亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        常態(tài)化寫(xiě)字教學(xué)

        2012-04-29 00:00:00陳芳
        新課程·小學(xué) 2012年10期

        摘 要:漢字是中華民族的瑰寶,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字,是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容。隨著新課改的推進(jìn),寫(xiě)字教學(xué)也越來(lái)越受到教師的重視,然而在實(shí)際教學(xué)中,寫(xiě)字教學(xué)仍存在著不少問(wèn)題。如何才能在常態(tài)課上出現(xiàn)最佳的寫(xiě)字狀態(tài),真正提高10分鐘的隨堂練字效率呢?從四個(gè)方面進(jìn)行了論述,以期讓學(xué)生從小寫(xiě)得一手漂亮的漢字!

        關(guān)鍵詞:寫(xiě)字教學(xué);指導(dǎo);練習(xí);規(guī)律

        我們的漢字積淀著中華民族的睿智,更凝聚著一種民族精神。寫(xiě)好漢字是每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任?!读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》非常重視寫(xiě)字教學(xué),它指出:“寫(xiě)字是小學(xué)生應(yīng)具備的一種重要的語(yǔ)文基本功。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字,切實(shí)掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)律,使學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確美觀,有一定的速度,是學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際需要,也是培養(yǎng)學(xué)生欣賞書(shū)法藝術(shù)的初步能力,是豐富文化修養(yǎng),陶冶情操,增強(qiáng)民族自豪感的需要?!闭n標(biāo)還明確指出:“第一、第二、第三學(xué)段,要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘,在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí),做到天天練。要在日常書(shū)寫(xiě)中增強(qiáng)練字意識(shí),講究練字效果?!?/p>

        而我們平時(shí)有的老師常常習(xí)慣于在課堂教學(xué)的最后環(huán)節(jié)預(yù)留幾分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué),這種做法真可謂“讀”歸“讀”,“寫(xiě)”歸“寫(xiě)”,井水不犯河水,存在著弊端:第一,寫(xiě)字時(shí)間過(guò)于集中,不易分散寫(xiě)字教學(xué)的難點(diǎn);第二,指導(dǎo)模式比較單一,基本上按“出示例字—提示要點(diǎn)—教師示范—學(xué)生描紅、臨寫(xiě)—交流改進(jìn)”展開(kāi),屬于學(xué)生自主練字的時(shí)間十分有限;第三,寫(xiě)字環(huán)節(jié)設(shè)置不夠合理。將寫(xiě)字置于課末作統(tǒng)一處理,表面上看好像凸顯了寫(xiě)字的地位,但實(shí)際上經(jīng)過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已進(jìn)入疲勞狀態(tài),寫(xiě)字質(zhì)量可想而知。我們的寫(xiě)字教學(xué)怎樣才能做到既扎實(shí)又靈活呢?怎樣才能在我們的常態(tài)課上出現(xiàn)最佳的寫(xiě)字狀態(tài),真正提高10分鐘的隨堂練字效率是我們每一個(gè)老師要思考的問(wèn)題。

        一、“拉長(zhǎng)戰(zhàn)線(xiàn)”,分散導(dǎo)

        第一學(xué)段每篇課文后面田字格中要求書(shū)寫(xiě)的生字不少,二、三年級(jí)開(kāi)始,一篇課文要求書(shū)寫(xiě)的字有十幾個(gè)。將要求“會(huì)寫(xiě)”的十幾個(gè)生字分散到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)層次之中,分解了教學(xué)難點(diǎn),使學(xué)生能集中精力逐個(gè)臨習(xí)。課末的“指導(dǎo)寫(xiě)字”環(huán)節(jié),則是對(duì)本次寫(xiě)字的整體回顧和展示。這樣,要求“會(huì)寫(xiě)”的每個(gè)生字都能在課堂上得到練習(xí),一些書(shū)寫(xiě)難度大的字,還得到了多次指導(dǎo)和練習(xí)。

        有的在課題中出現(xiàn),如《歡慶》中的“歡慶”兩字,就直接在出示課題時(shí),指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。課一開(kāi)始,就讓學(xué)生以最好的精神狀態(tài)進(jìn)入寫(xiě)字狀態(tài)。

        有些引領(lǐng)課文主線(xiàn),如《恐龍的滅絕》中要書(shū)寫(xiě)的這個(gè)“謎”字,恐龍的滅絕是個(gè)“謎”,課文中怎樣解答這個(gè)“謎”,這個(gè)“謎”還需要我們?nèi)ヌ剿鳌蠋熤笇?dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“謎”,同時(shí)圍繞“謎”展開(kāi)閱讀教學(xué),多次呈現(xiàn)這個(gè)“謎”,學(xué)生的印象深刻,寫(xiě)字教學(xué)也水到渠成。

        有些生字基本都集中在一個(gè)段落,如《三個(gè)兒子》一課,要求書(shū)寫(xiě)的9個(gè)生字有5個(gè)集中在第八自然段,如“桶”“晃蕩”“胳膊”等詞。其中有些字既是認(rèn)讀字,又是要求書(shū)寫(xiě)的字。所以,在學(xué)習(xí)這一段時(shí),可以把指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)。在識(shí)字的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生觀察結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)生字,識(shí)字與寫(xiě)字有機(jī)結(jié)合。

        有的時(shí)候,可以將幾個(gè)詞語(yǔ)連在一起,設(shè)計(jì)成有趣的詞條,讓學(xué)生來(lái)書(shū)寫(xiě)。如教學(xué)《農(nóng)業(yè)的變化真大》一課生字時(shí),讓學(xué)生初讀課文后,帶學(xué)生要進(jìn)入?yún)⒂^這些變化。于是設(shè)計(jì)了“農(nóng)業(yè)科技成就展”的入場(chǎng)券。其中,“農(nóng)”“科”“技”為生字。這樣學(xué)生就饒有興趣地漂漂亮亮地書(shū)寫(xiě)了這三個(gè)生字。

        有時(shí)在檢查生字遇到新的偏旁時(shí),及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)偏旁。在閱讀中遇到新詞,也要讓學(xué)生及時(shí)臨寫(xiě)。到了一節(jié)課的最后,我們也可以將這些生字,以日記、兒歌、一小段文字等形式,對(duì)生字進(jìn)行整體的回顧。

        二、“集中火力”,重點(diǎn)導(dǎo)

        低年級(jí)是寫(xiě)字教學(xué)的“入門(mén)關(guān)”,這一學(xué)段的寫(xiě)字教學(xué)尤其要重視基本技能的指導(dǎo),由易到難,循序漸進(jìn)。遇到以下情況,要花時(shí)間重點(diǎn)指導(dǎo)。

        1.重視基本筆畫(huà)的教學(xué)

        寫(xiě)好字的前提是要寫(xiě)好字的基本筆畫(huà)??梢杂霉适?、兒歌、比喻等好方法?!捌病毕駫甙?,“捺”像劍,“點(diǎn)”像小雨點(diǎn),“橫“像小扁擔(dān)……在教學(xué)基本筆畫(huà)“點(diǎn)”和“提”時(shí),先播放了一段有雨聲的音樂(lè),充分發(fā)揮學(xué)生的想象:聽(tīng)了這段音樂(lè),你好像看到了中國(guó)漢字里的哪些筆畫(huà)?然后出示范例講解:今天,我們要練寫(xiě)的基本筆畫(huà)“點(diǎn)”就好像是落在水里的雨聲,而“提”就似被彈起的水珠……最后,學(xué)生在有雨聲的音樂(lè)中很有興致地練寫(xiě)。想象生動(dòng)的比喻,再加上形象的電腦畫(huà)面的顯示,不僅讓學(xué)生感受到了漢字的美,而且讓學(xué)生對(duì)抽象的漢字頓生興趣,產(chǎn)生了寫(xiě)字的欲望。要讓學(xué)生練好點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤等基本筆畫(huà),并掌握其位置和形狀,體會(huì)其起筆、行筆和收筆以及運(yùn)筆的輕重、緩急和提按的要領(lǐng),做到規(guī)范、入體。

        2.重視新偏旁部首的教學(xué)

        教學(xué)時(shí)要提示學(xué)生注意獨(dú)體字做偏旁部首時(shí)末筆的變化。對(duì)于一些比較難掌握的偏旁,要巧妙設(shè)計(jì),在第一次書(shū)寫(xiě)時(shí),就讓學(xué)生有興趣,并能較好掌握。在教學(xué)“心”字的“臥鉤”時(shí),形象地把它比喻成“一個(gè)可愛(ài)的孩子平躺在沙灘上曬太陽(yáng),他抬起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空,兩只腳一起頑皮地向左上鉤著?!倍遥贿呎f(shuō)一邊做出動(dòng)作,學(xué)生便輕而易舉地掌握了這個(gè)大家認(rèn)為難寫(xiě)的基本筆畫(huà)的要點(diǎn)。

        3.重視基本字的教學(xué)

        新修訂的課標(biāo)中附有《識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)基本字表》?;咀?,構(gòu)形簡(jiǎn)單,重現(xiàn)率高,其中的大多數(shù)能成為其他字的結(jié)構(gòu)成分。學(xué)好這些字,不僅有利于打好識(shí)字、寫(xiě)字的基礎(chǔ),而且有利于發(fā)展識(shí)字、寫(xiě)字能力,提高學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)字的指導(dǎo),要抓重點(diǎn),抓關(guān)鍵。新學(xué)的漢字、難寫(xiě)的筆畫(huà)、部件要重點(diǎn)指導(dǎo),熟悉的筆畫(huà)和部件可以不指導(dǎo)。努力做到指導(dǎo)一個(gè)字,帶動(dòng)一類(lèi)字,努力克服逐字繁瑣指導(dǎo)的弊端。

        三、“實(shí)槍實(shí)彈”,練中導(dǎo)

        寫(xiě)字教學(xué)要遵循技能形成的規(guī)律,就是要精講多練,且反復(fù)練,直至達(dá)到自動(dòng)化的程度,這是技能形成的重要標(biāo)志。因?yàn)閷?xiě)字方法的掌握和寫(xiě)字能力的形成,不是教師講一講就能完成的,必須通過(guò)學(xué)生在寫(xiě)字的實(shí)踐中,不斷地感知、理解、記憶、運(yùn)用才能形成。寫(xiě)字時(shí)專(zhuān)心致志,看清田字格,找準(zhǔn)下筆位置,注意結(jié)構(gòu)布局、運(yùn)筆情況和寫(xiě)字姿勢(shì)。要保證學(xué)生在課堂上的“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)時(shí)間。寫(xiě)完要及時(shí)評(píng)價(jià)。評(píng)字是整個(gè)寫(xiě)字教學(xué)中至關(guān)重要的一步,是寫(xiě)字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。在評(píng)中賞,在評(píng)中改,學(xué)習(xí)借鑒,自我完善。當(dāng)學(xué)生有一定的書(shū)寫(xiě)能力以及評(píng)價(jià)能力后,讓他們及時(shí)進(jìn)行自評(píng),這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。找出寫(xiě)得最接近范字的那個(gè)字,并用筆在下面畫(huà)上“○”。在巡視指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生自評(píng)時(shí)都很認(rèn)真,不是隨便畫(huà)“○”,而是寫(xiě)好這些字后,先把這些字同范字一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真對(duì)照,然后找出寫(xiě)得同范字最接近的一個(gè),最后作出決定,在下面鄭重地畫(huà)了“○”,還偷偷地樂(lè)上一陣。這種讓學(xué)生對(duì)自己滿(mǎn)意的字下面圈點(diǎn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的方法,讓學(xué)生在寫(xiě)完字后學(xué)會(huì)認(rèn)真審視自己的學(xué)習(xí)成果,在反思中培養(yǎng)對(duì)漢字的審美能力,在反思中學(xué)會(huì)贊賞自己,培養(yǎng)自信心,在反思中也初步意識(shí)到自己存在的不足。更重要的是,學(xué)生在自我評(píng)價(jià)中不斷地體驗(yàn)到成功的喜悅:“我也能評(píng)自己的字了!”

        這寫(xiě)字的“實(shí)槍實(shí)彈”練習(xí),不僅指識(shí)記生字時(shí),把字認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一遍,而且還可以是理解詞語(yǔ)時(shí),要求學(xué)生把近義詞或反義詞端端正正寫(xiě)在旁邊。感悟課文時(shí),先寫(xiě)后說(shuō),好的詞語(yǔ)、好的句子還要大家共享,摘錄在書(shū)上……讓學(xué)生有“提筆即練字”的意識(shí)。

        在指導(dǎo)學(xué)生“實(shí)槍實(shí)彈”的練習(xí)中,教師要努力做到:

        1.會(huì)科學(xué)講解

        寫(xiě)字的審美思維沒(méi)有像兒童畫(huà)那樣寬松,而是比較嚴(yán)格,講究法理,需要老師做科學(xué)的講解。需要教師把用筆的快慢輕重寫(xiě)出筆畫(huà)的粗細(xì)變化的線(xiàn)條以及由線(xiàn)條組合起來(lái)形成疏密、均衡、謙讓、收放等字的部分或字的整體講出“具體的美”。在課堂上有所滲透,久而久之,學(xué)生就會(huì)學(xué)著教師用長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、直、曲、斜、平、正、歪、均衡、對(duì)稱(chēng)、距離等術(shù)語(yǔ)進(jìn)行觀察、對(duì)比、分析、判斷。當(dāng)然,比較難講得明白的是漢字筆畫(huà)形象美和組合美的內(nèi)在必然聯(lián)系。比如講到“馬”“鳥(niǎo)”字,當(dāng)學(xué)生容易寫(xiě)成上大下小頭重腳輕的字時(shí),就邊寫(xiě)邊說(shuō)“馬頭要小一些,馬身要大一些,馬腿要長(zhǎng)一些,要不然就變成頭大、身小、腿短的‘河馬’了;同樣鳥(niǎo)頭要小一些,鳥(niǎo)身要大一些,要不然就變成剛出殼沒(méi)長(zhǎng)羽毛的小鳥(niǎo)了?!睂W(xué)生邊看邊聽(tīng)邊笑后,自覺(jué)地書(shū)寫(xiě)著,很安靜。

        2.會(huì)標(biāo)準(zhǔn)范寫(xiě)

        正確漂亮的示范書(shū)寫(xiě),不但能給學(xué)生美的熏陶,還能讓學(xué)生萌發(fā)“我也要這樣寫(xiě)”的愿望,使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。以端莊整潔的標(biāo)準(zhǔn)范寫(xiě),給學(xué)生建立初步的范字概念。筆畫(huà)、偏旁部首、結(jié)構(gòu)等教學(xué)內(nèi)容都非常注重示范書(shū)寫(xiě),學(xué)生看清用筆方法。作為老師,每一次評(píng)語(yǔ)、板書(shū)、作業(yè)本封面等,都是很好的示范作用,不可忽視。

        會(huì)合理演示。直觀合理的演示(包括肢體演示、圖解演示)能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生更好地接受知識(shí),加深記憶。比如在講“才”字的書(shū)寫(xiě)時(shí),我先做了一個(gè)動(dòng)作:面向?qū)W生,左腳單立,右腳往右側(cè)抬起,兩臂左右平伸(左手握拳,右手平伸)。然后讓學(xué)生看我的動(dòng)作寫(xiě)出一個(gè)字來(lái),很顯然學(xué)生個(gè)個(gè)都寫(xiě)出了“才”。之后,從橫的左右寬度、豎鉤的上下長(zhǎng)度、撇的長(zhǎng)度曲度都作了詳細(xì)的講解。

        四、“整體回歸”,規(guī)律導(dǎo)

        現(xiàn)在每篇課文后面田字格中要求書(shū)寫(xiě)的生字不少,如果是單個(gè)呈現(xiàn),容易忽視了字和字之間的規(guī)律和聯(lián)系。為了提高這些生字的書(shū)寫(xiě)效率,可以將生字整體呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生給書(shū)寫(xiě)的字找規(guī)律。不僅要使學(xué)生“寫(xiě)會(huì)”,還要使學(xué)生“會(huì)寫(xiě)”。

        如,第四冊(cè)《我不是最弱小的》一課共有12個(gè)生字要求書(shū)寫(xiě)。其中,“弱”可以在課題中,揭題就直接指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。將剩余11個(gè)生字整體呈現(xiàn),請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察后說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生會(huì)有很多發(fā)現(xiàn),在此基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找規(guī)律,并把握不同的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。

        “芬”和“芳”都是上下結(jié)構(gòu),都是草字頭,結(jié)構(gòu)相似,書(shū)寫(xiě)也不難。通過(guò)觀察,學(xué)生可以自己把握。

        “撲、托、摸、利、鈴”都是左右結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意左窄右寬的規(guī)律。

        其中“撲、托、摸”三個(gè)字都有“提手旁”,結(jié)構(gòu)也相同。教師可以重點(diǎn)指導(dǎo)一個(gè)“摸”,其它字學(xué)生可以根據(jù)老師的指導(dǎo)自己揣摩、書(shū)寫(xiě),舉一反三,從中掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),難點(diǎn)也就迎刃而解。

        “應(yīng)該”以詞語(yǔ)的形式出現(xiàn),進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

        “末”字的第二橫特別強(qiáng)調(diào)。

        “夏”作為重點(diǎn)指導(dǎo),進(jìn)行范寫(xiě),并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        作為語(yǔ)文教師,要把寫(xiě)字當(dāng)成語(yǔ)文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,當(dāng)作語(yǔ)文素養(yǎng)的重要組成部分。確保語(yǔ)文課堂要為寫(xiě)字教學(xué)留出一個(gè)空間,每堂課都能讓學(xué)生進(jìn)入最佳的寫(xiě)字狀態(tài),關(guān)注寫(xiě)字過(guò)程和寫(xiě)字質(zhì)量,提示寫(xiě)字姿勢(shì),養(yǎng)成寫(xiě)字習(xí)慣。讓學(xué)生從小會(huì)寫(xiě)工工整整的漢字,做堂堂正正的中國(guó)人。

        (作者單位 浙江省紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán))

        完整在线视频免费黄片| 精品水蜜桃久久久久久久| 无遮掩无码h成人av动漫| 亚洲免费网站观看视频| 人妻少妇精品无码专区二| 激情人妻中出中文字幕一区| av影片手机在线观看免费网址| 国产精品久久久久一区二区三区 | 精品偷拍被偷拍在线观看| 国产亚洲av人片在线观看| 国产丝袜免费精品一区二区| 国产区一区二区三区性色| 国产av无码国产av毛片| 少妇饥渴xxhd麻豆xxhd骆驼| 国产综合精品久久久久成人| 中文字幕综合一区二区| av狠狠色丁香婷婷综合久久 | 亚洲线精品一区二区三区| 国产av电影区二区三区曰曰骚网| 草莓视频成人| 亚洲精品国产精品av| 午夜国产精品视频在线观看| 一区二区三区内射美女毛片 | 丰满人妻被黑人中出849| 春色成人在线一区av| 亚洲肥婆一区二区三区| 超碰97人人射妻| 18禁美女裸体网站无遮挡| 亚洲一区二区三在线播放| 国产精品美女久久久网站三级 | 亚洲一区二区三区熟妇| 蜜桃日本免费观看mv| 美女视频一区| 丰满人妻一区二区三区免费| 国产亚洲av无码av男人的天堂| 国产草草影院ccyycom| 久久精品国产四虎| av免费一区在线播放| 风韵丰满熟妇啪啪区老老熟妇| 国内a∨免费播放| av大片在线无码永久免费网址|