王秀珍
(沈陽市精神衛(wèi)生中心,遼寧 沈陽 110168)
心理救援是在一種特殊的環(huán)境下實(shí)施心理輔導(dǎo)和心理支持的一項(xiàng)工作。專業(yè)性的心理救援工作要實(shí)現(xiàn)其專業(yè)助人的使命,除了要具備一套完善的、成熟的專業(yè)方法和專業(yè)技巧,還必須遵循救援的倫理原則[1,2]。
案例一:一個(gè)心理志愿者在四川板房幼兒園做團(tuán)體干預(yù)中遇到這樣一種情況:當(dāng)她問及一個(gè)在地震中失去雙親的小女孩最想要什么東西時(shí),小女孩回答:“我就想要我的毛毛熊”。這個(gè)志愿者立即回答:“明天阿姨就給你帶來一個(gè)……”。
案例二:一個(gè)心理專家在震后一周內(nèi)也趕赴四川災(zāi)區(qū),在媒體的跟蹤報(bào)道下,他非常認(rèn)真而又執(zhí)著地連續(xù)給一個(gè)目睹身邊老師和同學(xué)死亡全過程的學(xué)生心理治療7個(gè)小時(shí),后來以學(xué)生的憤怒/拒絕而結(jié)束。
這是兩個(gè)有一定代表性的以“心理學(xué)志愿者”身份在地震災(zāi)區(qū)救援的例子。引出災(zāi)難期間對(duì)災(zāi)民實(shí)施心理救援所遵循的倫理原則:行善原則;不傷害原則;自主原則;公平原則;保密原則。在復(fù)雜而又危險(xiǎn)叢生的災(zāi)難環(huán)境中,時(shí)時(shí)刻刻以保護(hù)生命安全為第一宗旨,在此基礎(chǔ)上心理救援者要 “眼里有活,心中有數(shù)”,使我們的工作“有序、有利、有效”地進(jìn)行。
心理救援工作在整個(gè)抗災(zāi)工作過程中都是被排在第2位的,但也是相當(dāng)重要的。它也是一門科學(xué),作為科學(xué)它有其本身的工作原則和工作內(nèi)容[3-5]。任何一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難都會(huì)使當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾經(jīng)歷一場(chǎng)心理和身體的創(chuàng)傷過程,這一過程如圖1所示:
圖1 心理創(chuàng)傷的主要?dú)v程
對(duì)受災(zāi)群眾實(shí)施心理干預(yù)的目的包括以下三個(gè)方面:
(1)積極預(yù)防、及時(shí)控制和減緩災(zāi)難的心理社會(huì)危害;
(2)促進(jìn)災(zāi)后心理重建;
(3)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障公眾心理健康。
意義:消極目標(biāo)是打斷病理演變的路徑,降低受災(zāi)民眾心理受創(chuàng)的程度;積極目標(biāo)是增進(jìn)社區(qū)民眾心理衛(wèi)生,整合及活化相關(guān)服務(wù)資源,使災(zāi)區(qū)的心理衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)能持續(xù)發(fā)展。
在心理救援過程中,除遵循援助工作的倫理原則之外,還要考慮以下幾個(gè)因素:
(1)人權(quán)和平等;
(2)參與;
(3)避免援助中的傷害;
(4)建設(shè)可供利用的資源和能力;
(5)一體化的支持體系;
(6)多層次支持。
采取的基本策略是為幸存者、救災(zāi)人員、社區(qū)、組織機(jī)構(gòu)及時(shí)的、階段性的心理衛(wèi)生服務(wù)。而經(jīng)歷災(zāi)難創(chuàng)傷的災(zāi)民他們的心理過程基本要經(jīng)歷三個(gè)階段:緊急期 (emergency phase )前數(shù)天-1~2周;沖擊初期 (early post-impact phase)前三個(gè)月;重建期 (restoration phase )第四個(gè)月后。對(duì)他們實(shí)施心理干預(yù)的工作流程如圖2所示:
圖2 心理干預(yù)工作的主要流程
進(jìn)入災(zāi)區(qū)后的心理救援工作人員首先進(jìn)行災(zāi)區(qū)的需求評(píng)估,它包括如下幾個(gè)方面:死亡人數(shù)、離開熟悉的地方;人群:特殊人群及一般人群;其他多種威脅: 健康問題、新的危險(xiǎn)、資源損失引發(fā)的后果、易感性。除此之外,還要評(píng)估自身力量、資源和自我恢復(fù)能力等等。
3.1 “緊急應(yīng)對(duì)”時(shí)期的原則和工作內(nèi)容
3.1.1工作原則 (1)在現(xiàn)場(chǎng)或后方提供精神衛(wèi)生援助;
(2)必須與其他服務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;
(3)首先確?,F(xiàn)場(chǎng)人員不會(huì)遭受進(jìn)一步的傷害,保證傷員先獲得軀體的緊急救治;
(4)避免增添混亂;
(5)明確職責(zé)和指令界限。
總之,一定和當(dāng)?shù)夭块T配合,并本著“此時(shí)此地”就近地提供可能的救助資源。
3.1.2 工作內(nèi)容 (1)開展心理急救;(2)幫助人們識(shí)別急性嚴(yán)重的警覺、行為或認(rèn)知障礙;(3)當(dāng)有些人的精神狀態(tài)可能阻礙救援實(shí)施時(shí),幫助他們服從急救人員的指令;(4)給予一般支持并安撫受災(zāi)的人;(5)了解對(duì)軀體受傷者的安排(以便隨訪);(6)為其他服務(wù)隊(duì)伍在救災(zāi)策略和技術(shù)上提供咨詢;(7)對(duì)喪親者提供支持;(8)提供有關(guān)災(zāi)后正常心理反應(yīng)的信息并介紹如何獲得精神衛(wèi)生服務(wù);(9)保存所有訪視和給予干預(yù)人員的記錄。
心理急救的目標(biāo)是使災(zāi)難所造成的痛苦和心理傷害的最小化。包括八項(xiàng)核心行為:(1)接觸與互動(dòng);(2)安全與安慰;(3)穩(wěn)定;(4)信息收集;(5)實(shí)際性的援助;(6)與社會(huì)性支持建立聯(lián)系;(7)應(yīng)對(duì)的信息;(8)與合作性服務(wù)建立聯(lián)系。
3.2 “沖擊初期”的工作內(nèi)容 (1)整合資源;(2)建立轉(zhuǎn)介途徑,提供信息;(3)需求評(píng)估;(4)高危人群篩查;(5)社會(huì)心理支持;(6)保存所有訪視和給予干預(yù)人員的記錄。
3.3 “重建期”的工作內(nèi)容 (1)需求評(píng)估;(2)建立多層次的心理衛(wèi)生服務(wù)體系;(3)服務(wù)效果評(píng)估。
其中建立多層次的心理衛(wèi)生服務(wù)體系,構(gòu)建和完善心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一個(gè)組成部分,而在災(zāi)區(qū)的建立多層次的心理衛(wèi)生服務(wù)體系尤為重要[6-8]。它主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:1.對(duì)于一般人群以心理健康促進(jìn)為宗旨;2.對(duì)于高危人群進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)和預(yù)防性干預(yù);3.對(duì)于存在災(zāi)后適應(yīng)障礙的目標(biāo)群進(jìn)行有效的心理咨詢和心理疏導(dǎo);4.對(duì)于篩選出的精神疾病患者及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療和康復(fù)??傊瑸?zāi)難是無情的,人類的能動(dòng)性不僅體現(xiàn)在把災(zāi)難所造成的損失縮小到最小限度的能力上,同時(shí)還體現(xiàn)在從災(zāi)難中吸取的教訓(xùn)和收獲的抗災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。這就是人類的文明之所在。
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