□ 張峰楓(濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院 山東 濰坊 201041)

1 、什么是民族傳統(tǒng)體育

民族傳統(tǒng)體育，是指某一民族或幾個(gè)民族在一定范圍內(nèi)所開展的，具有濃厚民族文化色彩和特征的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，它是相對(duì)于從其他民族傳入的、現(xiàn)代新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言的。中華民族傳統(tǒng)體育，就是我國五十六個(gè)民族傳承下來的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，它在促進(jìn)各族人民健身運(yùn)動(dòng)中起著重要作用。

2 、我國民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀

在舊中國，民族傳統(tǒng)體育并沒有被歷朝歷代的統(tǒng)治階級(jí)重視起來，處于一種自生自滅的狀態(tài)，很多都近乎湮滅。

新中國成了之后，黨和政府尤為重視各民族的生存和發(fā)展問題，提出了團(tuán)結(jié)平等的新型民族原則，正確處理各民族之間的關(guān)系，把發(fā)展民族傳統(tǒng)體育作為民族工作的重要內(nèi)容。

為了促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展，黨和政府組織了大批體育界和民族界的專家、學(xué)者對(duì)中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)行挖掘、整理和研究，扶持民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的開展。截止2009年底，我國相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者已經(jīng)挖掘、搜集到漢族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目300多條、各少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目670多條，并經(jīng)常為此舉行民族傳統(tǒng)體育研討會(huì)，商討如何更好地促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。這充分體現(xiàn)了專家學(xué)者對(duì)民族傳統(tǒng)體育的重視。

雖然說專家學(xué)者們都為促進(jìn)我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展做了很多努力，但是，我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目發(fā)展得并不是很好，并沒有發(fā)揮好其應(yīng)用的效用。而那些從國外引進(jìn)來的體育項(xiàng)目，比如網(wǎng)球、臺(tái)球等，盡管投資大，消費(fèi)高，卻開展地很是火熱?？墒悄?，我國有很多民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地設(shè)施要求并不高，但就是沒人參與。很多人聽說過外來的那些體育項(xiàng)目，卻從未聽過那些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。這說明我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展受到了很大的阻礙。經(jīng)過思考分析，筆者認(rèn)為我國民族傳統(tǒng)體育呈現(xiàn)出的現(xiàn)狀如下：

2.1 、在學(xué)校體育教學(xué)中不夠重視

盡管我國相關(guān)部門已經(jīng)出臺(tái)了一些政策，鼓勵(lì)開展區(qū)域性和民族特色的體育活動(dòng)，但是，這些政策并沒有被很好地落實(shí)，學(xué)校體育教學(xué)中仍舊大都是現(xiàn)代體育項(xiàng)目，比如，足球，籃球，排球等等。體育教學(xué)大綱中有鼓勵(lì)開展武術(shù)教學(xué)的規(guī)定，但是不少學(xué)校并沒有認(rèn)真貫徹實(shí)施。

2.2 、受到現(xiàn)代體育的強(qiáng)烈沖擊

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代體育項(xiàng)目大力開展起來，使得民族傳統(tǒng)體育面臨著非常嚴(yán)重的衰退趨勢(shì)。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在社會(huì)生活中，尤其是在學(xué)校體育中更是被現(xiàn)代體育項(xiàng)目排擠得早已無容身之地。

2.3 、民族傳統(tǒng)體育理論研究不夠

現(xiàn)在對(duì)民族傳統(tǒng)體育的研究大都是集中在如何開發(fā)其競(jìng)技功能，對(duì)其實(shí)用價(jià)值尤其是健身功能的研究不夠，也很少從文化的角度對(duì)其進(jìn)行研究分析，所以這就很難體系民族傳統(tǒng)體育的精神實(shí)質(zhì)。

2.4 、民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系尚未建立

雖然說我國相關(guān)部門很早就已經(jīng)在一級(jí)學(xué)科體育學(xué)下設(shè)立了民族傳統(tǒng)體育學(xué)二級(jí)學(xué)科，但是時(shí)至今日，這一學(xué)科體系仍未建立，沒有自己獨(dú)立出來的自稱體系的教材，多數(shù)教材也都只是關(guān)于武術(shù)方面的。

2.5 、只有少數(shù)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目被廣泛應(yīng)用

在全民健身的活動(dòng)中，只有武術(shù)中的太極拳等被廣泛應(yīng)用，其他傳統(tǒng)體育項(xiàng)目都被忽視，不曾被應(yīng)用到體育教學(xué)當(dāng)中以及人民健身的項(xiàng)目中。

現(xiàn)在的人們大都沉溺于現(xiàn)代體育項(xiàng)目中，而對(duì)我國那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不聞不問。因此，如何看待我國民族傳統(tǒng)體育，以及如何繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，已經(jīng)成了迫切需要解決的問題。

3 、我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代體育的形成和傳播都與國家和社會(huì)的重視和弘揚(yáng)分不開，因此，我們要大力繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，使我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。從科學(xué)發(fā)展的角度來說，民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的趨勢(shì)大致是：

3.1 、獨(dú)特的價(jià)值會(huì)顯示出來

國家和社會(huì)的重視會(huì)使民族傳統(tǒng)體育的獨(dú)特價(jià)值被揭示出來，當(dāng)然其中某些已經(jīng)不適宜時(shí)代要求的文化含義會(huì)被揚(yáng)棄。

3.2 、形式繼續(xù)會(huì)大眾化和非競(jìng)技化

民族傳統(tǒng)體育的形式將會(huì)更加大眾化，不再是一種競(jìng)技行為，成為全民強(qiáng)身健體的重要手段或方式。

3.3 、在對(duì)外交流中會(huì)起著更重要的作用

民族傳統(tǒng)體育作為民族文化的一種形式，將會(huì)在世界文化交流中扮演更重要的角色，成為我國對(duì)外開放和交流的重要組成部分。

4 、結(jié)論

我國民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀有在學(xué)校體育教學(xué)中不夠重視、受到現(xiàn)代體育的強(qiáng)烈沖擊、民族傳統(tǒng)體育理論研究不夠、民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系尚未建立、只有少數(shù)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目被廣泛應(yīng)用。我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)展趨勢(shì)是獨(dú)特的價(jià)值會(huì)顯示出來、形式繼續(xù)會(huì)大眾化和非競(jìng)技化、在對(duì)外交流中會(huì)起著更重要的作用。

[1]李一平.民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及其在全民健身運(yùn)動(dòng)中功能的研究[J],咸寧學(xué)院學(xué)報(bào),2009(3).

[2]李建國,呂東旭,楊建設(shè).我國少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日體育現(xiàn)狀與趨勢(shì)的研究[J],大連大學(xué)學(xué)報(bào),2006(6).

[3]于力.新疆民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)狀與發(fā)展展望[J],塔里木大學(xué)學(xué)報(bào),2006(3).