【摘要】高校學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生自我管理的核心力量，是高校學(xué)生活動(dòng)得以順利進(jìn)行的有力保障。高校工作者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)學(xué)生干部在學(xué)生教育管理中的重要作用，重視學(xué)生干部綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】高校學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G647【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674－4810（2012）06－0035－01

隨著高校教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)生教育和管理的方式更為靈活，作為發(fā)揮著“橋梁和紐帶”作用的學(xué)生干部群體將發(fā)揮更大作用。高校學(xué)生干部一般包括各級(jí)共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班委會(huì)成員以及各類學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人等，他們?cè)趯W(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，校園文化建設(shè)，大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)方面起著非常重要的作用。建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，讓他們充分發(fā)揮學(xué)生工作有力助手的骨干作用，是提高高校學(xué)生工作管理水平的迫切需要，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一 學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)

1．較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)

這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，也是做好學(xué)生工作的必要前提條件。學(xué)生干部作為學(xué)生中的骨干分子，必須具有清醒的政治頭腦，積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力做到嚴(yán)于律己、寬以待人、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，善于用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法冷靜地分析研究同學(xué)中存在的各種思想問題，并能給予正確的引導(dǎo)。

2．豐富的知識(shí)素養(yǎng)

學(xué)生干部來源于學(xué)生，具有既是被管理者和受教育者，又是管理者和教育者的雙重身份。一名合格的學(xué)生干部，任何時(shí)候都不能忘記自己首先是學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程。然后，還應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理學(xué)等其他學(xué)科知識(shí)，以適應(yīng)工作需要。

3．較高的社交能力

這是學(xué)生干部區(qū)別于一般同學(xué)的主要素質(zhì)，要求有極強(qiáng)的社會(huì)工作、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)交際的能力。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者、組織者和實(shí)施者，這就要求學(xué)生干部不但要具備較強(qiáng)的組織能力，還要有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力。另外，還要懂得交際藝術(shù)，以誠待人，發(fā)揚(yáng)民主，講究工作方法，善于與同學(xué)溝通，能真正做好學(xué)生的帶頭人和代言人。

4．良好的身心素質(zhì)

學(xué)生干部良好的身心素質(zhì)，是積極發(fā)揮學(xué)生干部作用的必要條件。它主要指學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風(fēng)等。首先，學(xué)生干部要有一個(gè)健康的身體，這是工作的本錢；其次，要有良好的心理素質(zhì)，這就要求培養(yǎng)自己的果斷性、堅(jiān)韌性、紀(jì)律性和自信心；再次，還要有良好的心態(tài)，坦然面對(duì)挫折、勇于找出差距；最后，學(xué)生干部在心理上還應(yīng)樹立服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二 培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍的途徑

1．嚴(yán)把選拔關(guān)

對(duì)于學(xué)生干部的選拔工作，輔導(dǎo)員和班主任要做深入細(xì)致的調(diào)查了解，進(jìn)行多方面考察，任人唯賢，注重學(xué)業(yè)成績(jī)和群眾基礎(chǔ)。首先，堅(jiān)持民主推薦制度，充分聽取普通學(xué)生的意見，確實(shí)將人緣好、能力強(qiáng)的學(xué)生選拔出來擔(dān)任學(xué)生干部。其次，多方面多場(chǎng)合有意識(shí)地觀察學(xué)生，善于在學(xué)生活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好苗子。最后，要多聽取學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和部長(zhǎng)級(jí)同學(xué)的意見和建議。

2．做好崗前培訓(xùn)

通過集中培訓(xùn)，為學(xué)生干部開展工作提供有效指導(dǎo)。以基層黨?；驁F(tuán)校為培訓(xùn)基地，通過多種途徑對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。首先，可以請(qǐng)學(xué)生工作方面專家、領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生干部做報(bào)告、開講座，介紹學(xué)校發(fā)展情況以及學(xué)生工作的基本思路、工作方法等，提高學(xué)生干部的理論修養(yǎng)，增強(qiáng)其責(zé)任感和使命感。其次，舉辦各種形式的培訓(xùn)班，組織學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并熟悉學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置，了解高校教育管理的特點(diǎn)和規(guī)律，熟悉通知、計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)等基本公文的寫作技巧，提高其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。最后，組織學(xué)生干部召開工作情況匯報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，實(shí)行“老帶新”，上一屆學(xué)生干部與新任學(xué)生干部之間開展集體的、一對(duì)一的經(jīng)驗(yàn)交流，使學(xué)生干部之間相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3．加強(qiáng)管理、考核、指導(dǎo)和培養(yǎng)

要積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理、考核和指導(dǎo)，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立有效嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施動(dòng)態(tài)量化管理。通過民主化、公開化、公平化的模式來評(píng)價(jià)學(xué)生干部，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、崗位意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。教師應(yīng)扮演好軍師的角色，放手讓學(xué)生干部開展工作，尊重、支持他們的新思路、新點(diǎn)子，充分信任、敢于放權(quán)，密切關(guān)注并大力支持活動(dòng)的進(jìn)展情況，營造寬松、和諧、民主的工作環(huán)境。在工作分工上，科學(xué)合理地使用人才，注意在學(xué)生干部個(gè)人能力、優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)、興趣愛好等方面進(jìn)行合理搭配，做到人盡其才，以保證學(xué)生干部隊(duì)伍整體功能的最佳發(fā)揮。適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性和主動(dòng)性，為學(xué)生工作持續(xù)、健康地開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展批評(píng)和自我批評(píng)，總結(jié)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，在比較中提高認(rèn)識(shí)、干好工作。充分及時(shí)地肯定學(xué)生干部艱辛的付出，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、組織發(fā)展上給予優(yōu)先考慮。養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的良好習(xí)慣，善于簡(jiǎn)化工作，盡量避免無效勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)、低效勞動(dòng)；學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代化辦公用具，提高時(shí)間效率，并相應(yīng)地提高工作質(zhì)量。

三 結(jié)束語

在大力提倡素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，培養(yǎng)和造就一支品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、技術(shù)過硬的高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍對(duì)于高校學(xué)生管理工作至關(guān)重要，是高校人才培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容和艱巨任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。高校相關(guān)部門需要積極探索新模式、新方法，多途徑多方面地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，讓學(xué)生干部最大限度發(fā)揮作用。

參考文獻(xiàn)

［1］侯新華.高校學(xué)生干部素質(zhì)教育探討［J］.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（6）

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕