【摘要】一位教育學(xué)家曾說過:“一個好校長就是一所好學(xué)校?!睅啄陙?,本人在農(nóng)村中學(xué)校長的崗位上,不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷思考,感悟到辦學(xué)具有好思路,學(xué)校才有好出路。現(xiàn)不揣淺陋,談?wù)剬W(xué)校辦學(xué)的四大思路。
【關(guān)鍵詞】思路創(chuàng)新突破
【中圖分類號】G471【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1674-4810(2012)06-0155-01
一 抓業(yè)務(wù),教師專業(yè)有長進
1.創(chuàng)建業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍
本人管理的學(xué)校擁有一支團結(jié)上進的領(lǐng)導(dǎo)班子,在長期的工作中,我們都把創(chuàng)建業(yè)務(wù)型的行政班子作為共同的奮斗目標(biāo)。學(xué)校班子成員始終堅守在教學(xué)第一線,一切為教學(xué)工作服務(wù),把主要精力放在教學(xué)工作上。同時,要求教師做到的,行政更要率先示范,認(rèn)真上好各類公開課、示范課,參與教學(xué)比武和各類教研。
2.善學(xué)習(xí),促教師專業(yè)成長
本人管理的學(xué)校重視教師隊伍建設(shè),努力構(gòu)建優(yōu)秀教師隊伍,通過加強學(xué)習(xí),不斷促進教師專業(yè)化成長。
每兩周一次的教師例會是教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的窗口。在傳達(dá)上級會議精神,布置學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,新添了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)這項內(nèi)容。也就是在每次會議直播“傳統(tǒng)節(jié)目”之前,我們都要花20分鐘時間,利用網(wǎng)絡(luò)視頻展播學(xué)校近期教研花絮、教育最新成果等,不失時機地對教師進行業(yè)務(wù)方面的熏陶,集腋成裘,逐漸拓寬教師業(yè)務(wù)視野,做到教育資源大家共享。另外,創(chuàng)辦校刊為教師提供交流平臺。??诮虒W(xué)資源的傳遞、教法教研的拓寬與交流等方面扮演著重要的角色。
二 勇實踐,教學(xué)工作有突破
1.積極探索小班化教學(xué)模式
隨著社會的發(fā)展,農(nóng)村學(xué)校生源逐漸減少,我們立足實際,更新觀念,采取小班化教學(xué)模式。一般情況下,一小班的人數(shù)控制在20~25人,相對于傳統(tǒng)的大班教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)空間大了,每一個學(xué)生活動的空間也大了。學(xué)校組織骨干教師,對小班化教育的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面進行了探索,并初步總結(jié)出了互動教學(xué)策略、分層教學(xué)、興趣教學(xué)及分組教學(xué)法、個別指導(dǎo)等方法。
2.利用多媒體技術(shù)為教師“助跑”
發(fā)揮本校計算機教師的優(yōu)勢,產(chǎn)生帶動、輻射作用。平常加強對全體教師進行計算機應(yīng)用的培訓(xùn),初步建立起一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的教師隊伍。
提倡每位教師都能利用多媒體進行輔助教學(xué),加快我校各學(xué)科與信息技術(shù)整合的步伐。實踐證明,把多媒體技術(shù)引到教學(xué)中去,可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,加大信息量傳授,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智能,收到了良好的效果。
三 求創(chuàng)新,德育工作有亮點
1.推行“違規(guī)說明書”
本人管理的學(xué)校新推“違規(guī)說明書”,對學(xué)生實行人性化管理?!斑`規(guī)說明書”讓違規(guī)學(xué)生大膽地反思自己,以“違規(guī)說明書”的形式向?qū)W校德育處或班主任說明自己表現(xiàn)上的不足,明確改正錯誤的方法和決心,以達(dá)到自律的目的。這一全新的、人性化的管理模式,變管為導(dǎo),變他管為自管,讓違規(guī)學(xué)生在和諧、輕松的氛圍中學(xué)會自律與自善。同時,“違規(guī)說明書”也讓學(xué)生感受到了自尊與人格的平等。
2.打造“無聲德育月”
以人為本,加強校園文化建設(shè),傾力打造校園“無聲德育月”。整潔漂亮的教室布置,學(xué)生樸素大方的服飾打扮,以及校園整潔的環(huán)境、文明禮貌語言的使用、和諧人際關(guān)系的形成……這些都是無聲德育的重要內(nèi)容。無聲的德育,有聲的教育。讓校園每一處都會說話是教育的宗旨,學(xué)校將鼓勵、期待、感動、耳濡目染作為德育的關(guān)鍵詞,通過“教師風(fēng)采展”、“每月一事”、“學(xué)生穿著評比”、“我們都來彎彎腰”等一系列活動,把學(xué)生培養(yǎng)成穿著樸素整潔、舉止優(yōu)雅大方、遵守學(xué)校規(guī)則、懷揣美好理想的當(dāng)代中學(xué)生。
3.采取“感情投資法”
在教學(xué)工作中應(yīng)遵循因材施教的原則,學(xué)校德育工作也不例外。由于學(xué)生的生活環(huán)境,家庭教育方式以及個性的差異,德育教育的途徑和方法要有多樣性和靈活性。主要采取“感情投資法”,走進他們,接近他們,以心換心,了解、洞察他們的所思所想,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,做到因材施教,促進學(xué)生文明成長。不管在校內(nèi)還是校外,有老師出現(xiàn)的地方,學(xué)生都會自覺向老師問好,這已經(jīng)成為曉中的一道風(fēng)景線。
四 促和諧,交流思想有新招
1.管理促和諧
我校有完善的管理制度,涵蓋教學(xué)、教研、教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)、考試評價等各方面。學(xué)校行政實施蹲班工作制度,結(jié)合學(xué)校熱點、難點問題,每周及時進行工作反饋,重點做了三公開:一是對職工關(guān)心的問題及學(xué)校近期工作公開;二是對規(guī)章制度的內(nèi)容及執(zhí)行情況進行公開;三是對重大決定的落實過程及結(jié)果公開。
2.談心促和諧
作為校長,與教師們交流是尊重人格、平等相處、消除隔閡、坦誠相見、增進友誼、達(dá)成共識的一劑良方。校長需要與全體教師有更多更好的交流、溝通。因此,本人覺得校長有空時不妨多與教師聊聊天。
與教師談心,要注意時間與場合的選擇,它是一種隨意性的交談,對雙方都不具有約束力,這樣才能做到無話不談。除此之外,通過網(wǎng)絡(luò)、手機短信等交流也很重要。
3.信箱促和諧
為了更好地建設(shè)和諧校園,本人管理的學(xué)校推出校長信箱,與師生零距離接觸。由于非常重視并及時解決師生來信所反映的問題,因此廣大教師和學(xué)生把校長信箱當(dāng)成校園的無聲電話,紛紛把平時校園內(nèi)的焦點、熱點問題反映給學(xué)校,涉及校園建設(shè)、文明行為、教研教改、衛(wèi)生保潔、學(xué)生生活等各個方面。校長信箱一直堅持有問必答、有信必復(fù)的原則,認(rèn)真處理、回復(fù)每一封信件,最終成為學(xué)校與師生溝通的紐帶和橋梁。
〔責(zé)任編輯:王以富〕