◆林乃芳

(山東省濟(jì)南市歷城區(qū)青少年素質(zhì)教育基地)

安全教育活動(dòng)教案

◆林乃芳

(山東省濟(jì)南市歷城區(qū)青少年素質(zhì)教育基地)

【活動(dòng)課題】安全教育

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．知識(shí)目標(biāo)

(1)了解交通安全常識(shí)，能辯識(shí)常見的交通標(biāo)志。

(2)了解消防安全常識(shí)，并能在火場自救逃生。

(3)了解掌握地震逃生的原則，掌握不同場合的避震措施及自救、互救應(yīng)注意的問題。

(4)了解安全用電常識(shí)，掌握觸電事故急救的應(yīng)急方法。

2．能力目標(biāo)

(1)通過本節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解一些常見的安全預(yù)防及遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)，掌握交通、消防、用電、地震等突發(fā)險(xiǎn)情的自救互救的方法與技能。

(2)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及參與意識(shí)。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過安全教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得珍愛生命的意義，學(xué)會(huì)保護(hù)自我和關(guān)愛他人。

【學(xué)情分析】

有關(guān)交通、消防、用電、地震方面的安全常識(shí)問題，中學(xué)低年級(jí)或小學(xué)高年級(jí)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中常常接觸。但學(xué)生應(yīng)用安全方面的知識(shí)應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事件時(shí)缺乏對(duì)策。本節(jié)活動(dòng)課以學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)生活、學(xué)創(chuàng)作為主要活動(dòng)任務(wù)。通過一系列安全教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)對(duì)安全突發(fā)事件的能力。

【組織形式及組織方式】

師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組組互動(dòng)為主要活動(dòng)形式，集體活動(dòng)、知識(shí)競答、分組活動(dòng)相結(jié)合。

【教具準(zhǔn)備】

滅火器、交通標(biāo)志、有利于地震逃生的10件道具(鋼管、面包、消炎藥、毛巾、鋼筆、礦泉水、故事書、玩具汽車、創(chuàng)可貼、手機(jī))，動(dòng)畫視頻:火場逃生視頻;地震來了怎么辦，知識(shí)競答題等，星級(jí)小組量化打分表。

【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1．了解交通、消防、用電、地震四方面的安全常識(shí)，掌握自救互救的技能。

2．情景劇表演是本節(jié)活動(dòng)課的難點(diǎn)。

【活動(dòng)流程】

一、課前準(zhǔn)備

1．師生問候

2．分組:為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，根據(jù)班額人數(shù)一般分為4個(gè)小組。

3．教師講解有關(guān)安全、衛(wèi)生和活動(dòng)要求。

二、導(dǎo)入語

我們這節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行的主要內(nèi)容是大家比較熟悉的交通安全、消防安全、用電安全及地震安全四方面的主要內(nèi)容?？此剖煜さ膬?nèi)容，同學(xué)們到底了解多少，在本節(jié)活動(dòng)課中將會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐?；顒?dòng)環(huán)節(jié)主要有:學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，學(xué)生活，學(xué)創(chuàng)作。

我們的活動(dòng)口號(hào)是:珍愛生命，保護(hù)自我，關(guān)愛他人(請(qǐng)同學(xué)們齊聲高呼)。

宣傳標(biāo)語是:安全是歌，誰唱誰清醒，誰聽誰安寧。(請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀)

三、具體活動(dòng)環(huán)節(jié)

本活動(dòng)課將進(jìn)行星級(jí)小組評(píng)選，根據(jù)知識(shí)競賽、情景模擬、生活小嘗試、情景劇表演、課堂紀(jì)律等得分評(píng)選星級(jí)小組。為星級(jí)小組發(fā)放五角星留做活動(dòng)紀(jì)念。

環(huán)節(jié)一:學(xué)知識(shí)

1．認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志

請(qǐng)同學(xué)們觀看交通標(biāo)志展板，弄清以下問題:

(1)交通標(biāo)志有哪四種?

(2)顏色及對(duì)應(yīng)的名稱應(yīng)怎樣記憶?

(3)簡要說明記憶的方法。

2．進(jìn)行安全知識(shí)競賽

必答題:(介紹競答規(guī)則)

(1)我國交通標(biāo)志分為四種:

禁止標(biāo)志用()色;警告標(biāo)志用()色;指路標(biāo)志用()色;提示標(biāo)志用()色。

(2)《道路交通管理?xiàng)l理》第六條規(guī)定:駕駛車輛、趕、騎牲畜必須遵守靠()通行的原則。

(3)行人橫過有人行橫道燈的人行橫道時(shí)，必須遵守的規(guī)定:人行橫道燈信號(hào)()，準(zhǔn)許行人通過人行橫道線;()，不允許行人通過人行橫道線，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;()，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道線。

(4)三警電話是什么?火警電話接通后，應(yīng)講清什么?

(5)在道路上騎電動(dòng)自行車必須年滿多少周歲?( )

A．14周歲 B．16周歲 C．18周歲

組織過程:(1)介紹競答規(guī)則;(2)分組答題。前4題每組1題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分。(3)題5是共同了解的題目。］

搶答題:(介紹競答規(guī)則)

(1)如果油鍋起火在第一時(shí)間應(yīng)該怎樣去滅火( )

A．向鍋里倒水 B．蓋上鍋蓋 C．將油鍋端離煤氣灶

(2)搶救觸電者，首先應(yīng)該采取的正確方法是( )

A．切斷電源對(duì)觸電者實(shí)施心肺復(fù)蘇

B．等著漏電保險(xiǎn)起作用

C．馬上去尋找救護(hù)人員

D．立即拉開觸電者

(3)我國“119”宣傳日是每年的( )

A．1月19日 B．6月19日 C．9月11日 D．11月9日

(4)我國食品安全認(rèn)證標(biāo)志是哪兩個(gè)字母的縮寫( )

A．CS B．QS C．BS D．QQ

(5)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦( )

A．從窗戶跳出 B．躲在床底下 C．躲在墻角下 D．原地不動(dòng)

(6)全國中小學(xué)生安全教育日是在每年三月的第幾個(gè)星期一?( )

A．第一個(gè) B．第二個(gè) C．最后一個(gè)

(7)當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向( )逃生。

A．與著火相反的方向 B．人員多的方向 C．有光的方向

活動(dòng)過程:(1)介紹搶答規(guī)則:出示題目讀題，老師說開始后搶答。各組底分10分，第一個(gè)站起的回答，答對(duì)在10分基礎(chǔ)上加1分，答錯(cuò)不得分;每題老師還沒有說開始就站起的屬于犯規(guī)，在10分基礎(chǔ)上倒扣1分。

(2)組織搶答(注:5、7小題需要學(xué)生演練)。

環(huán)節(jié)二:學(xué)技能——觀看兩個(gè)視頻

視頻一:播放高層樓房著火怎樣逃生的視頻。

觀看視頻后學(xué)生小結(jié)火場逃生的基本要點(diǎn):(1)沉著冷靜。(2)用濕毛巾捂住口鼻俯身或匍匐前進(jìn)，切忌直著身子走。(3)不可乘坐電梯逃生。(4)當(dāng)疏散樓梯都被大火煙霧封住時(shí)向樓層高處逃生。(5)用顏色鮮艷的衣物揮舞求救等。

討論:當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)同學(xué)之間應(yīng)該怎樣做?

場景假設(shè):在火場逃生中不知道東西南北，你的四周全是煙、火，就近一扇門一推門開了，趕快躲了進(jìn)去，把門一關(guān)，沒煙沒火感覺十分安全。不好，門縫進(jìn)煙，此時(shí)的你該怎樣自救(學(xué)生討論:有水源時(shí)該怎樣自救;無水源時(shí)該怎樣自救)?

視頻二:地震來了怎么辦。

觀看視頻學(xué)生討論回答以下問題:(1)地震逃生的基本原則。(2)不同場合避震的方法。(3)地震逃生時(shí)怎樣自救互救。(4)自救、互救應(yīng)注意的問題。

環(huán)節(jié)三:學(xué)生活

1．情景模擬?；顒?dòng)室內(nèi)設(shè)置了有紅綠燈裝置的十字路口，同學(xué)過十字路口(教師講清比賽規(guī)則及注意事項(xiàng))。

活動(dòng)過程:(1)觀察熟悉活動(dòng)室內(nèi)的“十字路口”，教師說清行人要到達(dá)的目的地;(2)要求一切聽從信號(hào)燈的指揮;(3)實(shí)地演練，4個(gè)組從東西南北不同方位同時(shí)進(jìn)行嘗試;(4)學(xué)生談實(shí)踐中的啟示。

2．生活小嘗試。活動(dòng)目的:各小組代表自選有利于地震逃生的器物并說明理由，培養(yǎng)學(xué)生地震逃生時(shí)的自救能力。

準(zhǔn)備的器物道具:鋼管、面包、消炎藥、毛巾、鋼筆、礦泉水、故事書、玩具汽車、創(chuàng)可貼、手機(jī)。

活動(dòng)過程及要求:(1)說明此活動(dòng)的目的。(2)說明此活動(dòng)要求:對(duì)于選到的物品的使用，只要解釋合理每組都可加10分。(3)每組推選一位代表參與選擇兩件物品，不得多選，選到后回到隊(duì)伍中，與本組同學(xué)商討:選到的兩件物品，對(duì)地震逃生各有那幾方面的幫助?商討好后請(qǐng)代表站到隊(duì)伍前面等待發(fā)言。(4)按小組順序代表發(fā)言。(5)師生點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

環(huán)節(jié)四:學(xué)創(chuàng)作

情景劇表演:教師要求小組同學(xué)積極參與，大膽表演，表演優(yōu)秀者加10分。

環(huán)節(jié)五:拓展提升

1．評(píng)出星級(jí)小組;2．星級(jí)小組的代表談獲勝感言;3．學(xué)生暢談活動(dòng)收獲。

環(huán)節(jié)六:教師做活動(dòng)課結(jié)束語

活動(dòng)課即將結(jié)束，老師送上對(duì)同學(xué)們的祝福:祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，平安、健康、快樂成長!愿每位同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，天天向上!