◎ 國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心人力資源研究培訓(xùn)中心課題組
當(dāng)前,社會(huì)的急劇變革和經(jīng)濟(jì)體制的漸進(jìn)轉(zhuǎn)軌,一方面帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,另一方面也給社會(huì)各個(gè)群體帶來(lái)了巨大的沖擊和心理壓力。特別是公務(wù)員群體,復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、繁重的改革發(fā)展任務(wù)以及多元的價(jià)值取向,對(duì)他們提出了更高的要求,部分公務(wù)員存在著心理壓力大、焦慮困惑多、適應(yīng)環(huán)境和緩解壓力的能力弱等問(wèn)題。
為深入了解公務(wù)員群體心理健康的現(xiàn)狀,探索建立正確認(rèn)識(shí)壓力、管理壓力和管理心理健康的機(jī)制,國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心人力資源研究培訓(xùn)中心組織實(shí)施了“公務(wù)員工作壓力與心理健康專題調(diào)查”。調(diào)查共回收有效問(wèn)卷2015份,樣本覆蓋全國(guó)30個(gè)省市、自治區(qū),包括從中央到縣鄉(xiāng)的各個(gè)級(jí)別。
調(diào)查顯示,關(guān)于“對(duì)自己心理健康的總體評(píng)價(jià)”,表示“很滿意”或“基本滿意”的公務(wù)員占48.7%,認(rèn)為“一般”的占36.8%,表示“不滿意”或“很不滿意”的占12.3%,總體評(píng)價(jià)值為3.43,高于中值3。其中,東北地區(qū)的公務(wù)員心理健康水平顯著高于其他地區(qū);中央部屬單位和省級(jí)單位的公務(wù)員,對(duì)心理健康“滿意”的比重分別為44.7%和53.2%。其中,省級(jí)單位的公務(wù)員總體心理健康水平,顯著高于中央、地市、縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的心理健康水平。此外,家庭美滿幸福的公務(wù)員,心理健康水平較高。
公務(wù)員的主要工作特點(diǎn)就是工作壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作應(yīng)酬多、人際關(guān)系復(fù)雜,因而,容易產(chǎn)生身心疲憊感。本次調(diào)查就工作特點(diǎn),了解了公務(wù)員的工作壓力感。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在公務(wù)員看來(lái),他們工作時(shí)間和精力主要用于日常辦公(73.0%)、寫材料(34.9%)和開(kāi)會(huì)(21.7%)。在參與調(diào)查的公務(wù)員中,四分之一的人每天工作時(shí)間在“8小時(shí)以內(nèi)”,約半數(shù)的人每天工作“8-10小時(shí)”,每天工作“10小時(shí)以上”的人占17.6%。
對(duì)于“總體而言,您感覺(jué)自己的工作壓力”這一問(wèn)題,48.8%的公務(wù)員認(rèn)為工作壓力大,43.6%的認(rèn)為壓力一般。其中,東部地區(qū)的總體壓力感,顯著高于其他地區(qū);任職16-25年、年齡在40歲左右的中青年隊(duì)伍,是壓力最大的。受教育水平越高,壓力越大。局級(jí)以上的公務(wù)員壓力水平最高,顯著高于其他級(jí)別的公務(wù)員群體。省級(jí)單位的公務(wù)員總體壓力感,顯著低于其他級(jí)別的單位。
除了工作以外,家庭也是公務(wù)員壓力的重要來(lái)源。調(diào)查顯示,“家庭中討論最多的話題”,公務(wù)員認(rèn)為比重最高的三項(xiàng)依次是“工作方面”(31.3%)、“子女成長(zhǎng)”(21.7%)和“經(jīng)濟(jì)方面”(14.9%)。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),76.5%的被調(diào)查者認(rèn)為公務(wù)員的經(jīng)濟(jì)地位居于中等以下水平。同時(shí),公務(wù)員對(duì)于經(jīng)濟(jì)收入以及住房的滿意度還較高:80.1%的公務(wù)員對(duì)經(jīng)濟(jì)收入“很滿意”或“比較滿意”,66.6%對(duì)住房“很滿意”或“比較滿意”。
人際關(guān)系也是公務(wù)員社會(huì)壓力的重要原因之一。關(guān)于“公務(wù)員最需要具備的能力”這一問(wèn)題,被調(diào)查者普遍認(rèn)為“協(xié)調(diào)能力”是公務(wù)員最需要具備的能力。
調(diào)查顯示,心理健康評(píng)估與工作壓力相關(guān)不顯著,但是與職業(yè)倦怠、壓力承受力和應(yīng)對(duì)方式相關(guān)顯著。也就是說(shuō),工作壓力本身并不是引起心理健康問(wèn)題的重要因素,但是對(duì)待壓力的態(tài)度以及壓力管理方式,會(huì)對(duì)心理健康有重要影響。
心理健康教育是提升公務(wù)員心理健康的重要途徑。調(diào)查顯示,公務(wù)員特別關(guān)注的心理健康教育,內(nèi)容包括人際溝通、情緒管理、子女教育、壓力管理、挫折應(yīng)對(duì)、事業(yè)生活平衡。但調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn),消極、悲觀情緒的公務(wù)員不在少數(shù),主要表現(xiàn)為煩躁、心累、厭倦、抑郁、孤獨(dú)、失眠。調(diào)查顯示,30.3%的公務(wù)員經(jīng)?!笆摺?,31.9%經(jīng)常“心情煩躁”,25.5%經(jīng)常“情緒低落”,23.7%經(jīng)常“悶悶不樂(lè)”。
公務(wù)員的社會(huì)支持系統(tǒng),對(duì)自我心理健康具有重要的意義。當(dāng)面對(duì)高強(qiáng)度的壓力時(shí),主動(dòng)尋求心理援助,可以通過(guò)朋友或者家人溝通傾訴來(lái)緩解壓力,也可以通過(guò)專業(yè)的心理咨詢來(lái)解決。良好的社會(huì)支持系統(tǒng),有助于促進(jìn)身心健康,化解不良情緒。
調(diào)查顯示,關(guān)于“當(dāng)您工作中遇到麻煩,心情不佳時(shí),您最愿意跟誰(shuí)交流”這一問(wèn)題,公務(wù)員選擇比重最高的是“家人”(70.6%),其次是“單位以外的朋友”(19.3%),2.7%選擇了“獨(dú)自忍受”,只有0.2%選擇了“心理咨詢專家”。
關(guān)于“公務(wù)員如何培養(yǎng)積極心態(tài)”這一問(wèn)題,調(diào)查顯示,公務(wù)員認(rèn)為排第一位的是自我調(diào)節(jié),其次是良好的工作環(huán)境,第三是家庭和睦,此外,領(lǐng)導(dǎo)的信任也是積極心態(tài)的重要因素。
當(dāng)前關(guān)注公務(wù)員心理健康問(wèn)題的專題研究還很缺乏。應(yīng)該看到,公務(wù)員在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),部分公務(wù)員存在著心理壓力大、焦慮困惑多、適應(yīng)環(huán)境和緩解壓力的能力弱等問(wèn)題。
近年來(lái),各地發(fā)生了一連串官員自殺事件,涉及到不同級(jí)別的官員,逐漸凸顯出公務(wù)員群體潛在的心理健康問(wèn)題,也凸顯了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)心理問(wèn)題。
我們有必要建立公務(wù)員心理健康長(zhǎng)期追蹤調(diào)查研究的機(jī)制。
由于受傳統(tǒng)文化的影響,以及制度環(huán)境的約束,公務(wù)員大多不愿意真實(shí)地表達(dá)自己的心理及感受。在遇到心理問(wèn)題時(shí),愿意接受專業(yè)咨詢的人士更是寥寥無(wú)幾。公務(wù)員特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的官員,對(duì)自我的要求往往高于一般人,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境,一旦遭遇挫折,就更容易出現(xiàn)嚴(yán)重的負(fù)面情緒。
基于人們對(duì)心理健康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有限性,有必要利用各種媒體,廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)講座或宣傳等活動(dòng),使全社會(huì)對(duì)心理問(wèn)題、心理疾病有一個(gè)正確的看法,樹(shù)立起正確的心理健康理念。
有針對(duì)性地為領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)”講座或者培訓(xùn),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部將心理領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)運(yùn)用到行政工作中,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平和工作效率;引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部客觀對(duì)待名譽(yù)、地位、權(quán)力和金錢,正確行使手中的權(quán)力,妥善處理上下左右關(guān)系,促進(jìn)身心健康,工作順利,家庭和睦,社會(huì)進(jìn)步。
在各級(jí)政府機(jī)關(guān)設(shè)立心理健康顧問(wèn);介紹一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)適方法,使公務(wù)員能主動(dòng)關(guān)注和掌握自己的心理狀況;建立運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等健康的心理疏導(dǎo)渠道;建立心理咨詢專線或咨詢網(wǎng)站。讓公務(wù)員不論何時(shí)遇到心理問(wèn)題,都能及時(shí)予以化解。
同時(shí),與專業(yè)機(jī)構(gòu)共建公務(wù)員心理危機(jī)干預(yù)合作,建立公務(wù)員心理支持服務(wù)(GEAP)。EAP原是用于解決企業(yè)員工個(gè)人問(wèn)題的途徑,主要包括壓力、情緒和心理問(wèn)題,以及法律糾紛等其他個(gè)人問(wèn)題。國(guó)外的EAP其應(yīng)用范圍不僅包括各種企業(yè),而且包括政府部門和軍隊(duì)。在我國(guó),企業(yè)EAP發(fā)展剛剛起步,政府部門的EAP更處于萌芽階段?;诒敬握{(diào)查的分析認(rèn)為,把為公務(wù)員提供心理支持計(jì)劃制度化,是公務(wù)員心理健康的保障。