6月17日,以“變革中的教師教育——技術(shù)與創(chuàng)新”為主題,由教育部教師工作司和中國聯(lián)合國教科文組織全委會指導(dǎo),英特爾(中國)有限公司和華中師范大學(xué)聯(lián)合主辦的 “教師教育國際論壇”在華中師范大學(xué)隆重舉行。教育部教師工作司司長許濤、中國聯(lián)合國教科文全國委員會秘書長杜越、中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)、華中師范大學(xué)校長楊宗凱、英特爾中國執(zhí)行董事戈峻,以及各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),國內(nèi)外教育專家,各級教研、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及中小學(xué)校的代表200多人參加了此次論壇。
本次論壇通過分享國內(nèi)外關(guān)于信息化環(huán)境下的教師專業(yè)化發(fā)展的前瞻觀點(diǎn)和最佳實(shí)踐,深入研討教師專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新的理論與實(shí)踐問題,旨在推動教師教育和教育信息化改革發(fā)展相關(guān)政策的貫徹落實(shí),指導(dǎo)和啟發(fā)信息化環(huán)境下的教師教育和教育信息化工作。
在為期兩天的論壇上,與會代表們分享了國內(nèi)外通過信息化助力教師教育的最新趨勢和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并就信息化環(huán)境下的教師教育所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇展開深入研討。教育部教師工作司司長許濤著重介紹了信息技術(shù)與教師教育融合的趨勢、挑戰(zhàn)和政策;英特爾公司全球教育戰(zhàn)略與研究總監(jiān)Martina Roth博士分享了英特爾關(guān)于推動系統(tǒng)教育變革的重要觀點(diǎn)和最佳實(shí)踐;加拿大約克大學(xué)學(xué)習(xí)科技研究所主任Ron Owston教授作了《通過教師專業(yè)化發(fā)展計劃與信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校改革》的演講;中國教育學(xué)會會長顧明遠(yuǎn)教授分享了教育變革的歷史、趨勢及教師專業(yè)化的重要意義及其要求;美國加州州立大學(xué)富爾頓分校Victoria Costa教授介紹了將信息化融入教師培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體實(shí)踐;華中師范大學(xué)校長、《中國教育信息化》雜志社主編楊宗凱教授作了《信息化環(huán)境下的教師教育創(chuàng)新》的演講。
教育部教師工作司司長 許 濤
教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》編制專家組組長、華中師范大學(xué)校長,《中國教育信息化》雜志社主編楊宗凱
2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出 “信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”。2012年3月,教育部頒布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020 年)》,強(qiáng)調(diào)了信息技術(shù)與教育教學(xué)過程緊密融合的重要性。
許濤在演講時指出:“要推動信息技術(shù)與教師教育深度融合,建立教師終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系,促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的常態(tài)化,推動教育教學(xué)方式變革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!?/p>
楊宗凱表示:“要積極推動教師教育的創(chuàng)新發(fā)展之路,通過模式創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和教師發(fā)展創(chuàng)新等方面,更好地利用信息技術(shù)發(fā)展教師教育創(chuàng)新服務(wù)平臺和教師教育創(chuàng)新培養(yǎng)模式,推進(jìn)數(shù)字化終端和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,完善教育信息化設(shè)計的各種標(biāo)準(zhǔn)。”
作為本屆論壇的主辦方之一,英特爾持續(xù)支持教育事業(yè),不僅關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,同時還注重教師專業(yè)化能力的提高,并圍繞創(chuàng)新理念與教育界的意見展開持續(xù)的探討。英特爾認(rèn)為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于公民教育的成功,教育變革有助于獲得最佳教育成果。為有效應(yīng)對技術(shù)發(fā)展、推進(jìn)教育變革、培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才這一全球性課題,英特爾擁有一套經(jīng)過實(shí)證、應(yīng)用靈活且切實(shí)有效的模式。英特爾認(rèn)為推動教育變革的5大因素包括政策、課程標(biāo)準(zhǔn)和評價、教師專業(yè)發(fā)展、信息與通信技術(shù)以及研究與評估。
英特爾中國執(zhí)行董事 戈峻
英特爾中國執(zhí)行董事戈峻表示,英特爾愿意將其在全球范圍內(nèi)推動教師專業(yè)化發(fā)展及教育信息化的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。他說,英特爾通過不斷推動教育創(chuàng)新,提供優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)技術(shù)和交流平臺,幫助教師和學(xué)生提升21世紀(jì)教與學(xué)及信息技術(shù)應(yīng)用水平,助力教育變革。