環(huán)保的水墨之旅

環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合，讓百家爭(zhēng)鳴的水墨年代在大洋彼岸蔓延。

作為經(jīng)典的中國(guó)傳統(tǒng)繪畫形式之一，水墨畫長(zhǎng)期以來被視為國(guó)畫的代表。從其繪就方式來看，水墨畫是水墨相調(diào)后，以毛筆蘸濕，在獨(dú)特的筆法運(yùn)作下，與宣紙相融的特殊效果。當(dāng)然，能產(chǎn)生何種物象，就看執(zhí)筆者的悟性和手法了。此間意境，各有妙趣。

不過，并非只有毛筆才能將墨的神韻展現(xiàn)。當(dāng)你置身美國(guó)明尼蘇達(dá)州的某個(gè)高中課堂，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，教師Gregory Euclide先生正利用課間短暫的25分鐘，在教室的白板上繪就了一幅幅墨韻非凡的水墨畫，而內(nèi)容題材大都涉及環(huán)保。

Euclide先生顯然深諳就地取材的道理，他利用教室內(nèi)的物資： 日本黑墨汁、白板擦、紙巾和噴霧器等繪制了一系列白板水墨畫。目前，他的作品已被批量展出，賞心悅目的同時(shí)也啟人思考。

他的畫面主要反映了人類社會(huì)對(duì)自然世界的影響，比如，現(xiàn)代建筑、科技進(jìn)步等與自然環(huán)境之間的融合度如何？因此從Euclide繪制的物象中，你可以經(jīng)常看到近似于圓的一筆。圓，隱含著一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華理論——

萬物從無到有，且和天地間的能量變化緊密相連，古人倡導(dǎo)“天人合一”的道理即在于此：融合。而運(yùn)用于大洋彼岸不同形式的水墨畫中，無疑是對(duì)環(huán)保理念的積極響應(yīng)。

圖：IC 編輯：成韻 chengyunpipi@126.com