時 艷 符家慶

(揚州工業(yè)職業(yè)技術學院體育部，江蘇 揚州 225127)

高職院校舞龍社團建設實踐與發(fā)展
——以揚州工業(yè)職業(yè)技術學院為例

時 艷 符家慶

(揚州工業(yè)職業(yè)技術學院體育部，江蘇 揚州 225127)

大學生體育社團是校園文化的一個重要組成部分，在高職院校中體育社團發(fā)揮著特殊的教育作用。根據(jù)中央有關教育文件精神，結(jié)合實際，進行了舞龍社團在高職院校的實踐與發(fā)展研究，詳述了實踐過程，總結(jié)了階段成果，分析了遇到的問題，論述了發(fā)展對策。

高職院校 舞龍 社團 實踐

1 研究背景

舞龍是中國的一項民族傳統(tǒng)體育項目，以其獨特的民族特色和廣泛的群眾基礎，受到普遍的歡迎。近幾年舞龍運動在普通高校開展得較為廣泛，“到2009年全國開展舞龍運動的高校已有一百多所”[1]，但其中高職高專院校尚不到十所。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院根據(jù)教高16號文提出的“培養(yǎng)學生的社會適應性，學會交流溝通和團隊協(xié)作”[2]和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出的“高校要牢固樹立主動為社會服務的意識”[3]，“積極推進文化傳播，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”[4]等國家相關教育政策精神，結(jié)合本院實際情況，在領導的鼓勵和大力支持下于2009年引入舞龍運動。在組建舞龍訓練隊、開設舞龍課程的基礎上，舞龍愛好者自發(fā)成立了舞龍社團，經(jīng)過三年的建設，取得了一定的成效。

2 舞龍社團在我院的實踐過程

2.1 社團組織形式

2009年9月，以第一批舞龍隊成員為基礎成立了學院舞龍社團，人數(shù)從十八人一直發(fā)展到二百多人。同其他體育社團一樣，舞龍社團是在學院團委的領導和專門教師的指導下成立的。社團實行學生自治，成員自愿報名，自主參加訓練和活動。社團組織機構(gòu)健全，由成員選出的社長實行全面管理，下設有訓練部、生活部、外聯(lián)部等分機構(gòu)。2010年以后，隨著社團成員隊伍的不斷壯大，骨干力量逐漸形成，部分系部趁勢也紛紛組織了分社團。

2.2 社團學習和訓練形式

舞龍運動是一項特殊的技能運動，雖然對身體素質(zhì)的要求沒有一般人想象的那么高，但對技藝性要求非常高，沒有專門人員的培訓指導是很難進行舞龍的，更不可能外出表演和比賽。故舞龍社團成員一開始都是在學院舞龍教練的指導下進行學習訓練的，他們之中掌握技藝好、訓練刻苦的成員成為學院舞龍隊隊員，是社團的骨干力量，一方面在學院舞龍隊進行學習訓練，另一方面還回去指導社團其他成員，互幫互帶，形成了比較完備的梯隊建設。

2.3 社團的展示和表演

舞龍社團每周保證有兩次以上的訓練，有了一定的基礎，進行了相關的排練之后就在一些場合進行展示。先在校內(nèi)，如迎新晚會、校運動會開幕式表演、校園文化節(jié)開、閉幕式表演，社團巡禮表演、迎接專家檢查評估等等。有了一定的經(jīng)驗和知名度后，就受邀到校外演出，如本市重大比賽和活動開幕表演、市民日儀式、社區(qū)活動、街道展演、廣場慶典等，取得了很好的社會效應。

2.4 刻苦磨練參加比賽

社團成員中的骨干力量除了日常的社團練習外還參加了學院的舞龍隊，每周進行三次以上的刻苦訓練，經(jīng)過長期磨練終于可以參加比賽。自從2009年6月首次參加江蘇省舞龍舞獅比賽之后，學院舞龍隊每年都要參加省級舞龍比賽一到二次，除了省舞龍舞獅比賽之外，還有省大學生舞龍舞獅精英賽、錦標賽，以及省農(nóng)民運動會比賽。參加比賽使社團成員有了訓練的動力、奮斗的目標，也給學院提升了聲譽。

3 舞龍社團取得的成果

3.1 參加比賽，取得佳績

由舞龍社團成員組成的院舞龍隊首次參加江蘇省舞龍舞獅比賽就獲得全能第五名，此后連續(xù)三年奪得省大學生龍獅賽全能銀獎。社團成員還參加了江蘇省農(nóng)民運動會舞龍比賽并獲得全能銀獎。不懈努力奮斗之后，最終于2012年6月勇奪大學生龍獅精英賽全能金獎。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院一直是所有參賽隊伍中唯一的高職院校，為學院爭得了非常好的聲譽和社會效應。

3.2 展示表演，聲名遠播

自從舞龍社團成立以后，舞龍表演一直就是學院校園文化活動的主角和亮點，凡學校重大的節(jié)日慶典活動，迎接上級領導、專家評估考察，舞龍都是必備的節(jié)目，深受上級領導、專家以及廣大師生的喜愛。近三年來，舞龍社團在校園各類文體活動中一共進行了近三十場表演，成為學院的明星社團。舞龍表演已經(jīng)跨越學校走向社會，自2010年4月學院舞龍隊受邀在中國揚州第五屆鑒真國際馬拉松(半程)賽起點進行表演開始，舞龍表演已經(jīng)在當?shù)匦∮忻麣?，為政府活動、市民?jié)日、企業(yè)慶典等表演十余場，受到出席領導、群眾以及記者的好評，省市級報紙、電視、網(wǎng)絡均作了專門報道，使得我院舞龍隊聲名鶴起。

3.3 改變了社團成員的人生態(tài)度

舞龍社團成員在社團的學習、訓練、表演、比賽中各方面的素質(zhì)和素養(yǎng)得到了很大的提升，獲得了一些人生感悟。他們都認為參加舞龍社團，極大的豐富了自己的業(yè)余生活，使自己的精神世界更加充實，剩余能量得到定向釋放。在參與舞龍社團的活動中，尤其是在艱苦的訓練和緊張的比賽中，自己的意志、毅力、堅韌、拼搏、頑強等得到了磨煉，集體榮譽感和組織紀律性得到了加強，感染到奮發(fā)向上的團隊精神，感受到強大深厚的集體力量。通過舞龍社團活動的熏陶，提高了學生的思想道德素質(zhì)，弘揚了主旋律，使愛國主義、集體主義得到繼承與發(fā)揚，促進了和諧校園的建設。

4 實踐中遇到的問題

雖然本院舞龍社團取得了一定的榮譽和成效，但依然存在著很多的問題和不足，主要有以下幾個方面。

4.1 學制短，社團成員不穩(wěn)定

高職院校因為學制的特殊性，學生在校學習時間短，只有兩年左右時間，所以在高職院校，每個學生參加舞龍訓練、表演和比賽的時間不足兩年，社團成員流動性較大，核心成員不穩(wěn)定，這就給學院舞龍隊的訓練和比賽帶來不便，給舞龍隊的穩(wěn)定性帶來極大的不利，給舞龍社團的傳承和發(fā)展帶來非常大的困難。

4.2 吃不了苦，人員越來越少

學生們因為好奇和興趣加入舞龍社團，開始階段熱情比較高，但隨著訓練的深入，有許多學生就因為體能跟不上或者吃不了苦而選擇了放棄，導致舞龍表演隊成員隨著訓練的深入而逐漸遞減。因為舞龍運動是一項集體項目，不同號位的隊員在技術上也有較大區(qū)別，在人手不夠或者某個位置上缺人的情況下，其他人就很難進行練習和訓練，這又極大地影響正常練習。

4.3 經(jīng)費、器材缺乏

相對于其他運動項目，舞龍器材的價格比較昂貴，目前市場上一條龍的價格要五六千元，而且器材的損耗以及后期的維護費用都較大。舞龍社團是學生的自發(fā)組織，沒有經(jīng)費來源，只能依托學院舞龍隊，但舞龍隊本身要訓練，器材磨損也比較大，就使得社團訓練和活動受到很大的限制。

5 發(fā)展對策

針對舞龍社團在開展過程中遇到的困難和問題，我們經(jīng)過學習、思考、討論和研究，提出以下一些發(fā)展對策。

5.1 完善梯隊建設，實行可持續(xù)發(fā)展

針對高職院校學制短、學生舞龍周期短的特點，社團的組建要有梯次，不間斷地發(fā)展新成員，既要有大二、大三的老隊員，又要不斷補充大一新隊員，發(fā)展周期最長不能超過一學期，學習和訓練時要保證至少有兩批次隊員同時進行訓練，以使得舞龍運動在學院的可持續(xù)發(fā)展。同時要充分發(fā)揮老隊員的傳幫帶作用，鼓勵老隊員培訓新隊員，這樣一方面可以緩解師資不足的困難，另一方面也可以促進老隊員對動作更加熟悉，理解更加深刻。

5.2 加強紀律管理，強化團隊精神

針對部分成員怕苦怕累從而缺席和經(jīng)常遲到以至影響訓練的情況，有必要加強紀律管理，完善的規(guī)章制度和紀律是保證社團活動有序進行的重要條件之一。作為一支團隊不能沒有紀律，要讓社團成員深刻認識到舞龍社團是一個團體一個整體，舞龍運動是集體的運動，一個隊員的缺席、遲到、早退甚至情緒變化都會影響到一個隊伍的訓練，所以要加強團隊精神的培養(yǎng)，建立健全各項管理制度。

5.3 依托課程，多方合作

舞龍社團的學習與訓練可以且必須要結(jié)合學院舞龍課程，依托學院體育設施，資源共享，相互促進，只有這樣才能緩解經(jīng)費和器材不足的困難。同時加強與地方政府、企業(yè)、民間龍獅協(xié)會等組織交流合作，通過為地方政府、社會組織、企業(yè)等服務來創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益，互惠互利，以舞龍養(yǎng)舞龍，在創(chuàng)造聲譽和效益的同時促進舞龍運動在學院的可持續(xù)性發(fā)展。

[1]何 金，劉永風.江蘇省高校舞龍舞獅運動的現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究[J].吉林體育學院學報，2008(5)：139.

[2]教育部. 關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見[Z].教高[2006]16號.

[3][4]國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)[EB/OL]，[2010-12-20]http://www.edu.cn/html/e/2009/gangyao/.

Construction Practice and Development of Dragon Dance Associations in Vocational Colleges——Taking Yangzhou Polytechnic Institute as an Example

Shi Yan Fu Jiaqing
(P.E.Department of Yangzhou Polytechnic Institute,Yangzhou Jiangsu 225127,China)

University students'sports club is an important part of campus culture.In vocational colleges,sports associations plays a special role in education.In accordance with the central authorities on education document,and combined with our actual situations and conditions,the paper carries out the study of construction practice and development of dragon dance associations in higher vocational colleges.Detailed description of the practice process,summarizes the stage results,analyzes the problems encountered,and discusses the development countermeasures.

vocational school dragon dance associations practice

G85

A

1004—5643(2012)08—0100—02

1.時 艷(1981～)，女，碩士，助教。研究方向：體育人文社會學。2.符家慶(1978～)，男，碩士，講師。研究方向：體育教學。