圖畫是孩子的第2語(yǔ)言，我們?cè)谛蕾p和揣測(cè)“大師”的畫時(shí)，心中充滿了各種各樣的疑問(wèn)？于是，我們決定，一邊尋找關(guān)于孩子畫畫時(shí)遇到的種種問(wèn)題，一邊繼續(xù)猜測(cè)“大師”畫里的秘密。

Part 1 你問(wèn)我答

Q “女兒淼淼1歲多開始就特別喜歡在紙上亂涂，一點(diǎn)都看不出來(lái)是在畫畫。每一次她都會(huì)很有興趣地亂涂，我不知道這是否就是孩子喜歡畫畫的表現(xiàn)？孩子在紙上亂涂的時(shí)候，父母如何引導(dǎo)她開始畫像樣的東西？

A 這個(gè)問(wèn)題要看孩子的年齡，因?yàn)槟挲g和生理的發(fā)展密不可分。對(duì)于6歲以上思想能夠獨(dú)立，自我意識(shí)比較強(qiáng)，能夠自我控制的孩子來(lái)說(shuō)，用筆在紙上亂涂，有可能是孩子緩解和釋放情緒的一種方法，也有可能是孩子喜歡畫畫，不知如何下手所做的嘗試；而對(duì)于2～5歲之間的孩子，如果出現(xiàn)涂涂畫畫的現(xiàn)象，不能算為亂涂，而是孩子的一種用筆的探索。孩子不僅僅在紙上，還有可能在墻上、沙發(fā)上、自己的身體甚至衣服上等他所能夠畫到的地方去涂涂畫畫，這是他在感受不同地方不同材質(zhì)上涂畫的感覺(jué)。

這種現(xiàn)象對(duì)孩子的藝術(shù)發(fā)展非常重要，家長(zhǎng)不要著急去引導(dǎo)孩子畫具體的“像樣?xùn)|西”，而是應(yīng)該給他們提供多種涂鴉探索的條件。比如在墻上貼上大張的紙讓孩子涂畫，把家里廢棄的衣服搜出來(lái)給孩子感受在布面涂畫的感覺(jué)，讓孩子在容易清洗的瓷磚墻面、玻璃墻面等地方感受光滑表面涂鴉的體驗(yàn)……慢慢地，隨著這種探索和發(fā)展，孩子的藝術(shù)感受和發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好，小手的肌肉也能得到鍛煉。

如果家長(zhǎng)在孩子涂涂畫畫的時(shí)期強(qiáng)行制止，認(rèn)為這是亂涂亂畫，可能會(huì)對(duì)孩子的涂鴉探索造成不良的影響，也會(huì)影響孩子對(duì)繪畫興趣。

萌畫解析

在關(guān)注孩子畫畫的路上，您又有著怎樣的疑問(wèn)和擔(dān)心想得到專家的解讀？就將這樣的問(wèn)題及時(shí)收集并發(fā)郵件至bdmenghua@126.com，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題處寫明“萌畫解析——問(wèn)與答”。

蘇清華

就職于蘭州教育學(xué)院藝術(shù)教育系，北京“孩子·藝術(shù)”兒童美育工作室創(chuàng)始人，研究并創(chuàng)立蘇清華美育課程體系。出版兒童美育專著《藝術(shù)人生的開端》。長(zhǎng)期致力于家庭美育的研究與推廣工作，是多家育兒雜志專欄作家。

Part 2 猜猜看

孩子不是在上了美術(shù)課后才開始畫畫，他們最初可以用手指、油畫棒、刷子等作畫，而這些沒(méi)有受到任何專業(yè)美術(shù)教學(xué)的畫都是抽象派難懂的畫。想讀懂孩子的家長(zhǎng)們，一起來(lái)猜猜孩子的畫吧！