摘 要：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育具有極強的系統(tǒng)性特點，包含多種教育內(nèi)容和多樣化的教育環(huán)節(jié)，思想政治教育在其中具有重要作用。在創(chuàng)業(yè)教育中更好地開展思想政治教育，對于高校開展創(chuàng)業(yè)教育、完善創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式具有重要意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)教育；思想政治教育

作者簡介：王靜，女，碩士研究生，長春中醫(yī)藥大學(xué)人文管理學(xué)院助教，政治輔導(dǎo)員，研究方向：思想政治教育。

[中圖分類號]：G641 [文獻標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-16-00-02

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育的內(nèi)涵

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育是指教育工作者在創(chuàng)業(yè)教育中，幫助受教育者形成良好的道德規(guī)范，樹立先進的思想、政治觀點，養(yǎng)成良好創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，切實推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。它不僅注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)技能，更注重創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)方面的教育。通過思想政治教育對創(chuàng)業(yè)教育的積極介入，幫助大學(xué)生在思想上接受創(chuàng)業(yè)教育，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，教導(dǎo)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中所需要的思想、政治、法律、道德等多方面的知識，以及在創(chuàng)業(yè)過程中所需要的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)道德法律觀念等創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育的功能

（一）開展創(chuàng)業(yè)理想信念教育，樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

創(chuàng)業(yè)是艱苦且充滿了未知困難的過程，創(chuàng)業(yè)者只有堅定創(chuàng)業(yè)信念，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，才能明確規(guī)劃未來的創(chuàng)業(yè)方向，從而引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的創(chuàng)業(yè)觀。正確的創(chuàng)業(yè)觀是指大學(xué)生在正確認識自身與社會的基礎(chǔ)上，通過客觀評價自我、理性認識創(chuàng)業(yè)，形成自身需要與社會發(fā)展、國家需要相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)觀念。在教育過程中，思想政治教育能夠聯(lián)系大學(xué)生的實際，使大學(xué)生在正確認知自我的基礎(chǔ)上，明確創(chuàng)業(yè)理想，規(guī)劃創(chuàng)業(yè)人生，通過榜樣示范，用成功和失敗的案例來教育大學(xué)生，也可以組織學(xué)生參加實踐，培養(yǎng)大學(xué)生的勤儉自強、艱苦奮斗精神。

（二）開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神教育，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情

創(chuàng)新精神支配著人們對創(chuàng)業(yè)實踐活動的態(tài)度和行為，貫穿創(chuàng)業(yè)整體過程，涉及創(chuàng)業(yè)項目的選擇、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)項目開發(fā)、團隊經(jīng)營和管理等諸多內(nèi)容。受我國傳統(tǒng)教育和文化影響，大多數(shù)學(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，更習(xí)慣安于現(xiàn)狀的生活。因此培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，使其具有冒險和開拓意識是樹立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信念的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者只有具備了創(chuàng)新精神才具備了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和前提，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。加強創(chuàng)新教育，有助于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性，激勵大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動機。

（三）開展創(chuàng)業(yè)道德法制意識教育，提升大學(xué)生良好創(chuàng)業(yè)品質(zhì)

1、創(chuàng)業(yè)教育中的法律觀念教育

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受到國家法律政策的保護，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)必須按照市場規(guī)律和創(chuàng)業(yè)步驟來進行，整個創(chuàng)業(yè)過程必須遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度進行依法創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)在法律、法規(guī)的許可范圍內(nèi)進行合法的經(jīng)營活動。增強創(chuàng)業(yè)法律意識教育有助于創(chuàng)業(yè)者依法捍衛(wèi)自身權(quán)利和履行義務(wù)，在進行創(chuàng)業(yè)法律知識教授的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)大學(xué)生的依法、守法的法律觀念和維權(quán)意識，提升依法解決問題的實際技能，提高在創(chuàng)業(yè)過程中自我保護、解決爭議的能力。

2、創(chuàng)業(yè)教育中的道德觀念教育

道德教育是大學(xué)生思想政治教育中的重要內(nèi)容之一，它規(guī)范著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)行為，主要由社會責(zé)任感教育和大學(xué)生誠信意識構(gòu)成。大學(xué)生的社會責(zé)任感影響著國家和民族的興衰成敗，進而更會影響到大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。教育者在進行教育過程中要加強大學(xué)生社會責(zé)任感的教育，使大學(xué)生認識到自己的創(chuàng)業(yè)行為對個人、家庭、社會、國家和民族的影響，通過認識這種影響，在創(chuàng)業(yè)過程中把自己的事業(yè)和國家的命運、民族的繁榮聯(lián)系在一起。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育更要注重誠信教育，個人的誠實信用影響著整個經(jīng)濟社會的健康發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為更要遵守誠實信用，以身作則，以健康的意識、誠信的行為參與市場競爭、事業(yè)發(fā)展，為社會創(chuàng)造價值。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中思想政治教育的實施途徑

（一）明確教育目標(biāo)，依托創(chuàng)業(yè)教育增強教育實效性

在創(chuàng)業(yè)教育中實施思想政治教育首先要明確思想政治教育的目標(biāo)，必須緊密依托創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，按照市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律和市場需求形勢因時制宜、因人制宜地制定培養(yǎng)目標(biāo)，實施素質(zhì)教育、終身教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐技能。創(chuàng)業(yè)教育中的思想政治教育應(yīng)注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，通過思想政治教育激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、加強創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

（二）擴充師資隊伍，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教育水平

1、擴充創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍，提高教育針對性

高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍是構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的關(guān)鍵，高校創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)知識和思想政治教育知識兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型師資隊伍，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)所需教育。高校創(chuàng)業(yè)教育要想取得理想效果，切實發(fā)揮思想政治教育教育的功能，應(yīng)盡快建立一支符合社會實際需求和高校實際情況的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍，并吸納具有較豐富思想政治教育理論和經(jīng)驗的教育者參與其中，為創(chuàng)業(yè)教育提供更加完善的“軟件”服務(wù)，以思想政治教育獨有的教育方法、教育形式，使創(chuàng)業(yè)知識教育和思想政治教育在形式和內(nèi)容上實現(xiàn)互通。

2、整合多種教學(xué)手段，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

第一課堂是高校教育的主陣地，教育者應(yīng)充分發(fā)揮第一課堂的優(yōu)勢，將思想政治教育的各項內(nèi)容融入到第一課堂的各教學(xué)環(huán)節(jié)中，使理論知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)培養(yǎng)合理分布到教育過程中。這就要求教育者必須注重教育方法的創(chuàng)新，避免傳統(tǒng)的說教式、灌輸式教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新和豐富教育形式，將多種教育形式互相滲透、達到互補，使教學(xué)內(nèi)容真正深入到學(xué)生的頭腦中、內(nèi)心中，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，教育者可分別采用PBL教學(xué)法、案例式教學(xué)法和集中討論式教學(xué)法，或者將三種教學(xué)法結(jié)合使用，通過準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)成功或失敗的案例，設(shè)置有關(guān)創(chuàng)業(yè)問題的情境，組織、引導(dǎo)學(xué)生針對案例中表現(xiàn)出的問題進行集中討論，使學(xué)生學(xué)會觀察、思考、通過討論、辯論等形式，提出問題解決方案，將經(jīng)驗上升到理性認識，充分了解創(chuàng)業(yè)成功者的創(chuàng)業(yè)方法、過程、規(guī)律和創(chuàng)業(yè)精神，并從中獲得啟發(fā)。

（三）創(chuàng)新活動形式，加強創(chuàng)業(yè)宣傳，營造良好校園文化氛圍

良好的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境和濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍是創(chuàng)業(yè)教育得以良好發(fā)展的基礎(chǔ)條件，公民創(chuàng)業(yè)意識的樹立和創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)離不開良好的創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境和氛圍。高校要想順利開展創(chuàng)業(yè)教育，必須依托高校獨有的教學(xué)、人文環(huán)境，營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

1、開展多形式的創(chuàng)業(yè)活動，提高大學(xué)生創(chuàng)新思維

（1）開展科技創(chuàng)新活動

高?？蓮V泛開展高品位的科技文化娛樂活動，充分結(jié)合科學(xué)特色和專業(yè)特色，突出創(chuàng)新教育，以創(chuàng)業(yè)教育文化為主題，提升大學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，使校園文化活動將學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、實用性統(tǒng)一起來，以活動的形式激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。同時，學(xué)?？梢劳小疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽定期開展創(chuàng)業(yè)活動，以素質(zhì)拓展訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)知識講座、創(chuàng)業(yè)計劃書評選等活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。

（2）開展企業(yè)家論壇、講座

高校可邀請創(chuàng)業(yè)成功人士和企業(yè)經(jīng)營管理者走進校園開展創(chuàng)業(yè)報告會、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)案例分析等活動，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)知識、講述創(chuàng)業(yè)案例，借助企業(yè)家的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗激勵大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。高校還可充分利用校內(nèi)外教育專家、創(chuàng)業(yè)教育者、優(yōu)秀的德育教育者、成功創(chuàng)業(yè)校友，定期舉行創(chuàng)業(yè)講座活躍學(xué)術(shù)氛圍、舉辦創(chuàng)業(yè)實踐活動活躍校園氛圍，用他們豐富的知識、獨到的見解和創(chuàng)業(yè)歷程“現(xiàn)身說法”，傳播創(chuàng)業(yè)知識、開拓學(xué)生視野、拓展學(xué)生的思維空間，以實際案例激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)激情。

（3）加強學(xué)生社團建設(shè)

學(xué)生社團和學(xué)生組織能夠激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，當(dāng)高校中達到一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)學(xué)生和創(chuàng)業(yè)社團時，良好的創(chuàng)業(yè)氛圍就會產(chǎn)生，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情就會被充分激發(fā)出來，將一直以來被動的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)業(yè)，并將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇?！?】高?？沙浞职l(fā)揮學(xué)生社團的組織優(yōu)勢和人才優(yōu)秀，營造創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實踐的群體氛圍，鼓勵成立以創(chuàng)業(yè)教育為主題的學(xué)生社團或協(xié)會，使其成為能使更多學(xué)生參與的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺，凝聚有志于創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)人才。

2、借助校園文化宣傳載體，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍

創(chuàng)業(yè)文化宣傳要借助多種宣傳載體，高?？梢猿浞掷脧V播、?？?、校園網(wǎng)、宣傳板、文化長廊、就業(yè)指導(dǎo)報等宣傳媒介進行創(chuàng)業(yè)教育宣傳，也可適時結(jié)合相關(guān)創(chuàng)業(yè)活動整合多種宣傳形式展現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)活動、創(chuàng)業(yè)文化進行宣傳，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情，宣傳創(chuàng)業(yè)的意義、經(jīng)驗和典型案例、典型人物、創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)政策等內(nèi)容，推動創(chuàng)業(yè)的有效開展。

此外，隨著時代的發(fā)展、科技的進步，宣傳媒體還擴展到了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)吸引了更多的年輕人。高校還可利用網(wǎng)絡(luò)平臺建立專門的創(chuàng)業(yè)教育專欄、網(wǎng)站，向大學(xué)生發(fā)布創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)活動的開展情況、進行最新的政策法規(guī)的詳細解讀、傳播科技創(chuàng)新的知識、介紹創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論知識，為大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、開展創(chuàng)業(yè)提供更多資源。

注釋：

【1】周微微，大學(xué)生社團創(chuàng)業(yè)促就業(yè)模式探討，當(dāng)代青年研究，2008年（10）。