去年秋天，我又去了鳥(niǎo)島。

高原的9月，已經(jīng)是一派凄冷的景象。我想起了初登鳥(niǎo)島的情景……

那是20多年前的夏天，鳥(niǎo)島還沒(méi)有像今天這樣，島上只有一頂帳篷，一盞孤燈伴著兩位守島老人，長(zhǎng)年累月與來(lái)自南太平洋的群鳥(niǎo)為伴。我有幸在島上待了兩天，親眼看到可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們快快活活地聚集在這塊彈丸之地，或翱翔于藍(lán)天之間，或追逐于波濤之中，或憩息于沙灘之上，真像到了鳥(niǎo)的極樂(lè)世界。據(jù)守島老人講，鳥(niǎo)群中，還有兩對(duì)遠(yuǎn)涉重洋的天鵝高貴的姿影，然而，眼前是成千上萬(wàn)雙鳥(niǎo)的彩翼；耳畔是蓋過(guò)陣陣濤聲的鳥(niǎo)鳴，無(wú)法辨認(rèn)哪是天鵝？哪是大雁？

守島老人又告訴我，鳥(niǎo)島并不絕對(duì)安全，鳥(niǎo)的天敵們時(shí)常覬覦這塊樂(lè)土，趁其不備制造一些血淋淋的“事件”。他指著附近一只孤零零的斑頭雁說(shuō)，這只雁的伴為保護(hù)剛剛孵出的雛雁被老鷹撲傷而死，它哀叫幾天，悲傷欲絕。后來(lái)便全心護(hù)衛(wèi)著雁群的安全，整夜都在站崗放哨?！半y道它不再另找新伴嗎？”我同情地看著形單影只的孤雁。

“不找！雁陣南飛時(shí)，往往由孤雁打頭陣，遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，先由它上前堵?lián)酰凑裁炊疾慌铝?！?/p>

我被孤雁的忠貞和勇敢深深地感動(dòng)了！一只小小的雁，竟有如此高尚、堅(jiān)貞的操守，實(shí)在令人驚嘆！

說(shuō)來(lái)也巧，10年后，孤雁的啟迪竟在現(xiàn)實(shí)中得到了最好的印證。那是高原上美妙的7月，鳥(niǎo)島飛來(lái)了一對(duì)南太平洋的愛(ài)侶，男的是澳大利亞氣象學(xué)家，名叫比格；女的是澳大利亞鳥(niǎo)類專家，名叫羅賓。他倆生活上相依為命，事業(yè)上比翼齊飛，在悉尼有一個(gè)令人羨慕的家……誰(shuí)能料想，就在他們接近鳥(niǎo)島時(shí)，羅賓的內(nèi)臟破裂，在搶救過(guò)程中萬(wàn)分遺憾地閉上了眼，她來(lái)不及瞧一眼無(wú)限向往的鳥(niǎo)島，來(lái)不及撫一把終生癡愛(ài)的鳥(niǎo)群的羽翼，甚至來(lái)不及向她的夫君說(shuō)一句道別的話……

在羅賓的追悼會(huì)上，悲痛萬(wàn)分的比格博士致了這樣一段令人感動(dòng)的悼詞：“今天，我雖然變成了一只喪偶的孤雁，但是，我堅(jiān)信人的軀體算不了什么，重要的是死里逃生的人們相互間的友愛(ài)……”

比格博士將付給他的兩萬(wàn)美元的撫恤金捐給了搶救過(guò)他妻子的設(shè)備落后的醫(yī)院，他只提出一個(gè)請(qǐng)求：羅賓的骨灰撒在鳥(niǎo)島上，樹(shù)上一塊小小的碑，“讓她跟自己喜愛(ài)的鳥(niǎo)為伴吧！”……

我終于找到了那塊墓碑，遵死者之意愿，這塊碑沒(méi)有樹(shù)在鳥(niǎo)島中心，并沒(méi)有占據(jù)鳥(niǎo)兒棲息之地。碑上用中英文鐫著鳥(niǎo)類專家羅賓的名字，紅色的字宛如8年前她灑在通往鳥(niǎo)島路上的鮮血。

我撥開(kāi)長(zhǎng)過(guò)碑座的萋萋秋草，獻(xiàn)上一束我采擷的野花，并向這位可敬的異域姐妹深深地鞠上一躬，愿她的靈魂在鳥(niǎo)島安息！

呵，可愛(ài)的鳥(niǎo)島，盡管我無(wú)緣與你長(zhǎng)相廝守，但你的麗姿永遠(yuǎn)定格在我的心中，你的鳥(niǎo)群永遠(yuǎn)飛舞在我的夢(mèng)里……

（選自《中國(guó)西部》，有刪改）

思考一下

1.開(kāi)頭第一自然段在文中起到了什么作用？

解題思路：解答作用題，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容著手。從內(nèi)容看，“又”表現(xiàn)了鳥(niǎo)島對(duì)“我”的吸引力。從結(jié)構(gòu)看：開(kāi)頭的作用常表現(xiàn)為點(diǎn)題，總括全文，點(diǎn)明題旨，引出說(shuō)明對(duì)象或表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情；引起下文，為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。

參考答案：表現(xiàn)了鳥(niǎo)島對(duì)“我”的吸引力，在文中起到了提綱挈領(lǐng)的作用，為后文敘寫鳥(niǎo)島上的故事作鋪墊。

2.“說(shuō)來(lái)也巧，10年后，孤雁的啟迪竟在現(xiàn)實(shí)中得到了最好的印證”一句中的“啟迪”指什么？

解題思路：解答詞語(yǔ)的含義，先根據(jù)語(yǔ)境，然后結(jié)合詞語(yǔ)的義項(xiàng)去體會(huì)、推斷，最后確定其含義。

參考答案：指?jìng)€(gè)人雖然遭受不幸，但更多想到的是他人的幸福，集體的利益。為群體和他人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，個(gè)人的痛苦也會(huì)得到補(bǔ)償。

3.本文主要敘寫了哪些感人事跡？從中歌頌了他們的什么精神？

解題思路：解答信息篩選題，須通讀全文，了解作者敘寫的幾個(gè)事實(shí)，從中把握作者對(duì)其所持的情感態(tài)度。

參考答案：主要敘寫了孤雁護(hù)雛和異域愛(ài)侶愛(ài)鳥(niǎo)的感人事跡，歌頌了他們忠貞勇敢、友愛(ài)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。