中共中央確定2012年為基層組織建設(shè)年。重慶能源職業(yè)學(xué)院黨委結(jié)合高校黨員發(fā)展、教育工作，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力”這一主題開(kāi)展黨建工作。在本學(xué)期對(duì)黨員及入黨積極分子教育培養(yǎng)中，學(xué)院黨委邀請(qǐng)課堂內(nèi)外雜志社編輯為該校入黨積極分子講授黨課，邁出了“引進(jìn)來(lái)”的第一步，開(kāi)始探索一條富有特色的黨員教育培養(yǎng)新路。

新思路引領(lǐng)新舉措

5月初，重慶能源職業(yè)學(xué)院黨委開(kāi)始籌備學(xué)院第五期業(yè)余黨校培訓(xùn)班工作。籌備會(huì)議上，學(xué)院黨委汪伯洋書(shū)記指出：“我們對(duì)黨員和入黨積極分子的思政教育，想要達(dá)到更好的效果，首先要把黨課變得更加生動(dòng)。本屆業(yè)余黨校的黨課可以考慮做些嘗試，在這方面，我們應(yīng)該積極探索并形成一種對(duì)黨員教育培養(yǎng)的新機(jī)制?！秉h委辦公室周東主任結(jié)合實(shí)際，圍繞書(shū)記的講話提出想法，她說(shuō)：“過(guò)去，我們安排學(xué)院思想政治教學(xué)部的老師主講黨課，從本屆培訓(xùn)班開(kāi)始，我想是否可以引入校外的專家學(xué)者擔(dān)當(dāng)主講教師，為黨校培訓(xùn)注入活水呢？”此話一出，與會(huì)委員一致贊同。

會(huì)后，根據(jù)黨委的定位，黨委辦公室、黨委組織部成員商議討論引入校外講師的人選。通過(guò)征求意見(jiàn)、資格審核等環(huán)節(jié)，課堂內(nèi)外雜志社數(shù)字出版編輯部學(xué)科主編林雪濤成為特聘講師之一。林雪濤編輯為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，政治覺(jué)悟較高，是教育部關(guān)工委“全國(guó)五好小公民”黨史教育讀本《光輝的旗幟》主要編寫(xiě)者之一，長(zhǎng)期從事思想政治教育類書(shū)刊編輯出版和教學(xué)實(shí)踐工作，曾在西南政法大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等高校和中小學(xué)開(kāi)展講座，深受學(xué)生好評(píng)。

新講師帶來(lái)新氣象

5月11日、18日，根據(jù)學(xué)院的安排，林雪濤編輯分別主講了《中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程》《中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想》《中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨》《中國(guó)共產(chǎn)黨的組織制度、嚴(yán)密紀(jì)律和優(yōu)良作風(fēng)》四講內(nèi)容。195名學(xué)生入黨積極分子、10名教師積極分子和學(xué)生管理大隊(duì)輔導(dǎo)員老師參加了學(xué)習(xí)。

課堂上，林雪濤編輯的講課充滿激情，富有極強(qiáng)的感染力。他帶領(lǐng)學(xué)員們回顧黨的歷史，侃侃而談，深情自然；他講授黨的指導(dǎo)思想，將理論與史實(shí)緊密結(jié)合，旁征博引，深入淺出；他介紹黨的性質(zhì)和宗旨，以黨的歷史功績(jī)和當(dāng)代“豐碑”黨員舉例，給學(xué)員們留下了震撼和感動(dòng)；他講解黨的組織制度、紀(jì)律和作風(fēng)，教導(dǎo)學(xué)員們?cè)S多在組織生活和工作中正確看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法。

“我只說(shuō)真話，用事實(shí)說(shuō)話，真正的共產(chǎn)黨員亦如此?！绷盅庉嬙谡n堂上如是說(shuō)。黨課的講授，實(shí)際上成為黨員與入黨積極分子間的思想和體驗(yàn)的交流。我國(guó)為什么不能能搞“三權(quán)分立”，不能搞西方的多黨制？為什么要堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，不能走回頭路？他不回避當(dāng)前某些黨員、群眾不解或誤解的敏感問(wèn)題，而是主動(dòng)提出，向?qū)W員們理性剖析，得出結(jié)論，讓他們獲得正確的認(rèn)識(shí)?！拔蚁Ｍ蠹以邳h課上更多是感受、感悟、體驗(yàn)，深刻理解，學(xué)會(huì)分析，靈活運(yùn)用，獲得提高，樹(shù)立信仰，而非死板教條、死記硬背?！绷盅庉嫷脑捵屨n堂響起陣陣掌聲。

林雪濤編輯帶來(lái)的黨課新體驗(yàn)，有《國(guó)際歌》的高歌、有交響樂(lè)《沙家浜》的“軍民魚(yú)水情”唱段、有《黨的女兒》電影情節(jié)、有用現(xiàn)代管理學(xué)思維解讀“把支部建在連上”、有溫家寶總理對(duì)記者的“妙答”……

新體驗(yàn)帶來(lái)新模式

黨委辦公室負(fù)責(zé)黨校學(xué)員管理工作的邱收老師介紹說(shuō)：“由于黨課教學(xué)引入新人、新體驗(yàn)，本屆業(yè)余黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情異常高漲、教育效果十分明顯——從學(xué)生聽(tīng)課、思考、師生互動(dòng)的狀態(tài)可以看出……當(dāng)林編輯完成規(guī)定的四講內(nèi)容后，不少學(xué)生都覺(jué)得老師講課非常精彩，意猶未盡，還希望課后與老師交流想法，匯報(bào)思想?！?/p>

我們?cè)趯W(xué)院見(jiàn)到了忙碌中的汪伯洋書(shū)記。汪書(shū)記曾任中國(guó)人民解放軍后勤工程學(xué)院政治部副主任（大校軍銜）、政治部黨委副書(shū)記、黨委委員。他長(zhǎng)期從事思想政治工作，在黨組織建設(shè)、學(xué)生思政教育方面，有著豐富的理論積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其中，《關(guān)于新形勢(shì)下院校思想政治建設(shè)面臨矛盾的調(diào)查與思考》獲全軍優(yōu)秀政工調(diào)研成果獎(jiǎng)，《堅(jiān)持紅巖精神育人，拓寬政治教育途徑》《紅巖精神育人的政治教育模式與實(shí)踐》獲全軍教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

汪伯洋書(shū)記對(duì)探索黨課新模式，對(duì)加強(qiáng)學(xué)院基層黨組織建設(shè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解，他說(shuō)：“此次黨課師資結(jié)構(gòu)的改變，是重慶能源職業(yè)黨委探索黨課新模式的開(kāi)端。我們希望通過(guò)這種探索，建立一套師資實(shí)力強(qiáng)、形式多樣化、教育效果好的黨員發(fā)展和培養(yǎng)機(jī)制?！訌?qiáng)教育管理服務(wù)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，提升黨員隊(duì)伍生機(jī)活力’是加強(qiáng)基層組織建設(shè)的五大目標(biāo)之一。充分利用和發(fā)揮黨課的教育陣地作用，讓黨課更生動(dòng)、更深刻，又能增黨員尤其是入黨積極分子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的黨性意識(shí)和觀念；就學(xué)院基層黨組織來(lái)說(shuō)，我們要通過(guò)黨課教育培訓(xùn)，通過(guò)提高每一名向黨靠攏的積極分子和黨員的素質(zhì)來(lái)提升各個(gè)黨支部的水平和能力?！?/p>

2011年底，習(xí)近平同志在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上曾指出，黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)在黨的整個(gè)組織工作中具有十分重要的地位，任何時(shí)候都必須高度重視，自覺(jué)抓緊抓好；要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和服務(wù)工作，充分發(fā)揮黨員隊(duì)伍的作用。基層黨建，教育先行。重慶能源職業(yè)學(xué)院黨委從實(shí)際出發(fā)，積極探索新時(shí)期對(duì)大學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)的新路子，引進(jìn)專家學(xué)者、優(yōu)秀講師授課，邁出了黨建教育新模式的第一步。

周東主任告訴我們：“學(xué)院黨委希望在今后的工作中，逐步建立多渠道、多形式、多層次的大學(xué)生入黨積極分子和黨員教育培訓(xùn)體系，改良師資結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開(kāi)拓一些校外實(shí)踐基地，既注重‘引進(jìn)來(lái)’，也注重‘走出去’，突出一線教育、實(shí)踐的堡壘作用。最終，力求在黨性培養(yǎng)、黨風(fēng)建設(shè)、黨員示范引導(dǎo)、規(guī)范管理方面取得新成績(jī)，為黨的隊(duì)伍發(fā)展壯大做出”

我們看到，重慶能源職業(yè)學(xué)院黨委思路開(kāi)闊，措施有力，為了創(chuàng)新黨建教學(xué)載體，夯實(shí)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)教育的親和力、吸引力和感染力，他們正在用新理念、新作為積極探索新時(shí)期大學(xué)生黨員教育的新途徑和新方法。