楊繼（大連大學(xué)體育學(xué)院 遼寧 116622）

1 、前言

課外體育活動是學(xué)校體育的重要組成部分，課外體育活動也是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑之一，是改善與提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要手段?！秾W(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定，普通中小學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生每天l小時(shí)體育活動時(shí)間。

中考體育是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人的重要措施。把體育列入考試科目也是推動學(xué)校體育深化改革的一項(xiàng)重大舉措，同時(shí)也給學(xué)校體育提出更新、更高的要求。

2 、研究對象與研究方法

2.1 、研究對象

本文以大連市初中課外體育活動為研究對象。

2.2 、研究方法

2.2.1 、文獻(xiàn)資料法：查閱近幾年有關(guān)學(xué)校課外體育活動和有關(guān)中考體育的相關(guān)文獻(xiàn)資料，對資料進(jìn)行提煉。

2.2.2 、邏輯分析法：將所統(tǒng)計(jì)的資料進(jìn)行歸納、分析和整理。

3 、結(jié)果與分析

3.1 、中考體育相關(guān)制度、內(nèi)容的剖析

為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，完善和規(guī)范我市初中體育考試內(nèi)容和評價(jià)方案，根據(jù)《大連市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見》有關(guān)“在初中體育考試增加過程性考核內(nèi)容”的規(guī)定，特制定大連市初中體育過程性考核具體實(shí)施方案。

如此，自2011年開始，大連市初升高體育總分不僅包含初三年級學(xué)生的中考體育加試成績，還包括初一、初二、初三年級學(xué)生的體育過程性考核成績。初一、初二、初三年級學(xué)生的體育過程性考核成績均是由學(xué)習(xí)態(tài)度成績和體育課教學(xué)目標(biāo)成績兩部分組成。其中，初一、初二年級學(xué)生在上、下學(xué)期都要進(jìn)行體育過程性考核，而初三年級學(xué)生只在上學(xué)期進(jìn)行體育過程性考核。

3.2 、大連市初中課外體育活動開展情況

蘆特在《大連市部分中學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀研究》一文中指出：

3.2.1 、絕大多數(shù)的初中學(xué)生喜歡參加課外體育活動，但是也有部分學(xué)生課外體育活動意識淡薄。如何引導(dǎo)學(xué)生主動、積極的參加體育鍛煉，是需要老師和家長的積極配合。

3.2.2 、學(xué)生每周參加課外體育活動在2-3次的比例最高，從不參加的學(xué)生數(shù)量也不在少數(shù)；學(xué)生每次參加課外體育活動在30-60分鐘的比例最高，活動時(shí)間在 1小時(shí)以上的還是少數(shù)。

3.2.3 、學(xué)生進(jìn)行課外體育活動基本上都是選擇自己喜愛的項(xiàng)目。男生喜歡運(yùn)動量大、對抗性強(qiáng)的球類運(yùn)動，如足球和籃球；而女生則喜歡運(yùn)動量小，無身體接觸的運(yùn)動，如健美操和羽毛球。但是練習(xí)中考體育項(xiàng)目的學(xué)生很少。

3.2.4 、學(xué)生更喜歡和同齡的人一起參加課外體育活動，而家長只是雙休日和節(jié)假日才有時(shí)間陪伴孩子，但是很多家長更愿意給孩子安排非體育類活動。課外體育活動的開展缺乏組織管理，嚴(yán)重影響學(xué)校課外體育活動的順利開展。

4 、對策研究

鑒于今年中考體育新政策的頒布，初一、初二、初三年級分別要進(jìn)行體育過程性考核，并將考核成績計(jì)入初升高體育總分。在新政策背景下，僅僅依靠體育與健康課的時(shí)間來學(xué)習(xí)和掌握中考體育項(xiàng)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該在不影響課外體育活動增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)這個(gè)總目標(biāo)前提下，適時(shí)適量將體育考核項(xiàng)目和中考體育加試項(xiàng)目融入到課外體育活動中，由體育教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)與糾正。為此，本文構(gòu)建出一個(gè)課外體育活動的新框架，具體如下：

5 、結(jié)論與建議

5.1 、大多數(shù)學(xué)生喜歡參加課外體育活動，并且能夠參與其中，但多數(shù)學(xué)生參加活動的次數(shù)和時(shí)間得不到保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)常性地組織各種形式的體育競賽，提高學(xué)生鍛煉身體的積極性。

5.2 、課外體育活動項(xiàng)目中納入中考體育項(xiàng)目的學(xué)校很少。體育教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)適量將中考體育項(xiàng)目融入到課外體育活動中，并進(jìn)行指導(dǎo)與糾正。

5.3 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和體育教師應(yīng)該做好家長的工作，鼓勵(lì)家長組織好家庭體育，確保學(xué)生在雙休日和節(jié)假日也能夠進(jìn)行每天1小時(shí)的體育活動。

[1]范立仁,顧美蓉等.全國學(xué)生參加課外體育活動現(xiàn)狀的研究[J].體育科學(xué),2000,(3):7-10.

[2]段昌貽,王孝治.中考體育與體育教學(xué)[J].商洛師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)),1997,(4).

[3]初中體育考試中增加過程性考核內(nèi)容.大連市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試和中等學(xué)校招生工作意見(大招委字[2011]1號).

[4]蘆特.大連市部分中學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀研究[J].南方論刊,2009,(12):110.