張紅芳（常州市武進(jìn)區(qū)橫林初級(jí)中學(xué) 江蘇 常州 213101）

1、學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析

采用隨機(jī)抽樣的方法確定調(diào)研樣本，三個(gè)年級(jí)分男、女各隨機(jī)抽取25人的2011年下學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)作為樣本，所得數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)中定量資料整理的一般原則和方法進(jìn)行了相關(guān)處理；項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈和耐久跑（女生800米，男生1000米），三個(gè)項(xiàng)目在初中體質(zhì)健康評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中的權(quán)重系數(shù)達(dá)0.70。

1.1、男生體質(zhì)健康狀況的分析

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上表結(jié)果表明：跳遠(yuǎn)和1000米項(xiàng)目的平均成績(jī)呈明顯進(jìn)步趨勢(shì)，且初三的平均成績(jī)高出初一平均值，初三跳遠(yuǎn)和1000米項(xiàng)目是中考項(xiàng)目。而體前屈呈下降趨勢(shì)，體前屈初一低初三4.6厘米，體前屈是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

1.2、女生體質(zhì)健康狀況的分析

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上表所示：我校女生的跳遠(yuǎn)成績(jī)和800米隨年齡的增大而提高，初一到初三的平均成績(jī)進(jìn)步較明顯，在800米平均成績(jī)中初一與初二的變化不大。體前屈平均成績(jī)總體呈下降趨勢(shì)，

1.3、視力調(diào)查結(jié)果

視力低下的屈光情況：在檢查的150人中，視力低下眼數(shù)為128只，其中近視眼數(shù)124只，占96.88%；遠(yuǎn)視眼數(shù)2只，占1.56%；其他屈光不正常眼數(shù)2只，占1.56%，從而反映學(xué)生視力低下的屈光不正狀況，大部分是屬凹屈光，以近視為主。

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2、結(jié)論與建議

2.1、結(jié)論

2.1.1、體育教學(xué)改革存在誤區(qū)

部分地方和學(xué)校沒有把體育工作作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容認(rèn)真對(duì)待和統(tǒng)籌安排，對(duì)學(xué)校體育投入嚴(yán)重不足，致使學(xué)校場(chǎng)地器材短缺。在體育教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)、重視學(xué)生在參加體育鍛煉過程中的情感體驗(yàn)，而忽略了對(duì)學(xué)生吃苦耐勞意志品質(zhì)的培養(yǎng)，但對(duì)促進(jìn)學(xué)生耐力和心肺功能發(fā)展有著積極作用的體育鍛煉項(xiàng)目卻被取消，甚至出現(xiàn)了學(xué)生不愿意練的項(xiàng)目不安排、危險(xiǎn)性大的體育項(xiàng)目在體育課中不安排等現(xiàn)象。

2.1.2、切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、辦實(shí)事、狠抓工作落實(shí)不夠

近些年來，雖然政府、學(xué)校、社會(huì)都在關(guān)注青少年兒童的體質(zhì)健康狀況，也做出一些決策，但多數(shù)還停留在輿論和呼吁上，說的多，做的少，一般號(hào)召多，過硬措施少，不少地方的工作流于形式。中小學(xué)生人數(shù)超負(fù)荷，第一排學(xué)生緊貼黑板（教師緊貼黑板和講臺(tái)），影響視力，后排的學(xué)生，眼鏡挨眼鏡，一抄題，呼拉一下全擁到講臺(tái)前。

2.1.3、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，缺少正常的睡眠和休息

應(yīng)試教育的體制得不到改變，片面追求升學(xué)率傾向未得到根本解決。孩子們只能被捆綁在題海和雪片般的試卷里，而得不到喘息。調(diào)查顯示，面臨中考、高考的初三、高三年級(jí)的學(xué)生中，每天睡眠只有五至六小時(shí)者達(dá)80%以上，教師和學(xué)生綁在一起拼搏，大多為早六點(diǎn)到校，晚六點(diǎn)離校，多數(shù)學(xué)生作業(yè)一直做到半夜，至于午、晚飯后、課間操的點(diǎn)滴時(shí)間、節(jié)假日、寒暑假都在教室里苦做題，苦背書。

2.1.4、缺少娛樂場(chǎng)所，學(xué)生得不到必要的體育鍛煉

在部分條件差的學(xué)校，為減少課間學(xué)生沖撞教師規(guī)定各班幾個(gè)調(diào)皮孩子，只許在教室呆著，不許踏入“操場(chǎng)”。有相當(dāng)一部分學(xué)校因?qū)W生太多，有50%的學(xué)生下課不能到“操場(chǎng)”上活動(dòng)，課外活動(dòng)一周每人還輪不到一次，這和國(guó)家教委每天必須保證1小時(shí)的課外活動(dòng)的規(guī)定大相徑庭。由于嚴(yán)重缺少體育娛樂活動(dòng)，“豆芽菜”和“肥胖型”的人數(shù)在擴(kuò)大。場(chǎng)地如此短缺，仍在大量的場(chǎng)地被擠占、挪用，孩子的活動(dòng)天地被逼到夾縫里。

2.2、建議

2.2.1、各學(xué)校要切實(shí)重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，把它作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容納入學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，在制定各項(xiàng)政策時(shí)予以充分考慮，并與財(cái)力、物力等方面給予必要的支持。

2.2.2、加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)配合，各方面要擰成一股繩，形成強(qiáng)大合力，落到深入關(guān)心青少年兒童健康的工作才能收到綜合效果。

2.2.3、在加強(qiáng)教育總體改革的同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率，要加強(qiáng)學(xué)校體育教師和衛(wèi)生隊(duì)伍的建設(shè)。

2.2.4、各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育，增強(qiáng)自我保健能力，進(jìn)行正確的食物消費(fèi)引導(dǎo)，建立科學(xué)、合理的膳食與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生具有健康的生活方式。

2.2.5、做好學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，定期檢測(cè)并予以公布，安排落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)需要的經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)生體質(zhì)健康。

[1]葉廣俊主編.第四版《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》[M].人民衛(wèi)生出版社.

[2]邢文華.體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)[M].北京體育學(xué)院出版社.1985.