、1、網(wǎng)球運動有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。禮儀的核心是尊重，而身為“貴族運動”的網(wǎng)球運動更是把尊重體現(xiàn)在它的方方面面，比如在網(wǎng)球過程比賽中，觀眾不得隨便走動和發(fā)出任何聲音；裁判與球員、球員與觀眾都以禮相待，互相尊重；尊重工作人員、遵守規(guī)則等等，這些“習俗”有利于幫助學(xué)生陶冶情操、提高自身的素養(yǎng)。所以，在網(wǎng)球教學(xué)中，要結(jié)合實際對學(xué)生進行德育教育，將網(wǎng)球教育成為高校提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段。

2、2、網(wǎng)球運動有利于學(xué)校文化的建設(shè)。歷史悠久的網(wǎng)球運動具有高雅、時尚的氣息，非常容易被學(xué)生所接受，同時也適應(yīng)校園文化。高校的網(wǎng)球公開課為校園注入了清新、時尚的元素，并且網(wǎng)球文化也把其意識、行為和物質(zhì)等方面的內(nèi)容注入了校園文化中，不僅豐富了校園文化，而且推動了校園文化的發(fā)展。

3、在網(wǎng)球教學(xué)中如何對學(xué)生進行德育教育

3.1、充分利用明星效應(yīng)。當今大學(xué)生思想活躍，個性鮮明，具有自己的判斷標準。在眾多學(xué)生中不乏存在各種各樣的“追星族”，當然，也包括對網(wǎng)球明星的喜愛者。在高校網(wǎng)球教學(xué)中，可適當?shù)夭シ啪W(wǎng)球明星的經(jīng)典比賽、訓(xùn)練過程、訪談等具有教育意義的錄像，使學(xué)生崇拜，進而使學(xué)生模仿明星的言談舉止、形象風格、道德品質(zhì)等，從而使學(xué)生提高道德素養(yǎng)。明星效應(yīng)也有正反兩個方面，可以通過反面教材讓學(xué)生體會到真理的所在和生活的真諦，體會到道德的重要性，給學(xué)生灌輸良好的文明習慣和比賽素養(yǎng)。

3.2、教師的示范作用。在高校網(wǎng)球教學(xué)中，教師應(yīng)把提高學(xué)生的道德素養(yǎng)放在首位。教師的行為、言談、風格、觀點以及道德修養(yǎng)等對學(xué)生具有潛移默化的作用。教師要想對學(xué)生起到良好的示范作用，必須以身作則，自身具備優(yōu)良的人格品質(zhì)和道德素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，尤其是在教學(xué)過程中教師的言行舉止對學(xué)生的品德的培養(yǎng)極其重要。

3.3、教材中融入德育教育。教材是一切教學(xué)活動的根本，在高校網(wǎng)球教學(xué)中把德育教育與網(wǎng)球教材相結(jié)合，既能對學(xué)生的道德教育具有針對性，又能檢驗學(xué)生在網(wǎng)球運動中的行為舉止是否符合網(wǎng)球運動的要求。比如在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的尊重原則：在比賽過程中可能出現(xiàn)一些錯判和誤判的情況下，教師應(yīng)在比賽開始前給學(xué)生講清如何尊重裁判和對手，如何在這種情況下進行比賽和遵守規(guī)則，強調(diào)尊重的重要性。教師可以通過這種辦法來檢測學(xué)生的品德，培養(yǎng)學(xué)生的自覺自律、求真務(wù)實的作風，實現(xiàn)教材內(nèi)容與德育教育實踐的緊密結(jié)合。

3.4、學(xué)生的榜樣作用。在網(wǎng)球教學(xué)過程中，良好的學(xué)習氣氛對整個集體的學(xué)習態(tài)度的影響至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，把那些通過自身努力、技術(shù)有很大提高的學(xué)生作為榜樣，樹立典型，通過他們的親身經(jīng)歷來教育和鼓勵其他學(xué)生，提高整個集體的信心，提高整個集體的技術(shù)水平。

3.5、創(chuàng)新教學(xué)方法。對于大多數(shù)學(xué)生而言，網(wǎng)球運動只是他們平常所玩的游戲之一，他們更愿意參與到這項運動中，而不是聽老師滔滔不絕的講授理論知識；但對于教師來說，學(xué)生打網(wǎng)球必須遵守規(guī)則，應(yīng)用所教授的技術(shù)和策略，針對這一矛盾，在傳統(tǒng)教學(xué)法中忽視學(xué)生智能因素和非智能因素的開發(fā)和培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習中被動模仿，消極適應(yīng)，是一種“填鴨式”的教學(xué)方法?，F(xiàn)代高校網(wǎng)球教學(xué)應(yīng)摒棄單一的教學(xué)模式，建立以網(wǎng)球比賽和游戲相結(jié)合的教學(xué)模式，在充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動性和積極性的基礎(chǔ)上,有效促進學(xué)生網(wǎng)球意識和綜合能力的全面發(fā)展,最終實現(xiàn)自我鍛煉能力的提高及鍛煉習慣的形成，同時完成對學(xué)生德育教育的提升。

網(wǎng)球運動具有誠信、團結(jié)協(xié)作、尊重、文明禮貌、自信等優(yōu)點，這些都是高校網(wǎng)球教育對學(xué)生進行德育教育的重要素材，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的意義。在高校網(wǎng)球教學(xué)中，教師應(yīng)不斷提高素質(zhì)，更新觀念，結(jié)合網(wǎng)球運動的特點，合理應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，真正做到網(wǎng)球教學(xué)和學(xué)生的德育教育相結(jié)合，使之相互促進。

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