□王英坐（西北民族大學(xué)體育學(xué)院 甘肅 蘭州 730124）

體育科技一體化，是體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一，能夠從哲學(xué)的高度，按系統(tǒng)理論對(duì)體育的一般規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第二，有若干學(xué)科和學(xué)科群，能夠分別從宏觀、中觀和微觀的不同層次對(duì)體育現(xiàn)象進(jìn)行多角度的研究。這些學(xué)科既有各自的研究邊界，又能在一定條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行共同研究，研究的成果互為補(bǔ)充。體育科技的一體化發(fā)展，根本在于體育科學(xué)研究對(duì)象的特殊性。體育科學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)中的體育現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)中的人，它們具有多方面的復(fù)雜性質(zhì)。

1、體育科技一體化在國(guó)外的發(fā)展進(jìn)程

第二次世界大戰(zhàn)后，前蘇聯(lián)相繼建立了四個(gè)體育科研所，除專(zhuān)業(yè)研究室外，還建立了跨學(xué)科的研究室或課題組。美國(guó)也在1954年建立了協(xié)調(diào)全國(guó)體育科研的“美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)”。然而，真正對(duì)體育進(jìn)行多學(xué)科的綜合協(xié)同研究還是在進(jìn)入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試驗(yàn)臺(tái)，可同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行遺傳學(xué)、教育學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)研究，層次可從分子水平直到整個(gè)有機(jī)體。美國(guó)在蒙特利奧運(yùn)會(huì)以后相繼建立了兩個(gè)奧林匹克訓(xùn)練中心，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開(kāi)展多學(xué)科的綜合研究。此類(lèi)集中人力物力，結(jié)合訓(xùn)練和競(jìng)賽進(jìn)行的一體化綜合研究機(jī)構(gòu)，在德國(guó)、法國(guó)及亞洲的韓國(guó)等國(guó)家也屢見(jiàn)不鮮。

2、體育科技一體化的特征

2.1、系統(tǒng)特征就是各體育學(xué)科以一定的方式相互聯(lián)系，形成一個(gè)有機(jī)的整體。體育科技一體化結(jié)構(gòu)的整體功能，大于各學(xué)科功能簡(jiǎn)單相加之和。隨著體育實(shí)踐和體育科學(xué)的發(fā)展，體育科技一體化結(jié)構(gòu)整體功能也相應(yīng)加強(qiáng)，同時(shí)對(duì)整體性的要求也越來(lái)越高。體育科技一體化結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)特征還表現(xiàn)在它的整體目的性和整體優(yōu)化。

2.2、立體結(jié)構(gòu)特征指體育科技一體化結(jié)構(gòu)中各學(xué)科之間的聯(lián)系具有立體層次和平面網(wǎng)絡(luò)兩種形式。前者是指體育學(xué)科和學(xué)科群所具有的等級(jí)次序性，后者是指同一層次各學(xué)科之間存在著多向的復(fù)雜聯(lián)系，使這些學(xué)科形成一個(gè)個(gè)平面網(wǎng)絡(luò)。

2.3、動(dòng)態(tài)開(kāi)放特征體育科技一體化結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)開(kāi)放性有三層涵義：一是內(nèi)部各學(xué)科各門(mén)類(lèi)之間的復(fù)雜聯(lián)系使它們能夠互相促進(jìn)或制約，各個(gè)學(xué)科和門(mén)類(lèi)都不斷吸收有關(guān)的研究成果。二是體育科技一體化結(jié)構(gòu)和它所處的整個(gè)科學(xué)環(huán)境之間也存在著雙向聯(lián)系。三是體育科技一體化結(jié)構(gòu)同社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等具有不同程度的相關(guān)性，這些結(jié)構(gòu)也不斷影響著體育科技一體化結(jié)構(gòu)。

3、我國(guó)現(xiàn)階段體育科技的現(xiàn)狀

新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放十多年來(lái)，體育科技工作也發(fā)生了深刻變化。體育戰(zhàn)線(xiàn)提出了“振興體育依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，體育科學(xué)技術(shù)必須面向體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”的方針和“以革命化為靈魂，以社會(huì)化、科學(xué)化為兩翼，實(shí)現(xiàn)體育騰飛”的改革指導(dǎo)思想，體育科技工作在機(jī)構(gòu)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究和科技服務(wù)等方面都取得了可喜的成績(jī)。但是，應(yīng)該看到，我國(guó)體育科研畢竟起步較晚，在許多方面還有明顯的差距。要解決我國(guó)體育科技工作中的不足問(wèn)題并非易事。從大的方面來(lái)看，現(xiàn)代科技是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的表現(xiàn)。我國(guó)的科學(xué)技術(shù)事業(yè)幾乎是從零發(fā)展起來(lái)的，從縱向考察自己的歷史足跡，50年時(shí)間走完了百年的路程，輝煌的成就，是應(yīng)該充分肯定和值得自豪的。但是，從橫向比較和發(fā)展的觀點(diǎn)看，也應(yīng)該清醒地看到，我們的綜合國(guó)力還不強(qiáng)，生產(chǎn)力及其水平還不發(fā)達(dá)，還不高，筆者認(rèn)為，我們的方向是：依靠高科技，建立科技一體化的結(jié)構(gòu)體系。具體的做法可以概括為六個(gè)字：優(yōu)選、集中、統(tǒng)一。我們國(guó)家現(xiàn)在還很窮，資金有限，不可能在每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全面鋪開(kāi)進(jìn)行。但我們有一支強(qiáng)大的科技隊(duì)伍，各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。

4、結(jié)語(yǔ)

要實(shí)現(xiàn)體育科技一體化體制，對(duì)于傳統(tǒng)的科研方式在組織結(jié)構(gòu)上提出了群體化的要求。但是，大規(guī)模的對(duì)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的研究，往往都是些橫跨許多學(xué)科和領(lǐng)域的難題，這些難題決非個(gè)人可以勝任的，需要有系統(tǒng)地組織，既分工，又合作，群策群力，進(jìn)行整體研究。中國(guó)體育界科技人員必須盡快適應(yīng)這種群體化模式。當(dāng)然，體育科技一體化體制在組織結(jié)構(gòu)上的群體化，決不是簡(jiǎn)單化和劃一化。群體的組合可以是橫向的，也可以是縱向的；可以是長(zhǎng)期的，也可以是臨時(shí)的；可以是行政的，也可以是民間的；可以是緊密的，也可以是松散的；可以是一元的，也可以是多元的等等。所有這些組織結(jié)構(gòu)都應(yīng)根據(jù)體育發(fā)展的客觀需要去創(chuàng)造、去發(fā)展。另外，國(guó)家應(yīng)在這方面的決策問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，形成決策優(yōu)勢(shì)。唯有如此，才能迅速、有效地發(fā)展我國(guó)體育科技，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

[1]系統(tǒng)科學(xué)與體育.人民體育出版社，1995.

[2]中國(guó)優(yōu)勢(shì)競(jìng)技項(xiàng)目制勝規(guī)律.人民體育出版社，1992.

[3]體育百科大全第37冊(cè)“科學(xué)研究”.安徽人民出版社，1999.

[4]論人體科學(xué).四川教育出版社，1998.