包 震 趙盈江

（1.保山學院 云南 保山 678000；2.施甸縣英村小學 云南 施甸 678200）

1 教學問題的提出

在《工程制圖》的教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生普遍存在一下兩大困難：

（1）對一些基本投影，如：點、線、面和基本立體的投影的認識不夠清晰，對其三維空間到二維平面，以及二維平面到三維空間的對應(yīng)關(guān)系以及內(nèi)在聯(lián)系的認識理解和空間想象有困難；

（2）截交線、相貫線以及組合體的形成，這些知識由于空間想象力要求比較高，學生對這些知識的學習認識理解更是困難。

要解決這些困難，幫助學生學習，是任課教師義不容辭的責任。備好課，改進優(yōu)化教學方法，是教學中必須做到的。另外，在教學中加入一些教學輔助方法也是不錯的解決困難的方法途徑。在教學中常用的教輔方法是實物及實物模型、軸測圖、3dmax模型等。除了這些教輔方法外，我想用Flash軟件來制作一些教輔動畫也將是很好的教輔方法。

我們知道興趣是最好的老師，把這些知識難點以大家都樂于接受的電影動畫的形式展現(xiàn)給同學們，對正常的教學加于輔助，這將會收到很好的效果。具體來講，就是用Flash將點、線、面、基本立體投影過程以及截交線、相貫線以及組合體的形成以及投影過程做成Flash動畫，來對課堂教學加以輔助，將此法用于實際教學中收效很好。

2 Flash簡介

Flash是基于矢量圖形的交互式多媒體創(chuàng)作軟件，主要用于多媒體創(chuàng)作和網(wǎng)頁設(shè)計等領(lǐng)域，功能異常強大，并且效果獨特。它通過符號、按鈕、層、幀、場景等一系列組合，能夠讓用戶集成圖形、聲音、動畫、影像文件等各種多媒體素材，制作出形式簡潔而內(nèi)容豐富,交互性強和極富感染力的動畫作品。

Flash不僅是很好的矢量動畫制作軟件，而且也是很好的繪圖軟件，用它設(shè)計多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件、投影片上的教學用圖和實驗裝置圖時有著幾大優(yōu)勢：一是可使圖形任意變形，如繪制一直線后，可輕而易舉地變形出各種曲線，繪制矩形或圓形可變形得到各種封閉圖形；二是可以任意截取圖形的部分加以利用，如要利用一段弧線，只要在弧線上劃一條線，然后選取弧線就可將相應(yīng)弧線單獨離開使用；三是Flash的色彩管理模式強大，可進行任意色彩組合，繪出的畫面絢麗多彩；四是文字與圖形無論處于什么位置都可以互不遮擋，且組合后可同時放大或縮?。晃迨怯肍lash做出的動畫文件容量極小，由于它有高清晰度的畫質(zhì)，可被無級放大而絲毫不損害輪廓線，且文件容量也不會變大。

基于Flash以上優(yōu)勢，在《工程制圖》動畫制作過程中一些簡單的二維圖和三維圖可用Flash軟件里的工具來完成，而比較復(fù)雜如軸測圖和復(fù)雜的投影圖可用AutoCad軟件來完成。因AutoCad也是一矢量軟件，用它繪出的圖可通過復(fù)制（粘貼）或?qū)氲姆绞竭M入到Flash中，它們同為矢量軟件，AutoCad圖在Flash中也可進行相應(yīng)的編輯修改，這就給Flash制作《工程制圖》教學動畫帶來了很大方便。

3 動畫課件的制作

Flash來制作《工程制圖》動畫課件其實不難，不需復(fù)雜的腳本語言，只需基本補間動畫、逐幀動畫和常用的交互控制命令就可。對元件、圖層、按鈕、遮罩、運動引導層加以很好的運用，再添加必要的控制語句就可完成好所需的動畫影片，且效果相當不錯。

在制作投影過程的動畫時，就要關(guān)聯(lián)到投影面展開，在用Flash制作這個展開過程可先用Flash繪圖工具畫出立體的三投影面體系，然后再分層制作出水平投影面和側(cè)立投影面展開過程。雖然這個制作過程不難也不復(fù)雜，但制作的線和相關(guān)對象較多并且還要相互協(xié)調(diào)配合，制作起來是有些麻煩。點、線、面的投影過程的制作，可用Flash繪圖工具在三投影面體系中畫出點、線、面，再用遮罩的方法就可很好的表達其投影過程。由三投影面體系中三維的立體圖展開二維平面投影圖，這要與投影面的展開相互配合好，其制作也不難，只是有些麻煩。

對于基本立體的投影過程，截交線、相貫線的形成過程，組合體的形成和投影過程，這些動畫的制作，可先用Auto-CAD畫出其立體圖和投影圖，然后再導入或復(fù)制粘貼到Flash中，在Flash環(huán)境里進行必要的編輯修改就可用來完成這些過程動畫的制作。

為了能很好的控制動畫的播放可添加一些按鈕和控制語句，如在開始、結(jié)束和動畫過程中的一些重要位置，常常用到語句是 stop（）、play（）、gotoAndPlay（）、gotoAndStop（）等。 添加了這些語句就能根據(jù)需要來控制影片的播放，在教學過程中是很有必要的。

總之，只要很好運用補間動畫、逐幀動畫、遮罩效果、運動引導效果以及對元件、圖層很好的運用就可將制圖動畫很好表現(xiàn)出來。另外，要制作出好的Flash制圖動畫，對于制作者來講必須對《工程制圖》知識和AutoCAD軟件、Flash軟件很熟悉了解，這樣在Flash制圖動畫的制作過程中才能得心應(yīng)手，完成好Flash制圖動畫制作。我從事《工程制圖》教學工作多年，將Flash動畫輔助教學后深深感到對教學的幫助作用很大，因動畫其實它展現(xiàn)的是一個過程，有了這個過程（投影的過程，截交線和相貫線形成過程）使學生對教學內(nèi)容課程知識的理解更容易。