摘 要： 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)，世界范圍內(nèi)的人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。我國雖然是一個(gè)人口大國，但由于人口素質(zhì)總體水平不高，嚴(yán)重制約著我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)更快地發(fā)展。把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人力資源強(qiáng)國，提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)已成為新世紀(jì)的一項(xiàng)重要發(fā)展戰(zhàn)略。公共實(shí)訓(xùn)基地作為職業(yè)教育和培訓(xùn)的一種新型組織形式，在提高我國職業(yè)能力建設(shè)、促進(jìn)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)更加充分的社會(huì)就業(yè)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)等方面發(fā)揮了積極作用。由于公共實(shí)訓(xùn)基地在我國發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，難免在建設(shè)和發(fā)展的過程中會(huì)遇到各種問題。本文將以外貿(mào)公共培訓(xùn)基地為研究對(duì)象，以鷹潭市外貿(mào)公共培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)為例，進(jìn)行可行性的初步探索。

關(guān)鍵詞： 公共培訓(xùn)平臺(tái) 政校合作 可行性探討

一、公共培訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目的發(fā)展前景

1.公共培訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目實(shí)施的現(xiàn)實(shí)意義

作為世界上人力資源最豐富的國家，我國由于勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高，人力資源的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)還未充分發(fā)揮。為此，建立健全面向全體勞動(dòng)者職業(yè)培訓(xùn)制度，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)，加快對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)能力的培養(yǎng)，盡快造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，對(duì)促進(jìn)社會(huì)充分就業(yè)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展都有著極其重要的意義。

建設(shè)公共培訓(xùn)基地，不僅是解決當(dāng)前培養(yǎng)、評(píng)價(jià)服務(wù)能力不足，加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)工作的必然要求，而且是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、轉(zhuǎn)變政府職能、增強(qiáng)公共服務(wù)能力的迫切需要。

首先從人的角度分析，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地是提高勞動(dòng)者素質(zhì)、解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的有效途徑。其次從企業(yè)角度分析，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地是提高職工技能水平、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。再次，從政府角度分析，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)重要職能。

2.我市企業(yè)背景分析

鷹潭轄貴溪市、余江縣、月湖區(qū)和龍虎山風(fēng)景名勝旅游區(qū)、鷹潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、信江新區(qū)。

鷹潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)：

國家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)申報(bào)地，2008年全國十大最具投資價(jià)值開發(fā)區(qū)，江西省十大工業(yè)園區(qū)之一，目前引進(jìn)各類企業(yè)300余家，形成了銅精深加工、機(jī)械制造、服飾織造、醫(yī)藥食品、新能源等五大產(chǎn)業(yè)集群。

貴溪工業(yè)區(qū)：

由貴溪工業(yè)園區(qū)、銅產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)區(qū)、硫磷化工基地組成，已形成了以銅產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，節(jié)能照明、醫(yī)藥化工、食品加工、新型材料等非銅產(chǎn)業(yè)為特色的五大支柱產(chǎn)業(yè)。園區(qū)內(nèi)有銅加工企業(yè)16家，如貴溪市三元冶煉化工有限公司，江西貴雅照明等知名內(nèi)外貿(mào)易企業(yè)。同時(shí)是國內(nèi)著名企業(yè)江西銅業(yè)集團(tuán)公司的駐地。

余江工業(yè)區(qū)：

由四個(gè)工業(yè)園區(qū)組成，初步形成以銅加工產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以雕刻、眼鏡制造、微型元件、節(jié)能電子、醫(yī)療化工為特色的六大產(chǎn)業(yè)集群。其眼鏡產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、加拿大、日本、韓國、臺(tái)灣、香港等地。微型元件產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國、日本、瑞士、韓國、香港和臺(tái)灣等國家和地區(qū)，是江南微型元件集散地之一。

3.我市建立公共培訓(xùn)平臺(tái)需求分析

綜上所述，在入駐鷹潭的外貿(mào)企業(yè)近年來呈上升趨的同時(shí)，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是很多員工以農(nóng)民工為主，有技術(shù)的員工很少，精通機(jī)械加工，銅加工和電子電氣技術(shù)的同時(shí)，還精通外語及外貿(mào)知識(shí)的人更是鳳毛麟角。大部分的農(nóng)民工不懂技術(shù)，小部分懂技術(shù)的人不懂外語，略有外語知識(shí)的又不懂外貿(mào)知識(shí)。所以像江銅集團(tuán)公司、德國埃爾斯特，美的照明電氣公司，美運(yùn)鞋業(yè)等幾十家外貿(mào)出口企業(yè)急需高質(zhì)量的，具有全球視角的專業(yè)員工。

公共培訓(xùn)平臺(tái)充分融合了政府及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，具有公益性，開放性，先進(jìn)性等諸多特性，它的建立必將為企業(yè)帶來必然的發(fā)展契機(jī)。通過與成熟的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合作，利用相關(guān)職業(yè)院校在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，機(jī)械工程，外語外貿(mào)等方面較為先進(jìn)的知識(shí)，穩(wěn)定的師資及最新的培訓(xùn)硬軟件，能夠真正實(shí)現(xiàn)多方面的一站式培訓(xùn)。

二、公共培訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀

我國公共培訓(xùn)基地建設(shè)源起在本世紀(jì)初，雖然只有短短近10年的時(shí)間，但發(fā)展非常迅猛，從2003年在全國選擇確定500多所職業(yè)院校作為技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地開始，又陸續(xù)確定了130多家企業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，特別是在中辦國辦制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》，首次提出有條件的城市建設(shè)公共培訓(xùn)基地的決策后，從東部沿海重點(diǎn)城市開始，全國已有30個(gè)城市建立了具有一流水平的公共培訓(xùn)基地。這些培訓(xùn)基地的建立大大改變了原來職業(yè)院校、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)訓(xùn)設(shè)備少、水平低的局面，提升了培訓(xùn)檔次，增加了政府公共服務(wù)的能力。有近千萬勞動(dòng)者通過各種基地的培訓(xùn)，提高了職業(yè)能力，如上海公共培訓(xùn)基地就有280多萬人次。公共培訓(xùn)基地作為職業(yè)教育和培訓(xùn)的一種新型組織形式，在提高我國職業(yè)能力建設(shè)、促進(jìn)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化、充分實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)等方面發(fā)揮了積極作用。

而公共培訓(xùn)平臺(tái)在我市還處于發(fā)展初期，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。其機(jī)會(huì)在于，鷹潭本地內(nèi)外貿(mào)企業(yè)經(jīng)營整體處于上升期，如今信息技術(shù)更新速度非常迅速，老員工知識(shí)需要更新，伴隨著每年的新進(jìn)員工頗多，所以對(duì)此種多方面，一體化的專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)有著較為廣泛的需求。而公共培訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目是政府扶持的正規(guī)項(xiàng)目，同時(shí)又利用了學(xué)校穩(wěn)定的專業(yè)培訓(xùn)技術(shù)平臺(tái)，必然會(huì)受到企業(yè)及其他有培訓(xùn)需求人員的歡迎。其挑戰(zhàn)在于，公共培訓(xùn)平臺(tái)在我國國內(nèi)尚屬于較為新生的事物。而鷹潭完全處于起步摸索階段，尚沒有太多經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制，所以難免在建設(shè)和發(fā)展的過程中會(huì)遇到各種問題，在認(rèn)識(shí)上也有一個(gè)逐步深化和提高的過程。

三、外貿(mào)公共培訓(xùn)平臺(tái)的主要內(nèi)容

外貿(mào)企業(yè)員工的培養(yǎng)對(duì)象主要為新錄用的員工、在職員工及管理人員等。

1.新員工的教育培訓(xùn)

外貿(mào)企業(yè)新員工教育培訓(xùn)的目的，就是讓新員工盡快適應(yīng)企業(yè)文化、適應(yīng)企業(yè)工作的需要。新員工的培訓(xùn)在內(nèi)容上分成兩個(gè)部分：一是進(jìn)行進(jìn)入企業(yè)的入職教育，即讓新員工熟悉企業(yè)概況，傳授員工必須掌握的知識(shí)，讓新員工盡快熟悉工作環(huán)境，培養(yǎng)其熟練的技能、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和積極的工作態(tài)度，從而使新員工在初步了解企業(yè)情況和工作的基礎(chǔ)上開始成為公司真正的一員。二是針對(duì)新員工預(yù)備擔(dān)任的職務(wù)和從事的工作進(jìn)行的培訓(xùn)，這是關(guān)于工作方面的教育培訓(xùn)。所以，在訓(xùn)練期間可以并行致力于適材、適職的安排。顯然，這一階段的教育目標(biāo)是使員工具備保證工作順利進(jìn)行的知識(shí)、技能和熟練程度，即掌握職務(wù)規(guī)范和技能。

2.老員工的教育培訓(xùn)

外貿(mào)企業(yè)老員工經(jīng)過在企業(yè)的工作，對(duì)公司企業(yè)文化，日常作業(yè)流程，外貿(mào)操作流程都有了較為深入的了解。那么對(duì)此部分員工的培訓(xùn)目的，就在于更新其國內(nèi)外貿(mào)易信息，深入學(xué)習(xí)外貿(mào)專業(yè)精深知識(shí)及部分企業(yè)金融管理等方面的知識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王俊.高等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地特性研充濃.教育與職業(yè)，2006（33）..