◎/潘賢平 宋正艷 朱 瑋 王艷麗

“我來了！放心把孩子交給我?！标?yáng)家海跑到泥濘的操場(chǎng)邊，從57歲的陽(yáng)興香背上接下小孩并抱進(jìn)教室，這是他每天早上的必修課。

陽(yáng)家海是恩施市白楊坪鄉(xiāng)洞下槽村大寶坪教學(xué)點(diǎn)的一名教師，到今年3月1日滿55歲止，已經(jīng)在此工作了33年，從風(fēng)華少年到花甲老人，昔日的英俊小伙變成了蒼顏老漢。

大寶坪教學(xué)點(diǎn)在上世紀(jì)八十年代，有學(xué)生400多人，因上級(jí)部門要求合村并組，撤點(diǎn)并校，現(xiàn)只有學(xué)生10人。其中，一年級(jí)4人，學(xué)前班6人。三間教室，一個(gè)破籃球架，十三張桌子，這就是學(xué)校的全部家當(dāng)，陽(yáng)家海顯得一臉無奈。

大寶坪教學(xué)點(diǎn)距白楊鄉(xiāng)集鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)，屬于恩施市四鄉(xiāng)交界之地，山高林密，人煙稀少，經(jīng)濟(jì)匱乏，根本留不住教師，唯獨(dú)陽(yáng)家海留了下來，一留就是33年。

陽(yáng)家海也是洞下槽村大寶坪組人。條件好的農(nóng)戶都搬遷或者送孩子到更好的學(xué)校，居住在此地的村民大多外出打工，留下老弱病殘的長(zhǎng)者及年幼的孩子。望著鄉(xiāng)親們的無助與孩子們渴求知識(shí)的眼神，陽(yáng)家海的心軟了，不顧兒子苦苦哀求到南方打工的建議，毅然為村里的10個(gè)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天，憨厚樸實(shí)的土家漢子又一次改變著山村的命運(yùn)。

10個(gè)人的課堂開始了。他把孩子們編成復(fù)式班實(shí)施教學(xué)，學(xué)前班的孩子上課，一年級(jí)的孩子看書、寫作業(yè)，教室里終于傳出了瑯瑯讀書聲。陽(yáng)家海一個(gè)人帶所有課程，忙得不亦樂乎。

為了搞好教學(xué)，他自制了許多數(shù)學(xué)教具，購(gòu)買了拼音卡片，利用恩施市教育局下發(fā)的光碟進(jìn)行電化教學(xué)，孩子們學(xué)會(huì)了跳土家舞，唱土家歌，校園內(nèi)生機(jī)盎然。

學(xué)生黃杜黎的家長(zhǎng)說：“陽(yáng)老師是一位好老師，娃娃們都喜歡他，所以我們把孩子送到這里來比較放心?！?/p>

為了提高教學(xué)質(zhì)量，陽(yáng)家海又打起了他愛人杜顯翠的主意。杜顯翠當(dāng)過10多年民辦教師，書也教得好，就是沒法轉(zhuǎn)正。陽(yáng)家海把在外打工僅一個(gè)月的愛人“哄”回來，幫著他上數(shù)學(xué)課，給孩子們燒開水喝，在孤獨(dú)的校園里兩人共同守校，孩子感冒了來上學(xué)定時(shí)給他們喂藥。這一“哄”就是7年，杜顯翠沒有要過一分錢的報(bào)酬。

>>學(xué)校全家福

每年過春節(jié)，家長(zhǎng)們紛紛表示要感謝他們夫妻倆，都被他們婉言謝絕，陽(yáng)家海說：“都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，要什么感謝，只要孩子們安心學(xué)習(xí)就行了?！?/p>

陽(yáng)家海收獲的不全是寂寞，他也常常感到欣慰。33年來，陽(yáng)老師教的學(xué)生遍布恩施州內(nèi)外。在福建打工的馬曉東專程回來看望陽(yáng)老師，淚流滿面地說：“小學(xué)的生活給了我終身難忘的記憶，雖然學(xué)生少，可是課程安排得滿滿的，遇到不懂的問題，您總是不厭其煩地講解，時(shí)隔幾十年了，您還堅(jiān)守在這里，真是不容易！”

如今陽(yáng)老師所帶的學(xué)生，成績(jī)?cè)谌l(xiāng)小學(xué)中處于前列。每到教師節(jié)，陽(yáng)老師都會(huì)收到大山外的許多問候與祝福的電話，這一天也是他最高興的日子。辦公桌上，有時(shí)還不知從哪里冒出一袋雞蛋，這是山民們最樸實(shí)的表達(dá)。

常年生活在大山里，飽受風(fēng)吹日曬，55歲的陽(yáng)家海皮膚黝黑，兩鬢斑白，這位樸實(shí)的土家漢子，撐起了10人的村小，點(diǎn)燃了大山深處孩子的希望?！?/p>