亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 豐富合作學(xué)習(xí)

        2012-04-29 00:00:00高余群
        學(xué)園 2012年2期

        【摘 要】新課程改革的核心是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,合作學(xué)習(xí)是一種能體現(xiàn)新課程改革理念的學(xué)習(xí)方式。采用合作學(xué)習(xí)的方式,需注意合作學(xué)習(xí)的必要性和時機,在合作學(xué)習(xí)中,明確成員的責(zé)任,讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上,傾聽同伴的見解,從而進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)。新課程改革倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,但并不意味著這是唯一和全部的學(xué)習(xí)方式。

        【關(guān)鍵詞】課程改革 小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)方式 合作學(xué)習(xí)

        【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810(2012)02-0115-02

        《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出:要“改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。

        可見,課程改革不是僅把原來的教學(xué)大綱換成課程標(biāo)準(zhǔn),換換教材,而是從根本上改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式??灼笃讲┦空f:“課程改革的核心是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,就是要轉(zhuǎn)變目前學(xué)生被動、單一的學(xué)習(xí)方式,提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力?!?/p>

        義務(wù)教育的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?!币詫W(xué)生的發(fā)展為主線,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課程改革的核心。筆者認(rèn)為,合作學(xué)習(xí)是一種能體現(xiàn)新課程改革理念的學(xué)習(xí)方式,它能將學(xué)習(xí)作為生活中的一部分,促使學(xué)生生動活潑、主動全面地發(fā)展。

        一 合作學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了參與交流的學(xué)習(xí)空間

        傳統(tǒng)的教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)方式存在著單一、被動的現(xiàn)象,學(xué)生缺少自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨立獲取知識的機會,造成學(xué)生缺乏合作意識和技能。社會學(xué)家認(rèn)為:“合作的交往,較之競爭的交往在當(dāng)今及未來世界里更為重要?!焙献鲗W(xué)習(xí)的代表人物約翰遜兄弟認(rèn)為:“如果學(xué)生不能夠把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用于與他人的合作性互動之中的話,那么這些知識和技能都是無用的,這種教育就是失敗的?!?/p>

        小組合作學(xué)習(xí)能從多方面促進(jìn)學(xué)生更加生動活潑地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如,在教學(xué)“比的基本性質(zhì)”一課時,我設(shè)計了這樣的小組合作。根據(jù)已學(xué)習(xí)過的知識(分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律和分?jǐn)?shù)、除法與比的關(guān)系),你能不能寫出一個與6∶4的比值相等的比?寫出后在小組內(nèi)交流自己的寫法。

        學(xué)生先思考寫出比后再進(jìn)行合作交流,最后不僅找出了四種寫符合條件的比的方法,而且還發(fā)現(xiàn)了比的基本性質(zhì),更重要的是學(xué)生在交流討論中找出了比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變規(guī)律之間的聯(lián)系。學(xué)生通過這樣的合作交流學(xué)習(xí),感受到自己獲得知識的過程,體驗到成功獲取知識的興奮。

        合作學(xué)習(xí)從學(xué)生主體的認(rèn)知特點出發(fā),巧妙地運用了學(xué)生之間的互動,把大量的課堂時間留給了學(xué)生,使他們有機會相互交流,共同提高,在課堂上,許多需要教師完成的工作,現(xiàn)在可由學(xué)生小組合作完成。在這一過程中,學(xué)生的主體性得到了充分體現(xiàn),激發(fā)了學(xué)生的求知、探究欲望,教師也真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的促進(jìn)者。

        二 合作學(xué)習(xí)能為學(xué)生提供體驗成功的機會

        數(shù)學(xué)問題往往可采用不同的方法加以解決。通過小組合作的形式,每個學(xué)生都有機會提出自己的解題方法,同時又能分享到別人的解題方法,共同討論不同方法的優(yōu)缺點。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):成功的解決問題者和失敗者相比,在態(tài)度方面表現(xiàn)出更充足的自信心,更重視認(rèn)真思考和推理,精力集中,更有耐心和毅力隨時拋棄已有的思路和答案,積極尋找更佳的思路和答案。

        如在“比的基本性質(zhì)”一課中,在應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比時,讓學(xué)生討論:1.8∶0.09怎樣化簡?組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),先獨立思考后再進(jìn)行交流。

        學(xué)生通過自己的理解和探究,經(jīng)歷了自己運用新知識的過程,在交流中總結(jié)出了多種解法,例如:

        1.8∶0.09=(1.8÷0.09)∶(0.09÷0.09)=20∶1

        1.8∶0.09=(1.8×10)∶(0.09×10)=18∶0.9=(18÷0.9)∶(0.9÷0.9)=20∶1

        1.8∶0.09=(1.8×100)∶(0.09×100)=180∶9=(180÷9)∶(9÷9)=20∶1

        1.8∶0.09=(1.8×200)∶(0.09×200)=360∶18=(360÷18)∶(18÷18)=20∶1

        ……

        在合作學(xué)習(xí)過程中,每個學(xué)生都自己思考發(fā)現(xiàn)解決問題的策略和方法,都在享受“學(xué)習(xí)共同體”的智慧,都獲得了成功的體驗。

        三 在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)會了合作

        學(xué)生在小組中進(jìn)行學(xué)習(xí),成員之間相互交流,相互尊重,地位平等,充滿溫情和友愛,互助和競賽,每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法,也樂意傾聽他人的意見。在面對各種新觀點時,學(xué)生既學(xué)會了理清、表達(dá)自己的見解,又學(xué)會了聆聽、理解他人的想法,還學(xué)會了相互接納、贊賞、爭辯、互助。

        四 合作學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力

        建構(gòu)主義認(rèn)為:每個學(xué)生都有自己的經(jīng)驗世界,不同的學(xué)生可對某種問題形成不同的假設(shè)和推論,這種差異本身就構(gòu)成了一種寶貴的資源。在合作交流中,學(xué)生可利用他人的想法激發(fā)自己的新靈感,從而發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

        由此可見,合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是行之有效的。經(jīng)過實踐,筆者認(rèn)為合作學(xué)習(xí)需注意以下幾個方面:

        1.合作學(xué)習(xí)要把握合理的時機

        筆者通過實踐,認(rèn)為合作學(xué)習(xí)并不是在任何時候都可以、都需要的。有效合理的合作學(xué)習(xí)應(yīng)是在需要且有必要時出現(xiàn),如學(xué)習(xí)新知識時,或遇到大家都難以解決的問題而依靠個人能力又不能解決時,或?qū)W生意見不一致且發(fā)生爭論時等。

        如教學(xué)“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”一課中,學(xué)生認(rèn)識了百分?jǐn)?shù)之后,自然會產(chǎn)生“百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)是不是一樣?”的疑慮。此時僅僅讓學(xué)生獨立思考是很難的,這就可以及時組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。在交流自己意見時,學(xué)生的思維互斥、互補,在趨同中達(dá)成共識:百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)不一樣,百分?jǐn)?shù)表示兩種數(shù)量之間的關(guān)系,而分?jǐn)?shù)不僅表示兩種數(shù)量之間的關(guān)系,還表示一個具體的、唯一的數(shù)量。

        再如,教學(xué)“統(tǒng)計”一課中,學(xué)生在鬧市口收集各種車輛經(jīng)過的情況,這樣的工作僅由個人的力量是難以完成的,學(xué)生可以進(jìn)行小組合作,統(tǒng)計后共享數(shù)據(jù)。

        總之,合作交流要把握合理的時機,在需要時采用合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,有事半功倍之效。若采用合作學(xué)習(xí)只是牽強附會,流于形式,不但不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),還會使學(xué)生形成華而不實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

        2.要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的、開放性的問題情境

        學(xué)生的學(xué)習(xí)是從問題開始的,遇到問題時,學(xué)生總愛把自己當(dāng)成探索者、研究者和發(fā)現(xiàn)者,而富有挑戰(zhàn)性的、開放性的問題情境能使他們的這些角色得到充分的發(fā)揮,激發(fā)學(xué)生的合作欲望。

        如今有些教師為了讓學(xué)生實踐合作學(xué)習(xí),不管什么樣的問題都要求學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),這是不現(xiàn)實的,也容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。只有那些與學(xué)生生活經(jīng)驗息息相關(guān)的,富有挑戰(zhàn)性的、開放性的問題才能讓學(xué)生進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí),學(xué)生也才愿意進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。比如,100萬有多大?一定能摸到紅球嗎?用字母表示數(shù),日歷中的數(shù)學(xué)等。

        3.實施合作學(xué)習(xí)的具體要求

        第一,應(yīng)有積極的合作動機和明確的個人責(zé)任。合作動機和個人責(zé)任是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)將個人間的競爭轉(zhuǎn)化為小組間的競爭,有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識,也有助于因材施教,但也給學(xué)習(xí)動機不強、學(xué)習(xí)目的不明確的學(xué)生帶來了可趁之機,在交流中容易產(chǎn)生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

        因此,每次合作學(xué)習(xí)之前,都應(yīng)對小組內(nèi)的成員進(jìn)行分工,明確個人在小組中的責(zé)任和小組合作學(xué)習(xí)時個人必須完成的任務(wù)(即讓學(xué)生明確自己應(yīng)該做些什么?何時做?)。另外要通過各種手段來激發(fā)學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的動機,使每位成員都能自覺為完成任務(wù)、達(dá)成共同目標(biāo)而努力。

        第二,合作學(xué)習(xí)應(yīng)在獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。合作學(xué)習(xí)離開了獨立學(xué)習(xí)這個前提,就如水上浮萍,落不到實處,不能發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的有效功能。

        在生活中,我們有這樣的體驗:當(dāng)遇到一個問題時,我們首先是自己去面對,去想辦法解決問題,當(dāng)一個人的力量難以解決時,才會考慮尋求幫助,與人合作。如果合作學(xué)習(xí)沒有獨立學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),長此以往,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就會喪失。所以,合作學(xué)習(xí)必須在獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

        首先,要保證學(xué)生有充分的獨立思考的時間。其次,要求每一位學(xué)生都要有自己的見解,組內(nèi)、班內(nèi)交流時要表明自己的見解,并對其他學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行批判和接納。有效的合作學(xué)習(xí),還要保證學(xué)生有充分的合作交流時間。

        第三,讓學(xué)生學(xué)會傾聽。小組合作學(xué)習(xí)會經(jīng)常出現(xiàn)各說各的理,固執(zhí)己見,最終導(dǎo)致無法完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為,其中最為主要的原因是成員之間不能夠傾聽其他成員的意見。

        當(dāng)思想保持高度開放,并能聽取他人觀點時,問題就變得容易解決。認(rèn)真傾聽他人的講話,不但有助于提高講話者的自信心,而且還能夠理解他人的感受和想法,促進(jìn)講話者和傾聽者之間的相互認(rèn)可,表示對他人的尊重,還可增加合作成功的可能性。因此,傾聽其他成員的講話,是合作學(xué)習(xí)成功的保證。

        4.鼓勵師生間、生生間的合作交流

        合作交流一方面體現(xiàn)在師生間的交流,另一方面體現(xiàn)在生生間的交流。目前在課堂上的合作交流主要是生生間的交流,然而這種交流并不能充分發(fā)揮“學(xué)生共同體”的作用,只是一種形式而已。為了體現(xiàn)教師課改的理念,在課堂上讓生生進(jìn)行小組交流,但這種交流只是優(yōu)生之間互相說說自己的見解,學(xué)困生根本就沒有發(fā)言的機會,也不可能給他們機會。而在學(xué)生的合作學(xué)習(xí)過程中,一個小組的學(xué)生就構(gòu)成了一個“學(xué)習(xí)共同體”,學(xué)習(xí)共同體中的每一個成員(包括學(xué)困生)都應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和理解,每一位學(xué)生(包括學(xué)困生)都要在聽取彼此意見的基礎(chǔ)上,發(fā)表自己的見解,對于任何矛盾,都可以采取進(jìn)一步實驗再加以探討,從而取得一致的認(rèn)識。

        合作交流不僅是生生間的交流,還不能忽視師生間的交流,如果在合作交流中忽視師生間的交流,就是一次不完整的合作交流。師生間的交流體現(xiàn)在學(xué)生取得成功時教師給予充分的肯定與表揚,體現(xiàn)在學(xué)生出現(xiàn)錯誤時仔細(xì)地傾聽學(xué)生的想法,看到其中合理的成分,并給予他們耐心的啟發(fā)。

        課程改革倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,并不意味著“自主、合作、探究”就是學(xué)習(xí)過程中的唯一與全部的學(xué)習(xí)方式,合作學(xué)習(xí)也不是“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的唯一和全部。合作學(xué)習(xí)只是“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的一種具體做法,如何改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是一個深刻而任重道遠(yuǎn)的問題,讓我們一起探究,一起努力,一起與新課程改革同行。

        參考文獻(xiàn)

        [1]教育部.基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)教基〔2001〕17號,2001

        [2]中華人民共和國教育部.數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2001

        [3]朱慕菊主編.走進(jìn)新課程——與課程實施者對話[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2002

        [4]楊九俊、吳永軍主編.建設(shè)新課程:從理解到行動(通識卷)[M].南京:江蘇教育出版社,2003

        [5]何克抗.建構(gòu)主義——革新傳統(tǒng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)[J].電化教育研究,1997

        [6]楊增書.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的建構(gòu)主義思想與教學(xué)實施策略[J].中小學(xué)教師培訓(xùn),2003(2)

        〔責(zé)任編輯:龐遠(yuǎn)燕〕

        日韩欧美人妻一区二区三区| 精品蜜桃av免费观看| 不卡一本av天堂专区| 亚洲精品成人片在线观看精品字幕 | av网页在线免费观看| 国产亚洲精品在线视频| 国产成年女人毛片80s网站| 欧美精品偷自拍另类在线观看| yy111111少妇影院| 91久久香蕉国产熟女线看| 国产综合精品一区二区三区| 亚洲欧美日韩在线一区| 国产极品视觉盛宴在线观看| 国产精品一二三区亚洲 | 国产亚洲精品久久777777| 国产精品亚洲专区无码web| 在线免费午夜视频一区二区| 亚洲视频在线一区二区| 一本色道久久99一综合| 91精品国产免费青青碰在线观看| 丰满少妇av一区二区三区| 亚洲人精品午夜射精日韩| 亚洲av无码乱观看明星换脸va | 亚洲三区av在线播放| av无码精品一区二区三区| 韩国19禁无遮挡啪啪无码网站| 第十色丰满无码| 可以直接在线看国产在线片网址| 三级全黄的视频在线观看| xxxx国产视频| 亚洲av一二三四又爽又色又色| 日韩欧美中文字幕公布| 成人做爰视频www| 一区在线播放| 三区中文字幕在线观看| 日日碰狠狠添天天爽无码| 一本大道久久东京热无码av| 国产av一级二级三级| 久久99热狠狠色精品一区| 久久亚洲精品成人| 国产一区二区三区特区|