【摘 要】新世紀(jì)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們應(yīng)建立良性的師生關(guān)系，它是素質(zhì)教育的重要組成部分，對教學(xué)效果有著巨大的影響，對學(xué)生的個性心理、社會能力和創(chuàng)造性等也有著潛移默化的作用，它不僅對學(xué)生產(chǎn)生影響，同樣也影響著教師。構(gòu)建新型師生關(guān)系應(yīng)注意以下幾點：（1）要熱愛學(xué)生；（2）給學(xué)生以尊重；（3）讓學(xué)生當(dāng)主人；（4）改變自己。

【關(guān)鍵詞】良好 學(xué)生 尊重 素質(zhì)

【中圖分類號】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）02－0174－01

新世紀(jì)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們應(yīng)建立怎樣的師生關(guān)系？我們要建立民主平等的新型師生關(guān)系。新型師生關(guān)系的本質(zhì)是民主和創(chuàng)造，它是充滿生命活力的現(xiàn)代教育的生動體現(xiàn)，在這種關(guān)系中，學(xué)生體驗的是平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解、和寬容，形成的是自主自覺的學(xué)習(xí)意識，探索求知的欲望，開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。教師的活動也不再是依據(jù)既有模式灌注現(xiàn)成知識，而應(yīng)對學(xué)生活躍的思維和變化情緒，不斷地推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。在師生等平等相待的情境中，師生們共同面對的不僅是知識和教材，而是更為廣泛、更為精彩的現(xiàn)實生活，通過這種民主平等的交往，素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會交往便可望成為現(xiàn)實。

新型的師生關(guān)系是一種良性的師生關(guān)系，它是素質(zhì)教育的重要組成部分，能夠化為強大的教育力量，激勵學(xué)生自我完善，為教師運用各種教育教學(xué)手段提供條件，因此具有重要意義。

良好的師生關(guān)系對教學(xué)效果影響巨大。良性的師生關(guān)系往往會成為一種動力，學(xué)生與老師相處融洽，學(xué)習(xí)積極性就高，學(xué)習(xí)效率也高。師生關(guān)系的日積月累，會對學(xué)生的思想、志趣乃至學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等產(chǎn)生影響。因而其影響不僅是某一門課的學(xué)習(xí)效果，而是所有科目的學(xué)習(xí)效果。

良好的師生關(guān)系對學(xué)生的個性心理、社會能力和創(chuàng)造性等也有著很大的影響。教育的過程是學(xué)生社會化的重要過程，是學(xué)生個性養(yǎng)成和發(fā)展的過程。個體是在與他人的交往中認(rèn)識自己的，尤其對兒童而言，老師的評價直接影響著他的自我評價。師生關(guān)系在一定程度上是整個社會關(guān)系的縮影，學(xué)生正是在與教師的交往中習(xí)得一定的社會規(guī)范、行為準(zhǔn)則和價值觀念，積累一定的交往經(jīng)驗，培養(yǎng)起社會能力的。

良好的師生關(guān)系不僅對學(xué)生產(chǎn)生影響，同樣也影響教師。和諧、融洽師生關(guān)系的建立，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響，也能使教師在一種輕松愉快的心境中教育學(xué)生，有利于減輕心理壓力和疲勞感，并能增強成就感，進(jìn)而進(jìn)一步強化教師對教育事業(yè)和對兒童的熱愛在教育教學(xué)實踐中，構(gòu)建新型師生關(guān)系要注意以下幾點：

一 要使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

列#8226;尼#8226;托爾斯泰曾說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么，他是一個好教師，如果把對教育帶來的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是個完美的教師?！睕]有愛就沒有教育，愛是教育事業(yè)的基礎(chǔ)和開始，教育的成功來源于對學(xué)生的最大熱情。學(xué)生非常需要老師的愛，教師只有情感投入，把愛的甘泉灑向?qū)W生的心田，使學(xué)生獲得心理上的滿足，從而引導(dǎo)他們對教師的崇敬、信任和親近，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，縮短生師生間心理距離。愛是教育的靈魂，只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心地去培養(yǎng)每一位學(xué)生。

二 給學(xué)生以尊重

教育家愛默森說過：“教育工作者成功的秘密在于尊重學(xué)生”。愛生是教育者必備的條件。尊重則是教育者實施教育的根本前提。作為一名教師，要尊重學(xué)生的獨立人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理、處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點滴進(jìn)步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓勵，使學(xué)生逐漸對教師產(chǎn)生一種親切感、安全感。教師信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力，人格得到充分發(fā)展。尊重比熱愛更為重要，因為，給學(xué)生以尊重，學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認(rèn)為失去自尊他們就會失去向上的動力、精神的支柱，由此導(dǎo)致消沉。反之，他們就會獲得向上的動力源泉?？上攵鹬貙W(xué)生的重要性。

三 讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人

知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做，這就決定了學(xué)生的主體地位。因此，應(yīng)讓學(xué)生主動參與實踐，學(xué)會自我教育、自我管理、自我成才，使學(xué)生的個性得到全面展示。

四 提升教育自身的素質(zhì)

師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的，教師處于矛盾的主要方面，在運動變化中起主導(dǎo)作用。因此，構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師，應(yīng)首先結(jié)合自身的工作轉(zhuǎn)變觀念，加強自身修養(yǎng)，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生、征服學(xué)生。

總而言之，如何構(gòu)建新型的師生關(guān)系至關(guān)重要。這需要我們堅持不懈地去探索、去研究、去實踐。新型師生關(guān)系的確立地有賴于教師自身觀念的更新和素質(zhì)的提高，人格的不斷健全和完善；有賴于教師對學(xué)生無微不至的愛和時時刻刻的尊重。相信新型師生關(guān)系的建立將會迸發(fā)出強勁的教育能量，定能綻放出成功育人的耀眼之花。

〔責(zé)任編輯：高照〕